2.6 希腊罗马古典文化 课件 2024-2025学年统编版九年级历史上册

九年级 上册 第二单元 古代欧洲文明 第6课 希腊罗马古典文化 1 第6课 希腊罗马古典文化 新知预习 导学 2 学习目标 课程标准 核心素养 了解希腊、 罗马的古典 文化成就 1.古希腊在文学、雕塑、建筑和哲学方面的文化成就。 （史料实证、家国情怀） 2.古罗马在法学、建筑和历法方面的文化成就。（史料实证、家国情怀） 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 3 知识梳理 一、文学和雕塑 1.文学 （1）希腊神话影响广泛，特点是“______________”。 （2）《荷马史诗》：是宝贵的文学遗产，也是了解早期______社会的 主要文献。 神人同形同性 希腊 2.雕塑 （1）奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。 （2）《__________》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 掷铁饼者 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 4 二、建筑艺术 1.希腊建筑艺术主要体现在神庙。________________是典型代表。 雅典帕特农神庙 2.罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，既坚固结实，又__________。代表 性建筑有__________、引水道工程、凯旋门和万神庙。 华丽宏伟 大竞技场 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 5 三、哲学和法学 1.哲学 （1）古希腊哲学家德谟克利特提出了“________”。 原子论 （2）苏格拉底的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸 福等问题。他指出，求得知识的最好办法是________________；他还主 张人应该“____________”，这对认识人的内心世界具有重要意义。 有系统的问和答 认识你自己 （3）亚里士多德是一位__________式的学者。他创立了________等新 的学科。 百科全书 逻辑学 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 6 2.法学：《____________》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典 乃至欧洲法学的渊源。 十二铜表法 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 7 四、公历的缘起 罗马的历法来源于古埃及人的________。凯撒命人以太阳历为蓝本编制 新的历法，称“________”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。 ________后来成为今天人们使用的公历的基础。 太阳历 儒略历 儒略历 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 8 问题导思 古希腊和古罗马的代表性建筑分别是哪些？ 代表性建筑：古希腊的代表性建筑是帕特农神庙，古罗马的代表性建筑 是大竞技场等。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 9 第6课 希腊罗马古典文化 重点直击 导析 10 重难解析 古希腊与古罗马文化成就的区别 辉煌属于希腊，伟大属于罗马。罗马的伟大不仅在于其疆域之大， 还在于其精神上的务实主义，强调规则、秩序、技术等，与古希腊的浪 漫主义明显不同。 古罗马在建筑和法学方面取得了较突出的成就，古希腊则在文学、 艺术等方面取得辉煌成就。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 11 知识整合 中西方在文学、雕塑、建筑等方面的成就 文学方面：中西方文学都起源于诗歌。中国文学之源是《诗经》， 西方文学之源是《荷马史诗》。《诗经》是抒情诗，《荷马史诗》是叙 事诗。此后，中西方诗歌分别走上抒情和叙事的道路，影响至今。 雕塑方面：中国的雕塑比较注重意境和情感，强调内涵和象征意义； 西方雕塑比较注重形态的完美与真实等。 建筑方面：中国古代建筑以木建筑为主，西方古代建筑以砖石结 构建筑为主。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 12 典例精析 1.（2023·重庆B卷）帕特农意为贞女，指雅典娜女神，她是雅典城邦的 保护神。帕特农神庙极为宏伟隆重，在细部安置和工程质量上皆精益求 精，艺术设计尤为巧妙，神庙的雕刻被人们誉为“虽出自人工之手，却 具有神奇永恒的生命”。这反映出( ) A.希腊神话中“神人同形同性” B.雅典民主政治受到神权冲击 C.古希腊的艺术成就十分辉煌 D.帕特农神庙至今仍保存完好 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 13 【解析】根据材料“在细部安置和工程质量上皆精益求精，艺术设计尤 为巧妙”“虽出自人工之手，却具有神奇永恒的生命”，结合所学知识可 知，帕特农神庙的设计代表了古希腊建筑艺术的最高水平，体现了古希 腊的艺术成就十分辉煌，故选C项；希腊神话中“神人同形同性”，与题 干材料不符，排除A项；雅典民主政治受到神权冲击，在材料中没有涉 及，排除B项；由教材中的帕特农神庙遗址图，可知D项不符合史实， 排除D项。 