山东省滕州市羊庄中学2024-2025学年七年级语文第一单元检测题

2024-09-16
| 5页
| 835人阅读
| 10人下载

内容正文:

2024-2025学年度山东省滕州市羊庄中学单元检测题 七年级语文第一单元 一、基础知识综合 1.阅读下面文字,完成问题。 也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更lìn_____sè_____了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是,人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。 (1)给加点的字注音。 ①化妆___________ ②莅_______临 (2)根据拼音写出汉字。 lìn   sè _______ (3)下列关于修辞手法的判断正确的一项是(     ) A.“当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛那湿润中又漾出花和树叶的气息。”是比喻句。 B.“但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。”是比拟句。 (4)解释“那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人”中加点词语的意思。 咄咄逼人:_________________ 二、选择题 2.《春》“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”中“闹”字用得好,选出下面理解不恰当的一项(     ) A.成千上万的蜜蜂嗡嗡地叫着,显示出春天的热闹。 B.突出蜜蜂之多,群蜂之乐,衬托花开之艳。 C.突出蜜蜂之多,衬托花朵繁茂。 D.闹字表现了花下蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等昆虫数量多、阵容大。 3.对下面句子的理解和分析最恰当的一项是(     ) 山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。 A.描写黄白相间的山坡,春风化雪,不久人们就会见到山坡原有的颜色。 B.表现了济南冬天的温和,写了有水在山坡上流动;“山的肌肤”指山坡上的草地。 C.描写济南冬天的温和,写了水蒸气蒸发升腾的美景,表明不久雪就会全化了,山坡上有的颜色会比雪色更美。 D.描绘了雪色与草色相间的美景;“山的肌肤”可以想象成春天来临后满山花草覆盖的景象,即便是雪后也只是越发显出济南冬日的温和。 4.下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是(     ) A.他说话总给人一种咄咄逼人之感,令人很不舒服。 B.比赛一结束,观众就争先恐后地往外走,没有拥挤堵塞,一切都秩序井然。 C.我渴望像孩子一样地生活,高兴时可以毫不掩饰地笑,悲伤时可以无所顾忌地哭。 D.秋雨,淅淅沥沥,飘飘洒洒,带着几分灵动,饱含万种情感。 5.将下列句子重新排列组成一段话恰当的一项是(     ) ①这时,整个大地是美丽的。 ②树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵菌的波浪。 ③可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。 ④半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。 ⑤水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。 ⑥每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。 (《雨的四季》刘湛秋) A.③②⑥①④⑤ B.①③⑥②⑤④ C.③⑥②⑤④① D.①⑥③②④⑤ 三、名句名篇默写 6.名句默写。 (1)树木丛生,____________________。(曹操《观沧海》) (2)夕阳西下,____________________。(马致远《天净沙·秋思》) (3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化,以寄托自己的离愁的句子是:____________________,____________________。 (4)王湾《次北固山下》中暗示时光流逝的句子是:____________________,____________________。 四、综合性学习 7.班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动,请你参与。 (1)【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(80字之内) 张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡 (2)【广告护春】因为人类无止境地破坏自然,如今,朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽。为了让人类重新拥有美丽的春天,请你拟写一则环保公益广告。 五、语言表达 8.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。” 分析:运用_________和_________的修辞手法。用“_________”比喻小山围城的地理环境,用“_________”比喻四周的小山,加上温存体贴的抚慰,生动形象写出了这一圈小山的_________与_________。 六、诗歌鉴赏 阅读下面一首诗,完成下面小题。 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟, 洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 9.请发挥想象,用形象生动的语言描绘“水何澹澹,山岛竦峙”展现的画面。 10.诗人借“观沧海”咏其“志”,请说说诗人所咏之“志”是什么。 七、现代文阅读 阅读下文,完成各题。 济南的冬天(节选) 老舍 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 11.选段主要围绕一个“_____”字,按照山上、_____ 、_____ 、_____ 的空间顺序层层铺写,把各个部分的色、态、光一一展现出来。 12.选段中哪些地方表现了“小雪”的“小”? 13.赏析下列语句。(提示:从修辞方法角度赏析) (1)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 (2)那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 14.用自己的话说说选段中“这件花衣”具体指什么? 15.你是怎样理解“那些小山太秀气!”中“秀气”二字的? 阅读下面的文字,完成下面小题。 春 朱自清 ①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 ②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 ③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 ④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 ⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。 ⑥雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 ⑦天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 ⑧春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。 ⑨春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 ⑩春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。 16.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(     ) A.第③段大都使用短句,简洁有力,写草地上孩童的活动只是为了体现孩童的调皮活泼。 B.第④段画波浪线句不能调换顺序,因为该句与“桃儿、杏儿、梨儿”呈一一照应的关系。 C.第⑥段写景的同时还写了行人、农民等人的活动,营造了一种静谧祥和的美好氛围。 D.文章最后三段用热情洋溢的笔调写出了春天不断壮大的过程,赞美了春天的新、美、力。 17.阅读【知识小卡片】,给下列句子设计合适的重音和停连,并简要阐释设计理由。 【知识小卡片】 重音:朗读时,为适应传情达意的需要,对语句中的某些词或短语以重读的形式加以强调;停连:指朗读语流中声音的中断和延续。声音的中断即停顿,声音的延续即连接。无论停还是连,都要与文章思想感情发展变化的要求相适应。 例句:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 18.结合语境,按要求赏析。 (1)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(赏析修辞) (2)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。(赏析加点字) 19.班级即将举办“写景我能行”的主题读书交流会,请你根据学习《春》的体会,提出如何写好景物的建议。 20.朱自清笔下的春天让我们感受到了大自然的温情,结合链接材料甲、乙,分别说说你从中读出史铁生和莫怀戚生命中“春天”怎样的温情? 【甲】 黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活…… 【乙】 我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 八、作文 21.在生活中,我们总会遇到一些人,一些事,一些物……这些人、事、物会给我们留下深刻的印象,或让你感动,或让你伤心,或让你自责,或让你骄傲…… 请选择其中的某个人、某件事或某种事物,仔细观察,写一篇文章,表达你的真情实感。题目自拟。不少于500字。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

山东省滕州市羊庄中学2024-2025学年七年级语文第一单元检测题
1
山东省滕州市羊庄中学2024-2025学年七年级语文第一单元检测题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。