期中素养评估（第一～四单元）课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

上学期期中素养评估 （第一~四单元） （60分钟 60分） ‹#› 可能用到的相对原子质量:H 1　C 12　O 16　F 19　Na 23　P 31 一、选择题(本题包括7个小题,每小题2分,共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1.(2023秋·铜仁期中)我市目前正在大力推进“创建全国文明城市”的活动,下列做法与活动要求不相符的是( ) A.露天焚烧垃圾 B.禁放烟花爆竹 C.倡导绿色出行 D.大力植树造林 点击题号可跳转 A ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2.(2024·贵州一模)如图所示为水沸腾实验的部分操作,其中错误的是( ) C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3.关于“物质——在空气中燃烧的主要现象——所属化学反应的基本类型”描述正确的是( ) A.磷——发出白色烟雾——分解反应 B.硫——微弱淡蓝色火焰——化合反应 C.铁——火星四射——化合反应 D.蜡烛——发出白光,有水雾——氧化反应 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4.(2023秋·贵阳期中)化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间关系说法正确的是( ) A.纯净物与混合物属于包含关系 B.分解反应与化合反应属于并列关系 C.氧化反应与化合反应属于并列关系 D.氧化反应与缓慢氧化属于交叉关系 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5.物质的检验、鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别空气和二氧化碳 将带火星的木条分别伸入集气瓶中,观察现象 B 鉴别水和双氧水 取样,分别加入二氧化锰粉末 C 证明某气体是否为氮气 伸入燃着的小木条 D 鉴别实验室中的蔗糖和食盐 品尝味道 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6.某同学归纳了以下知识点:①原子核都是由质子和中子构成的;②太湖水中含有氧分子;③催化剂只能加快其他物质的化学反应速率;④同种元素组成的物质叫单质;⑤氧化反应不一定是化合反应;⑥质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子。以上说法中正确的是( ) A.①②④　　　B.③④⑤　　　C.①③⑥　　　D.②⑤⑥ D ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7.(2023秋·六盘水期中)水是化学实验中最常见的一种试剂,如图所示的是与水有关的几个实验,相关说法不正确的是( ) A.甲中①处水的作用是吸收热量和生成的五氧化二磷 B.甲中②处水的作用是间接测定空气中氧气的含量 C.乙中③处水的作用是防止生成物溅落使瓶底炸裂 D.丙中④处水的作用是使水蒸气冷凝成液态水 C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 二、非选择题(本题包括7个小题,共46分) 8.(5分)中华文化博大精深,传承中华文化有利于增强民族自信心和民族自豪感。 (1)唐代陆羽煎茶“清汤绿叶,味鲜醇,香扑鼻”。《茶经》中记载:“漉水囊……其格以生铜铸之。” ①“香扑鼻”,说明___________________(从微观的角度解释)。  ②“漉水囊”可将茶叶与茶水分离,类似于基本实验中的_________操作。  (2)《本草经集注》中对硝石(主要含KNO3的天然矿物)有记载:“强烧之,紫青烟 起……云是真硝石也。”KNO3中氮元素的化合价为_______。  　分子在不断运动　 　过滤　 　+5　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (3)《五牛图》是我国现存最早用纸作画的一幅画,画卷用纸在制造过程中发生的 反应之一:氧化钙+水→氢氧化钙,其基本反应类型为_____________。  (4)古籍中记载:“神农尝百草,日遇七十二毒,得荼(茶)而解之。”茶叶中的茶多酚有 较好的抗癌、防治心血管病的作用,C22H18O11是茶多酚中的一种主要成分,其中碳、 氢元素的质量比为__________。  　化合反应　 　44∶3　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9.(7分)(2023秋·六盘水期中)化学作为实用的、创造性的学科,在认识自然、服务 社会中发挥着不可替代的作用。 (1)氧气约占空气体积的_________。某种家用制氧机是通过分子筛直接将氮气和氧气分离,该过程属于_________(选填“化学”或“物理”)变化。  (2)运动员在比赛期间需补充含“钾、钠、镁”的饮料,防止营养流失,这里的“钾、 钠、镁”指的是_________(选填“元素”或“单质”)。  (3)活性炭可用于净水是因为活性炭能_________水中的色素和异味等。  　21%　 　物理　 　元素　 　吸附　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (4)化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语填空: ①两个氢氧根离子:__________。  ②氯化铁中铁元素的化合价为+3:_________。  (5)空气污染危害我们的身心健康。下列做法有利于改善空气污染的是______　 (填字母)。  A.风力发电 B.工业废气直接排放 C.多植树造林 　2OH-　  Cl3　 　AC ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10.(8分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,回答下列问题: (1)如图为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图和A、B、C、D四种粒子的结构示意图: ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ①A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______(填字母); B在化学反应中容易_________(填“得到”或“失去”)电子。  ②C粒子属于___________(填“原子”“阴离子”或“阳离子”);若D表示的是带2个单 位正电荷的阳离子,则X的数值为_______。  ③铝元素属于_________(填“金属”或“非金属”)元素,氧元素的相对原子质量是 __________,由这两种元素组成化合物的化学式为__________。  　