3.4 升华和凝华 课件 2023-2024学年人教版物理八年级上册

升华和凝华 第三章 第4节 升华 北方严寒的冬天，一直冰冻的衣服也晾干了，这是为什么？ 冰 水蒸气 思考一下 晶体在温度低于熔点时，可以直接变成气态吗？ 碘的熔点是113.7℃，酒精火焰外焰的温度可以达到500℃。 将碘锤放入热水中水浴加热，观察实验现象 熔化条件：达到熔点、持续吸热 对碘进行加热 升华 【实验1】观察碘的升华现象 实验装置 在试管中放入少量碘并盖紧塞子，烧杯中加入热水，将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管取出放入凉水中。 碘锤、烧杯、热水 实验过程 升华 实验观察： 1．加热前碘是什么状态的？ 2．加热过程中发生了什么变化？ 3．停止加热并冷却过程中看到了什么现象？ 实验结论： 碘可以在温度低于熔点时， 从固态直接变为气态。 【实验视频】 升华 分析与论证 1、实验过程中，给碘加热，看到什么现象？有无液态碘出现？ 紫色的碘蒸气充满了试管，无液态碘出现。 2、冷却后，在试管壁看到了什么现象？ 紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管壁上附着固态的碘（碘结晶）。 3、通过实验你能得到什么结论？ 加热时，碘升华从固态直接变成气态； 冷却时，碘凝华从气态直接变成固态。 4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？ 升华需要吸热。 加热前 加热后 升华 吸热 固态 气态 固态碘受热时，变成紫色的碘蒸气 固态的碘 升华 升华 1.定义：物质从固态直接变为气态叫做升华。 物质升华过程中需要吸热。 升华 吸热 固态 气态 寒冷的北方结冰的衣服，不久后直接变干，是因为，冰由固态直接升华成了气态。 升华 冰 标准大气压下，冰的熔点为0℃ 水蒸气 冰块没有达到熔点，不会熔化成水，而是直接变成水蒸气 北方冬天室外温度低于0℃ 升华 2．生活中的升华现象 樟脑 樟脑蒸气 升华 冰 水蒸气 升华 干冰 二氧化碳气体 升华 小雪人变小了 樟脑丸消失不见了 干冰由固体逐渐消失 干冰是在一个大气压下以－78.5℃存在的固体二氧化碳。常温下可直接变成二氧化碳气体。 利用干冰升华吸热，可使食品周围的温度下降 升华 干冰升华吸热的应用 创设舞台效果 干冰粉（固态二氧化碳）喷洒到舞台上，迅速升华降温，从周围吸热，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，即我们所见到的烟雾，以渲染气氛。 升华 人工降雨 人工降雨具体过程： 升华吸热 周围的空气温度急剧下降 高空中的水蒸气遇冷 凝华 小冰粒 熔化 下落 小水滴 干冰 液化 凝华 　　固态可以直接转化为气态，那气态是否可以直接转化为固态呢？ 固态 气态 ? 【实验视频】 凝华 1.定义：物质从气态直接变为固态叫做凝华。 物质凝华过程中需要放热。 冷却后 冷却前 凝华 放热 固态 气态 固态碘受热时，变成紫色的碘蒸气 固态的碘 凝华 2.生活中的凝华现象 霜—是指贴近地面的空气受地面辐射冷却的影响而降温到霜点以下，在地面或物体上凝华而成的白色冰晶。通常出现在秋季至春季时间段。 霜的形成 凝华 雾凇，俗称冰花、树挂等，是低温时空气中水汽直接凝华，或过冷雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶沉积物，是非常难得的自然奇观，表现为白色不透明的粒状结构沉积物。 “雾凇”的形成 凝华 冰花是指空气中水蒸气遇冷凝华成的小冰晶。水蒸气在平滑表面凝结成冰片，似无数花朵镶嵌而成，故称冰花。 冰花的形成 凝华 大气中的水蒸汽直接凝华或水滴直接凝固而成，就是雪。也可说是云中的温度过低，小水滴结成冰晶，落到地面仍然是雪花时，就是下雪了。 雪的形成 凝华 白炽灯泡的钨丝在高温下会升华变成钨蒸气，使灯丝变细；钨蒸气遇到灯泡玻璃后又放热凝华变成固态钨附着在玻璃泡上，使内壁变黑。包含了两个过程：升华、凝华。 雪白炽灯泡玻璃内壁变黑 钨丝 钨蒸气 升华 钨的颗粒 凝华 灯丝变细 灯壁变黑 凝华 水蒸气 水 冰 液化 汽化 熔化 凝固 升华 凝华 吸热 吸热 吸热 放热 放热 放热 水在自然界中的循环 ② 再根据定义判断是什么物态变化 怎么判断物质发生的是哪种物态变化呢? 判断物态变化的方法： ① 先确定物质变化前的状态 和变化后的状态 物态变化 笔记P64 固态 液态 气态 熔化 凝固 液化 汽化 升华： 樟脑片变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变细。 凝华：雪、霜的形成，窗玻璃上的冰花、雾凇的形成、灯泡变黑 同学们说的很好。自然界中最为常见的物质状态有三种：固态、液态和气态。我们以水的三态来举例，天热时，从冰柜中拿出的冰（固态），一会儿就变成了水（液态），再过一段时间水干了，变成看不见的水蒸气（气态），跑的无影无踪。随着温度改变，物质从一种状态变成另一种状态，就称为物态变化。这节课我们主要学习物质在固态和液态之间的相互转化，即：熔化和凝固。 将下列现象与相应的物态变化用线连接起来。 雪糕化了 洒水的地面变干了 樟脑丸越放越小 树枝上生成霜 用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气” 熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华 随堂训练 打开冰柜看到…… 拿出雪糕看到…… 雪糕放在嘴中…… 雪糕放在杯中…… 熔化 霜——凝华 “白气”——液化 熔化（雪糕） 液化（杯壁外面出现水珠） 说说你吃冰棒的过程见到什么现象，是什么变化过程? 课堂练习 冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是( ) A．出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B．出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C．出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D．出现在窗户外侧，由水凝华而成 A 课堂练习 甲、乙两图是课堂上老师操作探究的“碘的升华”实 验，其中甲图是直接用酒精灯对放有碘的碘锤进行加热，乙图是把放有碘的碘锤放入热水中进行加热，对于甲，乙两种加热方式，你认为选 　 　更好，理由是 ， 　 。 在碘完全升华为碘蒸气后，要使碘蒸气迅速凝华可采取的方法是 　 　 ，碘凝华时 　（选填：“吸热”或“放热”）。 乙 标准大气压下水的沸点为100℃，低于碘的熔点，故碘发生升华而非熔化 停止加热 放热 课堂练习 如图所示是水循环示意图。图中①处发生的物态变化是 ，同时伴随着 （选填“吸”或“放”）热；②处水蒸气有的 形成小冰晶，有的 形成小水滴，形成干姿百态的云，同时伴随着 （选填“吸”或“放”）热；③处温度较高时冰晶会 变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨。地球上的水在不停地运动着、变化着，形成了一个巨大的水循环系统。 吸 凝华 液化 放 熔化 汽化 第三章 第4节 升华和凝华 Lavf57.76.100 vid:v0200fb30000bh2oehfqabacm1k8cm5g aweme_6412961981132868353 $$