《三位数除以一位数（商是两位数）》（教案）-2023-2024学年人教版三年级数学下册

《三位数除以一位数（商是两位数）》 课题 三位数除以一位数（商是两位数） 单元 二 学科 数学 年级 三 学习 目标 1. 通过创设情境、讨论交流，让学生掌握三位数除以一位数（商是两位数）的除法的计算方法。 2. 通过练习培养学生笔算除法的计算能力，能养成验算的习惯。 3.通过解决问题让学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 重点 掌握“三位数除以一位数（商是两位数）”的除法计算方法。 难点 能正确计算“三位数除以一位数（商是两位数）”的除法，掌握书写格式。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、新知导入 1. 口算。 26÷3= 16÷5= 30÷8= 40÷7= 17÷4= 26÷5= 2. （ ）里最大能填几？ （ ）×8＜67 7×（ ）＜38 70＞9×（ ） （ ）×9＜30 学生独立思考，举手回答问题。 通过新知导入，既可以提起学生兴趣，又把新旧知识连贯起来，让学生发现问题，从而更集中注意力学习新知。 讲授新课 二、新知讲解 1. 例题引入 有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？ 提示：求一个数里面有几个几，用除法计算。 列式：256÷6= 2. 讲解计算方法 注意：每一步的余数一定要比除数小！ 提问：①计算正确吗？ ②怎么验算？ 商×除数+余数＝被除数 256÷6=42（页）……4（张） 答：可插满42页，还剩4张。 3. 小结 思考：除数是一位数的除法怎么计算？ （1）先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位。 （2）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。 （3）余下的数必须比除数小。 三、课堂练习 1. 先判断商是几位数，再计算并验算。 328÷6＝ 256÷5＝ 2. 水果店运来了260千克苹果，平均装在4个框里，每个筐装多少千克苹果？ 260÷4=65（千克） 答：每个筐装65千克苹果。 3. 三年级同学们一起去野外活动。女同学有60人，男同学有75人，9个同学分成一组，可以分成几个小组？ 提问：①一共有多少同学？ ②可以分成几个小组？ 60+75=135（人） 135÷9=15（个） 答：可以分成15个小组。 四、拓展提高 你敢挑战吗？ 学生读题。 由学生先思考计算方法，教师再做讲解。 学生自己进行检验。 师生共同小结。 学生自主完成。 从学生的生活经验和生活背景出发，联系生活讲数学，把数学问题生活化，生活问题数学化，使他们体会到数学就在身边，体验到数学的魅力。 课堂练习设计的三道练习题与例题很相似，属于三位数除以一位数（商是两位数），以此设计是想让学生能够掌握正确的计算方法。 课堂小结 这节课你有什么收获？ 1. 先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位。 2. 除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。 3. 余下的数必须比除数小。 师生一起对本节课的内容进行简要概括和总结。 板书 学科网（北京）股份有限公司 $$