第二单元　空气和氧气-2024-2025学年九年级化学人教版上册

第二单元　空气和氧气 专题2　中考新考法 第1题 返回目录 D 第2题 返回目录 A 第3题 返回目录 A 第4题 返回目录 A 第5题 返回目录 B 第6题 返回目录 C 第7题 返回目录 D 第8题 返回目录 图放大 第8题 返回目录 图还原 第8题 返回目录 氧气的浓度小 坩埚钳 第8题 返回目录 增大其与氧气 的接触面积，尽快提高铁丝局部的温度 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量 的热 第8题 返回目录 ②⑤⑥⑦ 第8题 返回目录 D 图放大 第8题 返回目录 图还原 第9题 返回目录 第9题 返回目录 0.94%　 物理 第9题 返回目录 无色(或无味、或微溶于水、 或熔点和沸点都很低 ) 第10题 返回目录 第10题 返回目录 第10题 返回目录 第10题 返回目录 第11题 返回目录 第11题 返回目录 第11题 返回目录 防止生成的气体从长颈漏斗口逸出 吸收二氧化硫，防止污染环境 第11题 返回目录 第11题 返回目录 第12题 返回目录 第12题 返回目录 稀释过氧化氢溶液，减缓过氧化氢的分解速率 第12题 返回目录 第12题 返回目录 连续、均匀 第12题 返回目录 35%、36%、37% 　 第12题 返回目录 49.44% 谢 谢 观 看 ****** 1．有人患咽喉炎或鼻炎，医生常用“冷冻法”治疗，其冷冻剂是下列物质中的(　　) A.液态氧气 B．液态空气 C．液化石油气 D．液态氮气 2．(2023·新化县三模)2023年4月15日至16日，代表着青春和活力的草莓音乐节走进秀美怡人的阜宁金沙湖畔，给我们带来了独特的视听体验。参加音乐节的观众购买的下列物品中属于纯净物的是(　　) A.氦气球里面的氦气 B．驱蚊水 C．爆米花 D．冰红茶 3．(2022春·开福区校级期中)2021年12月，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行“天宫课堂”第一课，水球光学实验中打入的“人造空气”含有21%氧气、78%氮气和0.7%二氧化碳等物质。下列说法正确的是(　　) A.该“人造空气”的主要成分都不是空气污染物 B.“人造空气”中氧气的含量最多 C.题干中的21%和78%指的是气体物质的质量分数 D.“人造空气”中含二氧化碳的含量为0.7%，大于正常空气中的含量，会使人呼吸停止 4．(2023·吉林)吉林雾凇，北国盛景。空气成分中与雾凇形成有关的是(　　) A.水蒸气 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气 5．(2023·南京模拟)氧气是人类赖以生存的基础。下列你对氧气的认识正确的是(　　) A.液态氧是无色无臭的 B.空气是人们获得氧气来源之一 C.夏天的鱼儿总是容易死去，是因为水中没有氧气 D.在金属冶炼时氧气起保护作用 6．(2023·隆回县模拟)对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是(　　) A.高锰酸钾制氧气用排水法收集时，始终收集不到较纯的O2——装置漏气 B.高锰酸钾制氧气用排水法收集造成倒吸——结束时未撤导管就撤走酒精灯 C.做铁丝在氧气中燃烧时造成集气瓶瓶底炸裂——刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶 D.给试管里的固体加热时造成试管炸裂——固定时未将试管口略向下倾斜 7．下列图像符合其描述情况的是　　　　　　　　　　(　　) A.①中表示：KMnO4制取氧气时，MnO2随着反应进行质量发生的变化 B.②中表示：a、b两试管中分别装有等质量的双氧水，并向a试管中放入催化剂后，随着反应的进行氧气的生成情况 C.③中表示：KMnO4制取氧气时，试管中剩余的固体随着反应的进行质量的变化情况 D.④中表示：双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况 8．(2023秋·安丘期末)学习了氧气的性质后，小浩同学想探究铁丝在氧气中燃烧的实验。 实验步骤：取几根纱窗细铁丝，擦去表面的铁锈和油漆，拧成一束呈螺旋状绕在一根火柴上，点燃火柴，待火柴临近烧完时缓缓伸入盛有氧气的集气瓶中，实验流程如图甲所示。讨论： （1）以上实验步骤前，小浩同学在空气中进行过铁丝燃烧实验，发现铁丝不能燃烧，这是由于_______________________________________，此实验中夹持铁丝的仪器是__________。 （2）你认为小浩把铁丝绕成螺旋状的目的是_______________________ ____________________________________________________，待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中，铁丝燃烧，该反应伴随的主要现象是_______________________________________________________ ____，此反应的文字表达式是________________________________。 铁＋氧气 eq \o(―――→,\s\up7(点燃))四氧化三铁 （3）小浩同学将现有的物质进行分类：①氧气；②人体呼出的气体；③液氮；④二氧化碳；⑤洁净的空气；⑥空气中的稀有气体；⑦澄清石灰水。其中属于混合物的是____________(填序号)。 （4）如图乙所示，若用A表示氧化反应，B表示化合反应，则下列反应中可用C表示的是________(填字母序号)。 A.氧化汞 eq \o(―――→,\s\up7(加热))汞＋氧气 B．碳酸钙＋盐酸―→氯化钙＋二氧化碳＋水 C.酒精＋氧气 eq \o(―――→,\s\up7(点燃))水＋二氧化碳 D．碳＋氧气 eq \o(―――→,\s\up7(点燃))二氧化碳 9．阅读下面科普短文，结合所学知识回答相关问题。 稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡6种气体，约占空气体积的0.94%。常温常压下，稀有气体都无色无臭，微溶于水，且熔点和沸点都很低。 