25慢性子裁缝和急性子顾客 同步练习-2023-2024学年语文三年级下册统编版

《慢性子裁缝和急性子顾客》课课练 班级： 姓名： 组别： “3.15消费者权益日”即将到来，急性子顾客想借此机会为自己维权，请你帮他收集证据！ 任务一：慢性子裁缝的宣传 一、下面是慢性子裁缝在网站上的一段介绍，读一读，完成练习。 各位顾客，欢迎光临!鄙人是店主——从业25年的专业裁缝( féng feng )。毫不夸(kuā guā)张地说，本人认真fù zé( )，fúwù（ ）周到，口碑还算不错。在本店订过huò( )的顾客没有不【夸耀 夸奖】我【手艺 工艺】好的，不论是夹( jiā jiá )袄( wò ǎo )、长袖( xiù xòu )大褂还是衬衫，我都能做到令每个人满意!如果逛到本店，请大胆下单，您正好需要，我正好专业!不过，不得不承认的是，本人xìng( )子较慢，因此不接急活儿，还望见谅! 1.根据拼音写字词。 2.用“ ”画出加点字的正确读音。 3.“衬、衫”二字的偏旁都是“ ”，根据形声字的规律可知，这两个字都与 有关。 4.结合右侧“算”的解释，为下列句子中的“算”选择正确的解释。（填序号） (1)口碑还算不错。( ) ①核计，计数。 ②打算，计划。 (2)算了，别再跟他纠缠不清了。（ ） ③算数。 ④作罢，不再提起。 (3)这个我说了不算。( ) ⑤副词，总算。 5.用“√”选出“【 】”内恰当的词语。 二、按要求完成练习。 1.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句) 2.仿照加点词语，将句子补充完整。 (1)顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊!” 门 被关上了。 (2) 裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。” 阳阳口渴了，拿起水杯 地喝了起来。 3. 裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句） 三、根据课文内容填写表格。 时 间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现 第一天 第二天 第三天 又过了一天 任务二：急性子顾客的遭遇 四、课内阅读。 顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说，“你放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” 顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?” “根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。” 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛! 您可别忘了 裁缝提醒他说 我是个慢性子裁缝啊 1.给选文最后一个自然段加上恰当的标点符号，再选一选：在读这一自然段中裁缝说的话时，语速要（ ），表现出裁缝（ ）的特点。 1. A.快 B.慢 C.急性子 D.慢性子 2.阅读选文，写出顾客的心理变化过程。 （ ）——（ ）——（ ） 3.裁缝不用接袖子也能做出一件最漂亮的春装，原因是（ ） 3. A.他技术高超。 B.他喜欢吹牛。 C.他还没有开始裁料。 4.听了裁缝的话，顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛，此时他会说：“ ” 任务三：转变角色来换位 五、本课故事生动有趣，试想：假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们碰面会发生怎样有趣的对话呢?请你写一写吧。 一个春天，顾客走进裁缝店，说：“ ，冬天穿。”裁缝 说：“我是个 。”顾客说：“我还 ，你着什么急?你这么急，手艺 ？我还是 ！” 学科网（北京）股份有限公司 $$