4.2　电压电流产生的原因 第2课时　电路中的电压规律 课件 2024-2025学年物理教科版九年级上册

第4章　探究电流 4.2　电压：电流产生的原因 第2课时　电路中的电压规律 知识点一　串联电路的电压规律 实验探究：串联电路中的电压 1. 要点提示： （1）电路图如图甲所示，对应的实物图如图乙所示。 甲 乙 （2）连接电路时，开关应 （保护电路）。 断开　 高效学习平台 （3）换用不同规格的灯泡多次实验（为了寻找普遍规律）。 （4）电路故障分析（当电压表并联在灯泡L1两端时，如果L1短路，则电压表无示数；如果L1开路，则电压表有示数且较大；如果L2短路，则电压表有示数且较大；如果L2开路，则电压表无示数）。 甲 乙 高效学习平台 2. 实验结论：串联电路两端的电压等于各部分电路两 端电压 ，即U＝ U1 U2 … Un。 之和　 ＋　 ＋　 ＋　 高效学习平台 在“探究串联电路电压的特点”活动中。 （1）如图所示，连接电路时，至少需要 根导线； 实验中为了使探究得出的结论具有普遍意义，最好选择 规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 6　 不同　 高效学习平台 （2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数 为零，原因可能是 （填出一种即 可）。 L2开路或L1短路　 高效学习平台 （3）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如 下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等 于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评 价： ，改进方 法是 ⁠。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.6 1.8 4.4 根据一次实验得出的结论具有偶然性　 更换规格不同的灯泡进行多次实验　 高效学习平台 （1）如图甲所示，当闭合开关S后，电压表V的示 数为6 V，电压表V1的示数为2.5 V，则L1两端的电压 为 V，L2两端的电压为 V，电源电压 为 V。 3.5　 2.5　 6　 高效学习平台 （2）如图甲所示，当闭合开关S后，两个电压表指针偏 转均如图乙所示，则L1两端的电压为 V，L2两端的 电压为 V，电源电压为 V。 8　 2　 10　 高效学习平台 1. 如图甲所示，电源电压恒定，当开关S1断开，S、S2 闭合时，电压表的示数如图乙所示；当开关S、S1闭 合，S2断开时，电压表的示数如图丙所示，则灯L1、L2 两端的电压分别为 C （　C　） A. 3.5 V，8.5 V B. 8.5 V，3.5 V C. 3.5 V，5 V D. 5 V，3.5 V 高效学习平台 2. 如图所示的电路中，电源电压为3 V，电压表的示数 为1.8 V，则灯L1、L2两端的电压分别为 ⁠ 、 ⁠。 （第2题） 1.8 V　 1.2 V　 高效学习平台 知识点二　并联电路的电压规律 实验探究：并联电路中的电压 1. 要点提示： （1）电路图如图甲所示，对应的实物图如图乙所示。 甲 乙 高效学习平台 （2）～（3）同实验“串联电路中的电压”要点提示的 （2）～（3）。 （4）电路故障分析。[当电压表并联在灯泡L1两端时， 如果L1（或L2）短路，则电压表无示数；如果L1（或 L2）开路，则电压表有示数] 甲 乙 高效学习平台 2. 实验结论：在并联电路中，各支路两端的电压 ⁠ ，即U1 U2 … Un。 都 相等　 ＝　 ＝　 ＝　 高效学习平台 在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使 用了两只相同的灯泡。 （1）在连接电路时，开关应该 。 图甲是小明 已经完成部分连接的电路，请用笔画线代替导线在图中 增加一根导线，使得电压表测量L2两端的电压。答案如 图所示 断开　 答案如 图所示 甲 高效学习平台 （2）如图乙所示的电路图中，将电压表接在ab两点之 间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的 示数为 V。 2.8　 乙 丙 高效学习平台 （3）依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef 两点之 间，小明发现电压表示数相等。由此他得到结论：并联 电路中，各支路两端的电压相等。由此得出的结论 ⁠ （选填“可靠”或“不可靠”），接下来应该进 行的操作是 ⁠。 A. 更换不同规格的灯泡，再次实验 B. 将L1、L2的位置交换，再次探究 C. 保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电 压 不 可靠　 A　 高效学习平台 （4）小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯 对应的电压U1和U2的大小关系是U1 （选填 “＞”“＝”或“＜”）U2。 ＝　 高效学习平台 3. （2023·长春）在“探究并联电路中电压的特点”实 验中，实验电路如图甲所示： （第3题） （1）连接电路时开关应处于 状态。 断开　 高效学习平台 （2）要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，请用笔画 线代替导线将实物电路连接完整。答案如图所示 答案如图所示 （第3题） （3）闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，故 障可能是 ⁠。 L2开路　 高效学习平台 （4）排除故障后，用电压表分别测量小灯泡L1、L2及 电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示， 为 V。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压 表示数均如图乙所示。由此得出结论并联电路中各支路 用电器两端的电压与电源两端的电压 ⁠。 3　 相等　 高效学习平台 　基础过关精练 （选择题为单选） 1. 如图，由两节干电池组成的电源电压是（　C　） A. 1.5 V B. 2 V C. 3 V D. 4 V （第1题） C 课时同步作业 2. 如果两盏灯两端电压相等，这两盏灯（　C　） A. 一定并联 B. 一定串联 C. 可能串联也可能并联 D. 