3.1分子和原子课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

第三单元　物质构成的奥秘 课题1　分子和原子 基础 主干落实 一、物质由微观粒子构成 1.物质由微观粒子构成 物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 2.分子的基本性质 (1)分子的体积和质量都_________。  (2)分子总在不断地运动,温度越高,运动_________。  (3)分子之间有间隔。温度越高,间隔_________。  (4)同种分子性质_________,不同种分子性质_________。  【交流讨论】 “尘土飞扬”是分子不断运动的结果,这种说法是否正确? ___________________________________________________________________ 　很小　 　越快　 　越大　 　相同　 　提示:不对,“尘土飞扬”是宏观物体的运动,不能用分子的性质进行解释。　  　不同　 ‹#› 二、分子可以分成原子 　分子与原子 (1)概念: ①由分子构成的物质,分子是___________________的最小粒子。  ②原子是_______________的最小粒子。  【易错点拨】 原子是化学变化中的最小粒子,但离开化学变化这一前提,原子 不是最小的粒子,其还可以再分。 　保持其化学性质　 　化学变化中　 ‹#› (2)联系:分子是由_________构成的。如1个水分子是由_____________________ _____构成的。  (3)区别:在化学变化中,分子可以分为_________,而原子不可再分。  (4)化学变化的本质:在化学变化中,分子可以分为_________,原子又可以结合成新 的分子。  　原子　 　2个氢原子和1个氧原 子　 　原子　 　原子　 ‹#› 三、用分子、原子的观点解释有关概念 1.物理变化中,_____________不发生变化;化学变化中,_____________发生了变化。  2.由分子构成的物质,纯净物由_____________构成;混合物由_______________ 构成。  　分子种类　 　分子种类　 　同种分子　 　不同种分子　 ‹#› 重点 案例探析 考点分子是不断运动的 【典例】结合下列图示进行有关探究: (1)图1是按课本进行的实验,一段时间后,A烧杯中的溶液由无色变为_______色; 通过该实验现象可验证哪种分子在不断运动?_____________。    　红　 　氨气分子　 ‹#› 【典例】结合下列图示进行有关探究: (2)实验2如下操作:分别用两支带有单孔橡皮塞的胶头滴管吸入约1 mL浓氨水,立 刻塞入试管中,并将B试管放置在盛有热水的烧杯中,同时挤压胶头滴管,观察几分 钟。实验2的实验现象为______________________________________________ _______________________;得出分子运动结论:温度越_______,分子运动越快。  　B试管中滴有酚酞溶液的棉花先变红,A试管中滴有 酚酞溶液的棉花后变红　 　高　 ‹#› 【变式训练】 利用二氧化碳浓度传感器,进行实验。如图1,打开传感器开关,实验进行到170秒,绘制出图2曲线AB段,接下来用热毛巾给塑料瓶外壁加热130秒,绘制出曲线BC段。300秒时拿掉毛巾,使瓶口向下,绘制出曲线CD段。下列说法正确的是( ) A.AB段说明二氧化碳分子静止不动 B.对比AB段与CD段,说明二氧化碳密度小于空气密度 C.对比AB段与BC段,说明温度越高,分子运动越快 D.对比AB段与BC段,说明二氧化碳分子体积变小了 C ‹#› 素养 分层评价 【A层 基础练】 知识点1物质由微观粒子构成 1.能够说明物质是由微观粒子构成的事实是( ) A.小麦可以磨成粉 B.大楼是由一块一块的砖砌成的 C.食盐放入一杯水里会逐渐消失 D.石头沉入大海中看不见了 C ‹#› 2.(2023秋·毕节期中)液氮可用于制冷。在氮气由液态变为气态的过程中,下列微观说法正确的是( ) A.分子间间隔变大　　 B.分子的数目增多 C.分子自身体积变大 D.分子的种类改变 3.(2023·广西中考)向液化石油气中添加具有特殊臭味的乙硫醇,一旦液化石油气泄漏,就能闻到这种臭味,及时采取安全措施。闻到臭味是因为( ) A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子的质量很小 D.分子的体积很小 A A ‹#› 4.[科技前沿]航天员饮用的小分子团水与普通水相比,具有水溶性强,密度高,在人体内储留时间长、排放量少等特点。下列叙述正确的是( ) A.水分子的化学性质被改变了 B.小分子团水中水分子是静止的 C.小分子团水中水分子间没有间隔 D.小分子团水的物理性质与普通水有所不同 D ‹#› 5.(1)化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科。世界 万物都是由及其微小的粒子构成。一个水分子由______________和 ______________构成。  　2个氢原子　 　1个氧原子　 ‹#› (2)从微观的角度认识物质及其变化,有助于了解物质组成及变化的本质。将下列 现象中体现出的微粒性质写在横线上。 甲:___________________________;  乙:____________________________________。  　分子的质量和体积都很小　 　分子之间有间隔,温度越高,间隔越大　 ‹#› 知识点2分子分成原子 6.分子和原子的根本区别是( ) A.分子与原子都是构成物质的微粒 B.