第一章　运动的世界 实践 　设计一个研学旅行方案 课件- 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

第一章　运动的世界 实践 　设计一个研学旅行方案 知识点　 设计一个研学旅行方案　 1. 研学旅行是一种将旅行与学习融为一体的实践性学 习方式，体现了“知行合一”的教育思想。 2. 研学旅行方案应综合考虑国家有关政策法规、高铁 时速、旅行地食宿条件与风土人情、旅行预算、安全健 康等多方面的知识。 3. 研学旅行方案的设计需要预先明确研学旅行的目的 和主题，并收集整理关于目的地的相关信息。 高效学习平台 4. 制订乘坐高铁的旅行方案时，需要调研并了解我国 高速列车的运行速度，以及铁路交通的发展历程，综合 考虑时间、成本等。 5. 在研学旅行方案的设计中，方案的 ⁠ 、 及 ⁠是评价其优劣的重要标 准。 合法性　 合理性　 有效性　 、 高效学习平台 1. 小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向 党·红色研学”活动。如图所示是他在体验活动中，身 着八路军军服庄严地吹响“冲锋号”的情景。根据图片 信息，请你估测“冲锋号”的长度约为（　B　） A. 20 cm B. 50 cm C. 120 mm D. 150 cm （第1题） B 课时同步作业 2. 研学旅行途中，同学们排队有序前行，一列长180 m 的队伍匀速通过一条长1.5 km的大桥，测得队伍通过大 桥用时7 min，以大桥为参照物，队伍是 （选 填“运动”或“静止”）的，队伍前进的速度 为 m/s。 运动　 4　 课时同步作业 3. 中国高铁世界领先，营运里程世界第一，很好改善 了人们的交通出行。小明计划乘坐高铁去太原科技馆研 学，了解到从运城到太原的多列高铁（动车）列车时刻 表（如表）。请回答以下问题： （第3题） 课时同步作业 车次 运城北发 车时间 到太原 南时间 运城北到太原 南路程（km） D2506 08：41 11：17 356 D2502 08：56 11：24 D5336 09：11 11：38 D2504 09：36 12：06 G1954 09：51 12：55 课时同步作业 （1）小明需要先乘坐汽车到达运城北站，早上8点在行 驶的汽车上看到如图交通标志牌，在遵守交通规则的情 况下，他乘坐汽车到达运城北站至少需要多长时间？ 解：（1）交通标志牌的含义为：该位置到运城北站的 距离为50 km，该路段的最高限速为100 km/h，则他乘 坐汽车到达运城北站至少需要的时间： t＝＝＝0.5 h （第3题） 课时同步作业 （2）小明到达运城北站后，必须完成安检、验票等事 宜，需要30分钟才可以顺利乘坐高铁（动车）。请分析 他能够最早乘坐的是哪列高铁（动车）？ 解：（2）小明最早可乘坐上高铁（动车）的时刻： t'＝8：00＋0.5 h＋0.5 h＝9：00 由列车时刻表可知：小明最早可乘坐的高铁（动车）为D5336次列车 （第3题） 课时同步作业 （3）如果小明乘坐D2504次列车去太原，求出D2504次 列车从运城北到太原南的平均速度。 解：（3）D2504次列车运行的时间： t″＝12：06－09：36＝2.5 h 则D2504次列车从运城北到太原南的平均速度： v″＝＝＝142.4 km/h （第3题） 课时同步作业 $$