3.1 维护秩序 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 暑假旅游热潮 VS 思考：以上两种做法哪种值得我们学习？为什么？ 3.1维护秩序 第三课：社会生活离不开规则 核心素养目标 【走进课标】 1.了解社会生活中的秩序，理性维护公共秩序，做文明的社会成员； 2.树立社会安全意识和维护公共秩序的意识； 【核心素养】 通过案例分析，初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德，做一个文明的社会成员。 教学重点：社会秩序的重要性 教学难点：社会规则如何维护社会秩序 3 目标导航 1.社会秩序的含义、种类 2.社会秩序的作用（重点） 3.社会规则的含义、种类 4.社会规则的作用（重点） 4 一、社会生活有秩序 无人监管的不文明狗子 超市哄抢 小摊乱摆 思考：结合上述图片谈谈社会秩序的含义？ 马路上的交通 自觉排队 自觉排队 1.社会秩序的含义和种类 含义： 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 【社会秩序就是指有条理、有次序地安排社会各组成部分，以达到正常运转的状态。】 一、社会生活有秩序 种类： 3 1 2 4 在生产过程中，劳动者需要遵守的行为准则。 指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。　 指国家机关对社会的管理活动的秩序。 包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等。 社会管理秩序 公共场所秩序 生产秩序 交通秩序 1.社会秩序的含义和种类？ 含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态 种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等 博物馆 扰乱生产秩序 闯红灯 乱扔果皮纸屑 自觉排队 生产服装 有序等红绿灯 禁止大声喧哗 8 公用设施 对公用设施的管理：路灯、自来水管道、公用电话等； 对文物的管理：博物馆等； 对毒品的管理：吸毒、注射毒品等 工商行政管理：市场秩序等。 社会管理秩序 公共场所秩序 公共场所主要是指：车站、港口、码头、机场、商场、公园、运动场、展览馆等。 特征：人员聚集量大，流动量大 表现：聚众起哄闹事、游行或者静坐示威、抗拒有关工作人员维护公共场所秩序 分类 社会管理秩序 交通 秩序 生产 秩序 公共场所秩序 基础巩固 1.良好的社会公共秩序是人们美好生活的需要，维护社会公共秩序要从 小事做起。下列行为中体现维护社会公共秩序的是( ) A A.超市购物结算时自觉排队 B.经常打扫和整理自己的房间 C.主动帮助路边跌倒的老人 D.及时制止同学不遵守班级纪律的行为 目标素养·导航 新知预习·导学 重点直击·导析 素养达标·导练 11 P23探究与分享 放学的校门口的交通乱象 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？ 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 ①社会正常运行需要秩序。（社会层面） 有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本P23 2.社会秩序的意义（作用、重要性） 对比图片，你有怎样的感受，说明了什么 2.社会秩序的意义（作用、重要性） ② 社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面） 社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情 2.社会秩序的意义（作用、重要性） ①社会正常运行需要秩序。（社会层面） 有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本P23 ② 社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面） 社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。P23 14 有了课堂纪律，才能安静的上课； 有了比赛规则，才能公平的比赛； …… …… 生活 需要 秩序 依靠 规则 维护秩序靠规则 ——不以规则，不成方圆。《孟子》 二、维护秩序靠规则 3.社会规则的含义和种类： 含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识基础上形成的规则 种类：道德、纪律、法律等 1.不能在公共场所乱扔垃圾 2.不能在公共场所大声喧哗 3.尊老爱幼，乐于助人 4.排队时不能拥挤、不能插队 …… 1.不能在教室内大声喧哗 2.走廊内靠右侧单排行走 3.禁止打架斗殴 4.见到老师要问好 5.按时完成作业 …… 1.禁止车辆闯红灯 2.必须赡养老人 3.劳动合同保证劳动者合法权益 4. 违法行为必须接受处罚 …… 道德 是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持。 纪律 是由一定的社会组织（学校）或团体制定的 法律 是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施。 17 社会规则 社会秩序的内容 明确 ①社会规则明确社会秩序的内容 使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 4.社会规则的作用？ 合作探究 社会规则 保障 社会秩序的实现 ②社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 4.社会规则的作用？ 2014年《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或在其他列车的禁烟区吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。 思考：为什么会出现上述规定？ 二、维护秩序靠规则 4.社会规则的作用？ ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 风俗 强制性措施 非强制性手段 纪律 法律 靠社会组织的强制力实施 靠社会舆论社会心理来实现 道德 对违反社会规则的处罚措施 社会规则 社会秩序 明确内容 保障实现 靠国家强制力保证实施 维护秩序 社会秩序 1.含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态 2.种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 3.社会秩序的作用 社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障 社会规则 1.含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识基础上形成的规则 2.种类：道德、纪律、法律 3.处罚分类：强制性、非强制性 4.社会规则的作用 社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现 课堂小结 21 1.右图蕴含的信息是( ) A A.社会规则保障社会秩序的实现 B.违反规则必定要受到法律制裁 C.社会规则要靠社会秩序来维系 D.强制性措施是维护秩序的唯一手段 【解析】图中的处罚说明社会规则保障社会秩序的实现，A符合题意。B、D说法绝对，错误。维护秩序靠规则，C错误。 目标素养·导航 新知预习·导学 重点直击·导析 素养达标·导练 22 2.下列有关社会规则与社会秩序的关系的说法，正确的是( ) A ①制定社会规则是为了维护有秩序的社会环境 ②社会规则明确社会秩序的内容 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④社会规则只能通过强制性手段发挥作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 目标素养·导航 新知预习·导学 重点直击·导析 素养达标·导练 23 3.认识社会规则。 对比 图一 图二 图三 图四 （1）上图体现了哪些方面的社会秩序? 交通秩序、公共场所秩序。 （2）图二和图四中的情景会带来哪些影响? 交通混乱，引发交通事故；造成混乱，产生矛盾，降低工作效率；等等。 目标素养·导航 新知预习·导学 重点直击·导析 素养达标·导练 24 $$