第八单元测试卷（单元测试）-2024-2025学年统编版语文四年级上册

第八单元测试卷 一、历史人物故事交流会。(共18分) 1. 小语同学展示了自己制作的历史人物卡片。(9分) 战国水利专家——李冰 事迹：主持兴健了中国早期的宗合性水利工程都江堰(yàn)；开凿滩险，疏通航道。 影响：控制洪水，灌概田地，使成都平原富绕起来。 (1)用“ ”画出卡片中错误的字形，照样子改正在下面的横线上。(6分) 建 (2)小语分类整理了易错字，下列选项中错误的是哪一项? ( )(3分) 2. 为了保证讲述顺畅，请帮小语选择加点字正确的读音，打“✔”。(6分) 增加剂量(jǐ jì) 开凿险滩(cáo záo) 病入骨髓(suí suǐ) 治病扎针(zā zhā) 包扎手臂(zā zhā) 纪昌学射(jǐ jì) 3.“看到都江堰建成，百姓们都高兴得欣喜若狂。”小语讲的这句话有语病。要使句子正确，可以用( )来替换“欣喜若狂”。(多选)(3分) A. 手舞足蹈 B. 喜出望外 C. 魂飞魄散 D. 热泪盈眶 二、历史人物故事表演会。(共24分) 1. 小组成员提了四个故事作为备选，你觉得哪一项不合适?( )(2分) A.《西门豹罢官》 B.《精卫填海》C.《程门立雪》D.《扁鹊治病》 2. 请帮你的小组完善剧本《西门豹治邺》，在横线上补充神态或动作描写。(4分) 西门豹 (静立良久，看看河面，皱着眉) 众官绅 ( ) 西门豹(大声地)巫婆和你们大人怎么还不回来? 请你们去催催吧！ (一挥手，对卫士说)来呀，把这些官绅都送下河！ 众官绅 ( ) 都是巫婆和上官出的坏主意啊！ 求求您饶了我们吧！ 3. 隔壁小组的同学在编写《三顾茅庐》剧本的过程中遇到了麻烦。(6分) (1)张飞的台词太平淡了，不符合他豪放的性格，用上反问句帮他改一改。我死都不怕，更不会怕冷。我只是担心哥哥你劳心劳神。 (2)下面这段话不是重要内容，请你帮他长话短说。 他有时于河湖泛舟闲游，有时进深山访僧问道，有时入村落拜会朋友，有时在洞府抚琴下棋，行踪飘忽不定，不知道他会去哪里。 4. 阅读人物名片，帮助小组成员把握人物造型特点。(6分) 王戎：自少神采秀美，清新俊逸，以聪颖伶俐知名。 扁鹊：天庭饱满，神 纪昌：生得身长八尺，昂首挺胸，目光炯炯，气度不凡。 《王戎不取道旁李》 《纪昌学射》 《扁鹊治病》 飘然有出世之姿。 采奕奕，举止大雅， 请结合阅读经验，观察人物名片，分别选择合适的词语形容三位历史人物的精神风貌，将选项填在横线上。 A. 鹤发童颜 B. 眉清目秀 C. 威风凛凛 D. 亭亭玉立 5. 看完精彩的课本剧，一起来编写“青史俊杰榜”吧！(6分) “坚持”俊杰——纪昌 “真诚”俊杰——刘备 “ ”俊杰———匡衡 “ ”俊杰——— 三、历史人物故事读书会。(共28分) (一)王戎观虎(13分) 魏明帝于宣武场①上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间②攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆③。戎湛然④不动，了⑤无恐色。 [注释] ①宣武场：场地名，在洛阳城北。②承间：同“乘间”，趁着空子。③辟易颠仆：因受惊而退避跌倒。④湛然：安然，沉稳的样子。⑤了：完全。 1.“虎承间攀栏而吼”朗读停顿划分正确的是哪一项? ( )(3分) A. 虎承间/攀栏/而吼 B. 虎/承间/攀栏而吼 C. 虎承/间攀栏/而吼 2. 结合注释，用自己的话说说画“ ”部分的意思。(2分) 3. 当“虎承间攀栏而吼”时，王戎与其他百姓的反应有什么不同? 为什么?用原文回答下图。(3分) 4. 结合王戎的表现，他给我们留下了 、 的印象。在今后的生活中，遇到问题或困难，我会这样做： (5分) (二)弦高计除郑国难(15分) ①春秋时期，秦国是个大国，差不多占着现今陕西全省的地方；郑国是个小国，只占着现今河南省里的一小块地方。有一回，秦国派三个将帅带领着军队悄悄地向郑国前进，他们想趁着郑国来不及防备，给它一个突然袭击，把它灭掉。 ②当时郑国一个叫弦高的商人正带着货物赶路，遇见了秦国的军队。他想：他们远远地跑来，必然不怀好意，多半是去袭击郑国的。他知道郑国并没有防备，如果郑国突然受到他们的袭击，一定吃亏不小。最好的办法，自然是挡他们一阵，不让他们很快地迫近郑国。但是他自己是个商人，有什么力量可以抵挡他们呢? 若说丢开不管，自顾自去赶买卖，他又觉得实在对不起郑国。 ③他就假装是郑国派来的人，从带着的货物里分出十二头牛作为礼物，去见秦国的将帅，说：“听说你们将要到我们郑国去，我们郑国非常欢迎，特地派我送上这一点儿礼物，犒赏你们的军士。”同时他派人赶快回郑国报告消息。 ④秦国的将帅听了弦高的话，觉得出乎意料。 自己的军队原本是悄悄赶来的，没想到郑国已经得了信。得了信当然就有了防备，再去袭击，说不定会遇到顽抗，那就没有成功的把握了。秦国的将帅这样想着，就命令军队停止前进，不再去袭击郑国。 ⑤弦高的计谋解除了郑国的危难。如果当时他不想什么计谋，自顾自去赶买卖，那么郑国突然遭受秦军的袭击，一时措手不及，也许真的会被灭掉。 1. 根据故事的起因、经过、结果概括主要内容。(6分) 起因 春秋时期，郑国的商人弦高___________________________ 经过 结果 2. 复述文章时要抓住文章的主要情节。下列情节中应该详细讲的是( )。(3分) A.秦国军队悄悄向郑国前进 B. 商人弦高设计阻挡秦军 C. 商人弦高派人回郑国报告消息D. 秦国将帅命令军队停止前进 3.“于是乃矫郑伯之命，以十二牛犒秦师，且使人告郑为备”一句对应文中的第 段。结合文章内容，我知道“矫”的意思是 。(2分) 4. 读了这个故事，你会怎么评价弦高呢? 请说出你的理由。(4分) 四、记录实践感受，把握生活精彩。(共30分) 回忆参与过的活动，有什么事情让你难以忘怀呢? 选择其中一件写一写，写清楚事情的经过和自己的感受。记得用上描写心情的词语。 答案： 学科网（北京）股份有限公司 $$