以上都不对 C 课时同步作业 3. 如图所示，在探究“串联电路中电压的关系”时， 闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5 V，V2的示数是 A. 1.3 V B. 2.5 V C. 3.8 V D. 6.3 V D 是3.8V，则电压表V3的示数是（　D　） 课时同步作业 4. 请你仔细观察并分析如图所示的电路图，下列说法 正确的是（　C　） A. 两灯串联，两电压表示数相同 B. 两灯并联，两电压表示数不同 C. 两灯串联，两电压表示数不同 D. 两灯并联，两电压表示数相同 （第4题） C 课时同步作业 5. 如图所示的电路中，闭合开关S后，电压表V1的示数 是4.5 V，则电压表V2的示数是 V，电源电压 是 V。 （第5题） 4.5　 4.5　 课时同步作业 6. （2023·怀化）在如图所示的电路中，闭合开关后电 压表V1的示数为2.5 V，V的示数为4.5 V，则电路的电 源电压为 V，灯L2两端的电压为 V。 （第6题） 4.5　 2　 课时同步作业 7. 如图甲所示的电路中，电压表测量的是 ⁠ （选填“L1”或“L2”）两端的电压，电压表的示数 如图乙所示。若电源电压为6 V，则灯L1两端的电压 为 V。 L2　 3.6　 甲 乙 （第7题） 课时同步作业 8. （2023·雅安）小雅和同学进行“探究串联电路电压 规律”的实验。所用器材有：电压恒为3 V的电源，一 个开关，两只灯泡（L1和L2），两只相同电压表V1和V2 （量程均为0～3 V和0～15 V），导线若干。 　 课时同步作业 （1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压 表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时， 开关应处于 状态。 断开　 （2）为测量L1两端电压，请在图乙中用笔画线代替导 线将实物图连接完整。答案如图所示 答案如图所示 课时同步作业 （3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙 所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V1和V2 的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表 ⁠ （选填“V1”或“V2”）的量程选大了，此时电压表V1 和V2的示数分别为 V和 V。 V2　 0.6　 3　 课时同步作业 （4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电 压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可 以 ⁠。 A. 保持B接线不动，将电压表V1连线由A改接到C B. 保持C接线不动，将电压表V2连线由A改接到B B　 课时同步作业 （6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结 论： ⁠ ⁠。 在串联电路中，各部分电路电压之和等于总电 压　 （5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的 是 ⁠。 A. 将灯泡L1和L2互换位置进行多次测量 B. 换用不同规格的灯泡进行多次测量 B　 课时同步作业 　能力拓展训练 （选择题为单选或双选） 9. 如图所示的电路中，电源电压为9 V，闭合开关后， 两灯均发光，电压表示数为6 V，此时（　B　） A. 灯泡L1两端电压为6 V B. 灯泡L2两端电压为6 V C. 灯泡L1两端电压为9 V D. 灯泡L2两端电压为3 V （第9题） B 课时同步作业 易错点：不能正确判断两电压表的量程及示数 10.（2024·成都七中期中）在如图甲所示的电路中， 当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示， 则电灯L1和L2两端的电压分别为（　C　） A. 4.8 V，1.2 V B. 6 V，4.8 V C. 1.2 V，4.8 V D. 1.2 V，6 V C 课时同步作业 11. 在如图所示的电路中，电压表V1、V2、V3的示数分 别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2， 则下列关系式中正确的是（　A　） A. U3＝U1＋U2 　I1＝I2 B. U1＝U2＝U3　I1＝I2 C. U1＝U2＝U3　I1＜I2 D. U1＝U2＋U3　I1＞I2 A （第11题） 课时同步作业 12. （2024·内江六中期中）如图所示的电路中，L1和L2 两个小灯泡接入电路中，当S1闭合、S2断开时，电压表 的示数为2.5 V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数 为6 V，则下列说法错误的是（　D　） A. 灯L1两端的电压为2.5 V B. 灯L2两端的电压为3.5 V C. 当S1、S2均闭合时，电压表示数为6 V D. 当S1、S2均断开时，L1和L2两个小灯泡不能工作 （第12题） D 课时同步作业 13. 如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为 7.5 V，电压表V2的示数为9 V。若电源电压为12 V，则 L2两端的电压是（　A　） A. 4.5 V B. 5.5 V C. 3 V D. 2 V （第13题） A 课时同步作业 14. 如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压 表示数变化如图乙所示，则开关S在接点2时，灯泡L1两 端的电压是 V，灯泡L2两端的电压是 V，电 源电压是 V。 （第14题） 2　 4　 6　 课时同步作业 15. 如图所示的电路中，电源电压为6 V。当开关S闭合 时，L1和L2串联，且通过L1的电流为1 A，则图中③位 置处电表应为 （选填“电流”或“电压”） 表，①位置处电表示数大小为 ⁠。 电压　 6 V　 （第15题） 课时同步作业 16. 如图所示的电路中，当S1闭合，S2、S3断开时，电 压表的示数为6 V，当S1、S3断开，S2闭合时，电压表的 示数为 3 V，那么电源电压为 V。当S1、S3闭合， S2断开时，电压表的示数为 V。 （第16题） 9　 9　 课时同步作业 $$