2024年中考化学实验探究题冲刺复习

2024年中考化学 实验探究题冲刺复习 1．下图为实验室制取气体的常见装置，请回答下列相关问题。 (1)写出装置图中标号仪器的名称：① 。 (2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选择的实验装置是 (从A～E中选择，填字母序号)，写出该反应的化学方程式 。若要制得干燥的氧气，则在装置F中加入的液体试剂是 (填名称)。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为 ；用装置F收集氧气，气体从 端通入(选填“a”或“b”) . 2．下图是实验室制取气体的常用装置。    (1)实验室加热固体混合物制取氧气可选择发生装置A，写出反应的化学方程式 。 (2)利用B装置制取气体时，若要控制产生气体的速率，如何对装置进行改进？ (3)若用C装置收集一瓶氧气，请把C装置中导管补画完整 。 3．兴趣小组同学对检验二氧化硫实验进行了图所示微型化改进．实验操作如下： ①检查装置气密性，装入药品并再次连接好装置。 ②打开激光笔的开关按钮，照射玻璃管内的火柴头，火柴头爆燃，观察现象。 ③交替挤T压形三通管两端的乳胶头次。 ④拆开装置，整理仪器。 回答下列问题：    (1)实验中的激光笔也可用加热仪器 替代。 (2)实验中稀溶液是水中溶解所得，溶液中溶质与溶剂质量比为 。 (3)操作②中观察到 现象，证明火柴头燃烧产生了。 (4)操作③的目的是 ，主要反应的化学方程式为 。 4．实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示． (1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有 （填一种）．反应的化学方程式是 ；二氧化锰是反应的 ． (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是 （填装置序号），在加试剂之前的操作是 ． (3)若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的 （填装置序号），理由是 ． 5．小刚利用如图所示装置探究水的组成。回答下列问题。 (1)通电一段时间后，试管1中所收集的气体为 ，与试管2中电极相连的是电源的 (填“正”或“负”)极；两者体积比为 。试管2气体检验方法是 ，水中加入氢氧化钠溶液的作用是 。 (2)该实验说明水是由 组成的，通电分解水的符号为 。 6．有下图装置，请回答有关问题： （1）图中标有字母的仪器的名称：m ，n 。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，应选用的发生装置是 (填字母序号)，反应的化学方程式为 。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，与B相比优点是 。 （4）若用装置E收集氧气，则气体从 （填“a”或“b”）端通入；若使用装置F收集氧气，则气体应从 （填“c”或“d”）端通入。 （5）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔（如图所示）产生了兴趣，他以“探究鱼鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题进行探究实验，通过查阅资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要为二氧化碳和氮气，且二氧化碳能溶于水。以下是小明分两步进行的探究实验： ①用两种方法测量鱼鳔内气体体积：A、用医用注射器抽取鱼鳔内气体，测量其体积；B、在水下刺破鱼鳔，用排水集气法收集鱼鳔内气体并测量其体积（如图所示）。你认为测量结果最不准确的一种方法是 （填“A”或“B”），理由是 。 ②探究鱼鳔内气体的成分：用两瓶鱼鳔内的气体进行实验，帮助他完成下表中的实验记录： 实验目的 实验方法 实验现象 验证鱼鳔内含O2 验证鱼鳔内含CO2 7．实验室部分仪器和装置图如图1，请回答下列问题： (1)图1中标号B的仪器名称为 。 (2)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取较纯净的氧气，并要求获得平稳气流，发生和收集装置需要用到的仪器有 （填序号，从图1A～I中选择），反应的化学方程式为 。 (3)实验室制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气，为获得纯净、干燥的二氧化碳，可选用J和K装置进行除杂和干燥，导管门连接的正确顺序是：发生装置→ → → → →e，请将图1收集装置L中的导管补画完整 。 (4)图2为某种“微型”实验装置。如果G处是稀盐酸，H处有少量铁粉，向H处挤入少量稀盐酸，一段时间后，在如图位置加热，加热处的现象是 。用微型仪器进行实验的优点很多，除试剂用量极少以外，还有 （答一条）。 8．某化学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行探究实验。 （1）写出一个双球管中可能反应的化学方程式 （2）挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要什么条件 （3）用此装置进行实验的优点 。 9．某兴趣小组在老师的带领下完成了以下两个实验。 【实验一】氧气的制取和性质实验（如图1） （1）图中仪器X的名称是 ； （2）实验室用装置A制氧气的化学方程式为 ，若用装置B收集氧气则进气口应为 （填“a”或“b”）端； （3）进行细铁丝在氧气中燃烧的实验时，装置C的现象为 。对比装置C和装置D中现象，可得出可燃物燃烧必需具备的一个条件是 。 【实验二】空气中氧气含量的测定实验（如图2）为了更准确地测定相关数据，老师利用传感器技术实时测定了实验装置内的压强、温度和氧气浓度随时间的变化关系，三条曲线变化趋势如图2中坐标图所示。则其中X曲线表示的是 （填“温度”或“氧气浓度”）曲线。结合X、Y两条曲线，试解释图中BC段气压增大的原因： 。 10．某兴趣小组同学利用实验探究了生活中常见的酸、碱的部分性质： 【实验一】探究酸碱中和反应。利用图1装置进行实验，实验开始后将注射器内的液体逐滴注入烧瓶内。 (1)烧瓶中溶液的pH变化如图2所示，加热蒸干c点所示溶液所得固体是 。 (2)该反应是放热反应，对应图2中 点温度最高。 (3)能说明盐酸和氢氧化钠发生化学反应的依据是： ①烧瓶中溶液的颜色变化为： 。 ②反应后溶液的pH＜7。 【实验二】探究NaOH和CO2的反应。 (4)利用图3装置进行实验；分别将等体积的NaOH溶液和水同时注入盛有等体积CO2的集气瓶中，证明CO2与NaOH溶液发生反应，U形管内的实验现象 。 (5)利用图4装置进行实验，实验过程中装置内压强变化如图5所示，a点时推入NaOH溶液，b点时推入稀盐酸。bc段压强基本不变的原因是 。 11．实验室中有下列仪器： (1)填写标号仪器名称：⑦ ； (2)实验室制取CO2并欲得到平稳的气流，应选择发生装置仪器的组合为 (选择一套，填序号)； (3)若用高锰酸钾制取氧气，还需要补充的实验仪器为 ，反应方程式为 ；用排水法收集O2，所得气体不纯的原因可能是 (答一条)。 12．化学是一门以实验为基础的自然科学，请结合下图回答问题。    (1)仪器名称：② 。 (2)实验室可选用氯酸钾和二氧化锰混合加热制纯净的氧气，则应选用的发生和收集装置是 （填字母），若反应后欲回收其中的二氧化锰，最合理操作顺序是 。 ①过滤            ②洗涤            ③干燥            ④蒸发            ⑤溶解 (3)实验室选用装置C制取CO2，发生反应的化学方程式是 。 (4)用F装置可以实验检验氧化钙与水作用的热效应，烧杯中有 现象，说明氧化钙与水的反应释放热量。 13．某废液中含有硫酸锌、硫酸镍(NiSO4)、硫酸铜和硫酸，初三化学兴趣小组欲从中回收铜和硫酸锌晶体。老师给出信息：硫酸锌的溶解度受温度变化影响较大；硫酸镍溶液呈绿色，硫酸锌溶液呈无色。 (1)为探究镍的金属活动性，同学们做了以下两个实验： ①将镍丝(Ni)插入稀硫酸中，观察到有气泡产生； ②将镍丝(Ni)插入硫酸锌溶液中，观察到镍丝上无固体附着物，溶液颜色没有发生变化。 请根据实验结果，把锌、铜、镍的元素符号填在表格的相应格中： 、 、 。 (2)同学们按照实验目的设计了以下实验方案，请你协助完成详案： ①实验操作I的名称是 。 ②X是 (填化学式)，Y是 (填化学式)。写出X与废水中的物质发生反应的其中一个化学方程式 。 14．化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置，回答下列问题。    已知：浓硫酸可以吸收水蒸气，用作气体干燥剂。 (1)图中标有序号①的仪器名称是 。 (2)实验室用A装置制取氧气，发生反应的文字是 ，在试管口放棉花团的作用是 。 (3)用向上排空气法收集氧气时，将带火星木条， 则证明氧气已经集满； (4)向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有 。（双选） A．氧气的密度与空气的密度差别很大 B．加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右 C．当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气 D．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散 (5)用双氧水制取的氧气，探究石蜡燃烧的产物，应选择装置B与 和 （填字母）组合。 (6)确定实验室制取气体的反应原理时，下列因素中不需要考虑的是 （选填字母序号）。 A．药品容易获得，能生成所要制取的气体 B．反应条件易于控制，反应速率适中 C．操作简便易行，安全可靠，节能环保 D．所要制取气体的颜色和气味 15．依据图所示实验回答问题。 （1）A实验中观察到的现象是 。 （2）B实验中观察到天平不平衡的原因是 。 （3）C实验中为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序所涉及的实验。实验中发生反应的化学方程式为 。该方案 （填“能”或“不能”）验证三种金属的活动性。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$