参考答案：C 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 14 2.（2023·四川宜宾）在古埃及太阳历的基础上创新了儒略历；吸收希腊 建筑的特点，创新出石拱门、穹顶等；制定《十二铜表法》，成为欧洲 法学的渊源。这说明，古罗马( ) A.成为欧亚文化发祥地 B.推动文化交流与传播 C.建立完整的法学体系 D.搭建了欧亚和平之桥 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 15 【解析】根据材料可知，古罗马以古埃及历法为蓝本编制新的历法，吸 收古希腊建筑的特点，创新出石拱门、穹顶等，还制定了法律，对后世 影响深远，说明古罗马推动文化交流与传播，故选B项；古代希腊是欧 洲文明的发祥地，A项的说法不符合史实，排除A项；古罗马建立完整的 法学体系，但未能反映材料中“吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶”， 排除C项；材料反映的是古罗马的文明成就，没有涉及亚洲，排除D项。 参考答案：B 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 16 第6课 希腊罗马古典文化 素养达标 导练 17 基础巩固 1.下列图片中的建筑物风格各异,其中反映古希腊建筑艺术典型风格的是 ( ) A A.帕特农神庙遗址 B.摩亨佐·达罗遗址 C.大竞技场遗址 D.万神庙 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 18 2.古希腊在文学方面成果斐然。既是宝贵的文化遗产，也是了解早期希 腊社会的主要文献的是( ) A A.《荷马史诗》 B.《汉谟拉比法典》 C.《摩诃婆罗多》 D.《罗摩衍那》 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 19 3.下列属于古希腊哲学家的是( ) ①德谟克利特 ②苏格拉底 ③亚里士多德 ④荷马 A A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 20 4.下列有关希腊罗马古典文化的说法，错误的是( ) B A.德谟克利特提出了“原子论” B.苏格拉底是一位百科全书式的学者 C.苏格拉底主张人应该“认识你自己” D.亚里士多德创立了逻辑学等新的学科 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 21 5.我们今天使用的公历是古代罗马人创设的，罗马人的历法起源于 ( ) D A.中国古代的农历 B.苏美尔人的阴历 C.古代印度的佛教历法 D.古埃及人的太阳历 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 22 6.罗马的儒略历是在公元前46年由官方所制定的一部历法。该历法的制 定者为( ) B A.屋大维 B.凯撒 C.斯巴达克 D.苏格拉底 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 23 7.罗马建筑既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑有( ) ①凯旋门 ②万神庙 ③狮身人面像 ④帕特农神庙 A A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 24 8.“吾爱吾师，吾更爱真理。”这句话出自( ) C A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.德谟克利特 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 25 能力提升 9.观察下面希腊、罗马建筑艺术的典型代表，下列表述正确的是( ) C A.帕特农神庙是希腊最早文明的遗迹 B.希腊、罗马的建筑艺术只体现在神庙 C.罗马建筑吸收希腊建筑的特点并创新 D.万神庙的修建主要是为召开公民大会 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 26 10.恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代 的欧洲。”对此理解正确的是，希腊罗马古典文化( ) B A.促进了西欧资本主义的发展 B.是现代西方文明的源头 C.加速了西欧封建制度的瓦解 D.维护了西欧的统治秩序 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 27 11.阅读下列材料，回答问题。 材料一 “罗马”一词包含了丰富内涵和传统，它既指一座历史悠久 的城市、一个帝国，也代表着一种文明、一个时代。古罗马在建立和统 治庞大国家的过程中，吸收了多种地中海古代文明的成就，尤其是古希 腊文明，并在此基础上创造了独特的罗马文明，传播到欧洲其他地区， 在西方文化传统的形成中起着承先启后、继往开来的作用。 罗马人如饥似渴地接受了希腊的建筑、绘画、雕塑、语言、哲学、 戏剧、宗教……在建筑艺术方面，随着帝国统治的建立和经济的发展， 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 28 具有罗马特色的建筑艺术也日臻成熟。罗马人完全承袭了希腊建筑的柱 式体系，但在整体规划、多变结构、工程技术和内外装饰等方面则超过 了希腊建筑。 ——摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 （1）根据材料一，你怎么理解“罗马”既指一座历史悠久的城市，又是 一个帝国？ 理解：通过军事征服，罗马由城邦发展为版图横跨欧、亚、非三大洲的 帝国。 （2）根据材料一并结合所学知识，简述古罗马文化与古希腊文化的联 系，举例说明“罗马人完全承袭了希腊建筑的柱式体系”。 联系：希腊人是罗马人的老师，古罗马文明是在向古希腊人学习的基础 上发展起来的。 举例：古希腊的帕特农神庙与古罗马的万神庙。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 30 材料二 罗马是希腊的好学生，却比希腊人务实。如果说希腊人是 天真的浪漫主义者，罗马人则是把希腊哲学全部用于社会实践的务实主 义者与“科学主义者”。 ——摘编自曾凡昌《伟大，为什么属于罗马？》 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 31 材料三 罗马法不仅深刻影响了近现代的中国，还自成一个庞大的 法系，在历史的兜转中不断完善，显示出它巨大的力量。与古希腊相比， 恢宏的古罗马建筑更多服务于普通大众。斗兽场、浴场已经成为其建筑 文化的独特部分，罗马水道桥、水道展现了古罗马人的非凡智慧，交错 纵横的公路网是“条条大路通罗马”的最好诠释。 ——摘编自潘迎春《光荣属于希腊，伟大属于罗马》 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 32 （3）根据材料二、材料三，简述古罗马文化与古希腊文化的区别。 区别：古希腊文化体现了浪漫主义精神，在文学、艺术、哲学方面取得 突出成就；古罗马则在建筑和法学方面取得了突出的成就，体现了务实 的精神，强调实用和服务于社会实践。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 33 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈一谈你对“伟大属于罗马”的理解。 理解：罗马的伟大不仅在于雄厚的军事实力、广袤的疆域，也在于博大而 缜密的罗马法律，还在于其精神上的务实主义，强调规则、秩序、技术等。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 34 12.历史学习中，我们经常看到这样的说法，即中华文明是世界历史上 唯一连绵不断的文明。那么，世界上其他历史悠久的文明是否都已中断， 还是都以其他形式延续了下来？阅读下列材料，回答问题。 材料一 见下图。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 35 （1）根据材料一并结合所学知识，简述 古希腊罗马文化产生的重大影响。 重大影响：罗马法对后世欧美国家的法 律制度产生了深远影响；今天的奥运会 起源于古希腊的奥林匹克运动会。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 36 材料二 至于希腊罗马文明，恐怕很少有中国史学者会认可其延续 性。但希腊人创造的文明传统经由罗马人继承和发扬，传承到近现代西 方，却是我们理解整个西方文明的一条重要线索。希腊文明的核心精神 如理性与民主却始终是西方文明创造性力量的源泉。以此而论，虽然传 承者甚至语言都发生了变化，但也可以说希腊罗马文明也并没有中断过， 有的只是转变。 ——摘编自黄洋《文明与文明的延续性》 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 37 （2）你认为古希腊罗马文化是否“随着国家的灭亡而消失”？根据材料 二并结合所学知识，说一说你的理由。 提示：开放性问题。【示例一】是。参考理由：西罗马帝国灭亡后，西 方文明发生大倒退，辉煌灿烂的古希腊罗马文化被湮没和遗忘。因此古 希腊罗马文化出现中断，“随着国家的灭亡而消失”。 【示例二】不是。参考理由：古希腊罗马文化辉煌灿烂，影响深远。希 腊诸城邦和罗马帝国虽然灭亡了，但古希腊罗马的文学、雕塑、建筑、 历法等具有永恒的价值，不同程度上得到继承和发展。因此古希腊罗马 文化没有“随着国家的灭亡而消失”。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 38 综合拓展 史料分析 史料 问题 材料一 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人 炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是 政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯 服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯 服了他们，把他们关起来，才不会害人。 ——［美］乔治·布什 根据材料一、 材料二并结合所学 知识，分析古希腊 罗马最重要的遗产 是什么。 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 39 史料 问题 材料二 罗马曾三次征服世界，第一次是以武力， 第二次是以宗教，第三次则以法律，而第三次的征 服也许是其中最为平和、最为持久的征服。 ——［德］耶林 根据材料一、 材料二并结合所学 知识，分析古希腊 罗马最重要的遗产 是什么。 遗产：古希腊最重要的遗产是民主政治，古罗马最重要的遗产是法制。 续表 新知预习 导学 重点直击 导析 素养达标 导练 40 $$