由于稀有气体元素分子的最外层电子排布结构都是稳定结构，所以它们的化学性质非常稳定，但在一定条件下，氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应，生成四氟化氙(XeF4)。 工业上，制取稀有气体是通过将液体空气蒸馏(即利用物质的沸点不同进行分离)，得到稀有气体的混合物，再用活性炭低温吸附法，将稀有气体分离开来。 在焊接精密零件时，常用氩气作保护气。氦气是除了氢气外的最轻气体，通常用氦气代替氢气应用在飞艇中，不会着火和发生爆炸。利用稀有气体通电时发出色彩绚丽的光芒，可以制成霓虹灯。 （1）稀有气体在空气中的体积分数约是________。 （2）工业上用液态空气制备稀有气体，发生________(填“物理”或“化学”)变化。 （3）稀有气体的物理性质有___________________________________ _____________________________________________ (写出一点即可)。 （4）氙气与氟气反应生成四氟化氙的文字表达式是____________________________________。 (5)在焊接精密零件时，常用氩气作保护气和选用氦气代替氢气应用于飞艇，都利用到稀有气体的________________________________。 氙气＋氟气 eq \o(―――→,\s\up7(一定条件))四氟化氙 化学性质稳定 10．(2023秋·定远县校级期中)阅读文本，回答问题。 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。活化能可以用于表示一个化学反应发生所需要的最小能量。不同的化学反应所需的活化能差别很大。化学反应速率与其活化能的大小密切相关。活化能越低，反应速率越快。 因此，降低活化能会有效地促进反应的进行。催化剂的作用是降低化学反应发生所需要的活化能。一种催化剂并非对所有的化学反应都有催化作用，某些化学反应也并非只有一种催化剂。催化剂在各行各业中广泛使用，但催化剂的活性(即催化作用)也并非一成不变。催化剂在使用过程中受多种因素的影响，会急剧地或缓慢地失去活性，称为催化剂中毒。 （1） 催化剂能加快化学反应速率的原因是_______________________ ______________________________________________________。 （2）请你写出一个需要催化剂参与的化学反应的文字表达式：________________________________________。 催化剂能降低化学反应发生所需要的活化能 过氧化氢 eq \o(―――→,\s\up7(二氧化锰))水＋氧气(合理即可) （3）下列说法中，正确的是________(填字母)。 A.催化剂不能改变生成物的质量 B．催化剂在化学反应前后质量和性质都不变 C.一个反应只有一种催化剂 D．催化剂中毒后会失去活性 AD 11．(2022秋·肇源县期末)实验室制取氧气是初中重要化学实验之一，请根据要求回答问题。 （1）写出仪器甲的名称：________。 （2）为了使反应能平稳地进行，发生装置是________(从图1中选填编号，下同)；用向上排空气法收集氧气应选用的装置是________。 锥形瓶　 B C （3）若用装置A、E制取并收集氧气，长颈漏斗的下端管口伸入液面下(即液封)，目的是____________________________________ ___________；用该方法收集到的氧气可以完成硫在氧气中的燃烧实验，集气瓶内要预留适量的水，水的作用是_____________________________________。 （4）甲小组同学加热一定质量的高锰酸钾制取氧气并测定生成氧气的体积，反应的文字表达式为______________________________ ____________________________________________________；采用图2所示装置(气密性良好)，装置中导管的连接顺序为f→________→________→i。 高锰酸钾 eq \o(―――→,\s\up7(加热))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气　 h　 g (5)有关甲小组实验的说法合理的是________(填编号)。 Ⅰ.实验前集气瓶中未装满水，会影响测定氧气的体积 Ⅱ.实验时先点燃酒精灯，待试管中的空气排尽再连接装置 Ⅲ.集气瓶和量筒中液面不再变化时停止加热，量筒内液体会倒流 Ⅲ 12．(2023·唐山模拟)君君和茵茵同学发现，带火星的木条在空气中不会复燃，但集气瓶中装有一定量氧气时能使带火星的木条复燃。为了找到能使带火星的木条复燃的氧气含量最小值，他们进行了探究： 【提出问题】能使带火星的木条复燃的氧气含量最小值是多少？ 【设计实验】君君和茵茵计划用如图的装置来制取氧气，该装置的圆底烧杯中放入25mL水的目的是（1）_________________________ ________________________________________________________。 【实验思路】君君设想：以排水法收集氧气，通过排出集气瓶中预留水的量来控制所装纯氧气的体积，其余装空气，从而寻找出理想的答案。 【实验探究】第一组实验：君君取3个集气瓶，编号为①②③，标记预留15%、30%和45%水的水位线并装水，盖上玻璃片倒置在水槽中。当制氧产生气泡（2）______________放出时，导管口伸入集气瓶小心把预留的15%、30%和45%水排出，将相同的3根带火星的木条分别插入①～③号瓶中，记录实验现象；茵茵也按类似做法做了第二组实验，并记录实验现象。两组实验数据和现象如下表： 【反复探究】得出上述两组实验现象后，茵茵认为还不能确定能使带火星的木条复燃的氧气含量最小值，需继续进行第三组实验。则第三组实验序号⑦⑧⑨的集气瓶装水的体积分数从小到大依次是（3）________________________。 【实验结论】再经过数次重复实验后，确认序号⑧实验即留水（4）________%时恰好能使带火星的木条复燃，为实验所寻求的“最小值”。 【列式计算】此时能使带火星的木条复燃的氧气含量最小值为(5)__________。 36 $$