B　 　得到　 　阴离子　 　20　 　金属　 　16.00　 　Al2O3　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)元素周期表中不同元素间最本质的区别是______(填字母)。  A.电子数不同 B.中子数不同 C.质子数不同 D.相对原子质量不同 　C　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11.(8分)水对于人类的生产和生命活动有重大的意义,爱护水资源越来越引起人们的重视。 Ⅰ.认识水的组成。 (1)氢气燃烧实验开启了人类对水的组成的研究。如图1所示,进行氢气燃烧的实验,可以观察到集气瓶内壁出现_____________。  　无色液滴　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)研究水的组成的另一个实验,如图2所示。a管产生的气体是_______________, 水通电分解的文字表达式是__________________。  (3)从微观角度分析电解水反应的实质:____________________________________ ______________________________________________________。  　氧气(或O2)　 　水 氧气+氢气　 　水分子破裂为氧原子和氢原子,然后每 两个氢原子构成一个氢分子,每两个氧原子构成一个氧分子　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ⅱ.净化水。 (4)沉降时可以加入_________作混凝剂;实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、 漏斗、___________,步骤Y是_____________。  (5)下列有关说法正确的是______(填字母)。  A.吸附的过程属于化学变化　　B.试剂X可以是活性炭 C.净化后的水为纯净物 　明矾　 　玻璃棒　 　投药消毒　 　B　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.(8分)实验室用如图所示的仪器、装置制取气体。 (1)写出有标号仪器的名称:①为___________。  　锥形瓶　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,反应的文字表达式为________________________ ____________,基本反应类型是_____________。若用E装置收集氧气发现水槽中的 水变成了紫红色,你认为产生该现象的原因可能是_________________________。  若用装置G收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)导管口通入,在检验气体是否 已集满时,应将带火星的木条放在______(填“a”或“b”)导管口。  (3)装置C和B比较,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是 _____________________。  (4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比 空气密度小,极易溶于水,则要选择的发生和收集装置是______________。  　高锰酸钾 锰酸钾+二氧 化锰+氧气　 　分解反应　 　未在试管口塞一团棉花　 　a　 　b　 　可以控制反应速率　 　AF(或AG)　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13.(6分)学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。 【猜想】 Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变; Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变; Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后_______________________。  　质量和化学性质不变　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 【实验】用天平称量0.2 g CuO,取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验: (1)填写表格: 步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论 带火星的木条复燃 _______________ _______  溶液中有气泡放出, 且_____________ __________ 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立 　CuO质量仍为 0.2 g　 　带火星的木 条复燃　  ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)步骤①的目的是______________________________________________________ ___________。  (3)步骤④需用到的实验仪器有铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、___________。  (4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2,反应的文字表达式为____________________ _____。  　与步骤③对比,检验加入CuO前后过氧化氢溶液的分解速率 有无变化　 　玻璃棒　 　过氧化 氢水+氧 气　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14.(4分)如图所示为某牙膏标签的一部分,活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F,请回答下列问题: 【主要活性成分】单氟磷酸钠 【摩擦剂】碳酸钙 【香　型】清爽薄荷 【氟含量】0.14% 【净含量】200 g ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)Na2PO3F的相对分子质量为________。  (2)Na2PO3F中金属元素与氟元素的质量比为___________。  (3)若该牙膏中其他成分不含氟,计算每支这种牙膏中,含Na2PO3F的质量。(写出计算过程,结果精确到0.1 g) 解:Na2PO3F中氟元素的质量分数为×100%≈13.2%,该牙膏中含氟的质量为200 g×0.14%=0.28 g, 含Na2PO3F的质量为≈2.1 g。 　144　 　46∶19　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 本课结束 $$