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分 C.分子大,原子小 D.分子能保持物质的化学性质,原子不能 B ‹#› 7.下列微观示意图中,黑球代表氢原子,白球代表氯原子,其中代表混合物的是( ) D ‹#› (1)图中共有_______种分子。  (2)在变化Ⅰ的过程中,没有发生变化的最小微粒是__________(填微粒符号)。  　三　 　H、O　 ‹#› (3)下列关于变化Ⅱ的说法不正确的是______(填字母)。  A.分子的化学性质没有改变 B.原子数目没有增减 C.分子的种类发生了改变 (4)保持水化学性质的最小粒子是___________。  　C　 　水分子　 ‹#› 易错点对分子和原子的错误认识 9.从分子、原子角度认识物质是化学的基本特征。下列说法正确的是( ) A.分子由原子构成,分子比原子大 B.水遇冷凝结成冰,水分子停止了运动 C.原子是变化中的最小粒子,不可再分 D.由原子构成的物质,原子能保持该物质的化学性质 D ‹#› 【易错点拨】 分子、原子关系的易错点: (1)分子与原子不能比较大小; (2)物质不管处于何种状态,构成它的微粒始终在运动; (3)脱离化学变化的范畴,原子仍然可以再分。 ‹#› 【B层 能力练】 10. (2023秋·遵义期中)某化学兴趣小组为探究分子的运动情况,在T形管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞滤纸条,完成下列实验。实验一:将浓氨水加入左侧试管中,3分钟后观察到ba段滤纸条先变红。实验二:换一根湿润的酚酞滤纸条,微微加热试管,发现ba段滤纸条更快变红。下列说法错误的是( ) A.实验中使用气球是为了缓冲管内气压的骤然升高 B.实验一和实验二对比说明温度升高,分子运动加快 C.实验一能说明分子不停做无规则运动,还能说明相同 条件下氨气的密度比空气小 D.如果将试管放入冰水中,湿润的酚酞滤纸条不会变红 D ‹#› 11.(2022·毕节中考)对下列宏观现象的微观解释错误的是( ) 选项 宏观现象 微观解释 A 香水、汽油的气味不同 两者挥发出的微粒不同 B 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 温度升高,分子运动加快 C 少量蔗糖放进水中后,很快就“消失”了 蔗糖分子逐步向水里扩散 D 6 000 L氧气在加压下可装入容积为 40 L的钢瓶中 压强增大,分子本身变小 D ‹#› 12.下列说法正确的是( ) A.原子不可分 B.化学变化中分子和原子都发生改变 C.二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成 D.一个氧分子由两个氧原子构成 D ‹#› 13.[数字化实验]如图,借助气体浓度传感器探究微粒的某些性质,测得U形管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线。下列分析正确的是( ) A.曲线X对应的U形管为b B.该实验证明了微粒运动的快慢与温度有关 C.湿棉花的作用是防止外界空气进入U形管 D.0~1 min,氨气浓度为零是因为微粒静止不动 B ‹#› 14.学习化学应学会“见著知微,见微知著”,请你从微观角度解释下列问题。 (1)酒精的气味和醋的气味不同,原因是_________________。  (2)加压时,3 000 L的氧气可装入20 L的钢瓶中,原因是______________________ ________________________。  (3)如图是氢分子(H2)和氧分子(O2)运动的示意图。 在A、B和C中,能比较得出“其他条件相同,分子 种类不同,分子运动不同”结论的是__________ (填字母),从图中可见,影响分子运动的因素除 分子本身外,还与_________有关。  　分子构成不同　 　分子间有间隔,气体受 压后,分子间的间隔变小　 　A与B　 　温度　 ‹#› 【C层 拓展练】 15.(2023秋·六盘水期中)化学兴趣小组同学在老师的指导下选用无色酚酞溶液、浓氨水、浓盐酸(具有挥发性,挥发出的气体为氯化氢)等设计了如下两组“化学魔术”(已知氯化氢气体与氨气反应生成白色的氯化铵)。 魔术一:“铁树”变色 (1)如图1所示,该魔术中可观察到“铁树”上浸有 无色酚酞溶液的脱脂棉团由无色变为_______色。 将图1所示装置放在加热装置上进行加热,脱脂 棉团变色的速度比不加热时更快,由此可得出 的结论是__________________________。  　红　 　温度升高,分子运动越快　 ‹#› 魔术二:“白烟”缭绕 (2)如图2所示,打开弹簧夹a和b,观察到玻璃管d处产生大量白烟,随后白烟逐渐充满整个玻璃管。 ①实验过程中在烧瓶A、B中装入浓盐酸和浓氨水后, 迅速塞紧橡胶塞并关闭弹簧夹的目的是_____________ ___________________。  ②写出该实验过程中发生反应的文字表达式:________________________。  ③d处先产生白烟是因为氯化氢分子比氨分子运动慢,已知一个氯化氢分子的质 量大于一个氨分子的质量,由此可说明分子的运动快慢与其质量的关系是 ______________________________。  　防止浓盐酸 和浓氨水挥发逸出　 　氯化氢+氨气→氯化铵　 　分子质量越大,分子运动越慢　 ‹#› 本课结束 ‹#› 8.从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“”表示氧原子,“”表示氢原子),请回答: 8.从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“”表示氧原子,“”表示氢原子),请回答: $$