内容正文:
(冀教版)蠡县2022—2023学年度第一学期期末调研卷
三年级科学试卷
(时间:50分钟;满分:100分)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、认真思考巧填空。(共30分)
1.弹簧测力计是根据弹簧的 跟所受的 成正比的原理制成的。
2.体育老师用 测量跑道的长度,建筑工人用 测量房屋的长度。
3. 、 、 可以加速物质溶解。
4.气体的主要性质是 一定的形状,具有 , 被压缩。
5.像石油、木头、棉花这样直接来自于 的材料是天然材料。
6.用气球做模拟实验研究火箭的动力时发现,气球中的空气 喷出,气球 飞出,气球靠空气的 前进。
7.像水在杯子中会占据空间一样,物体所占据空间的大小称作物体的 。
二、火眼金睛判正误。(正确的在括号里打“✔”,错误的打“×”,共10分)
1.分离盐和沙的方法不能用来分离木屑和白砂糖。 ( )
2.不同量筒的最小刻度值和最大量程可能不一样。 ( )
3.酱油受热时,重量会增加,受冷时,重量会减少。 ( )
4.一次性塑料袋既方便又卫生,应多用一次性塑料袋。 ( )
5.摩擦力在生活中只有益处,没有害处。 ( )
6.我们用肉眼是看不到水蒸气的。 ( )
7.凡是体积大的物体在水中就上浮,体积小的物体在水中就下沉。 ( )
8.停表是经常运用于体育运动中计算时间的工具。 ( )
9.水火箭的箭头越尖,火箭飞得越高。 ( )
10.木头是经过人加工过的,所以木头属于人造材料。 ( )
三、正确答案我会选。(将正确答案的序号填在括号里,共18分)
1.水结成冰这个过程属于( )的转换。
A.固态—液态 B.液态—固态 C.液态—气态
2.使用天平时,应将天平放置在( )桌面。
A.起伏 B.倾斜 C.水平
3.下列日常生活中现象,不能用热胀冷缩原理解释的是( )
A.冬天,室外的水管被冻裂。 B.架电线时,夏天要架松一些。
C.建筑物和路面要留伸缩缝。
4.下列溶解在水中的物体,蒸发后不能结晶的是( )。
A.方糖 B.盐 C.味精 D.黏土
5.服装材料可以按照( )分成棉布、羊毛、橡胶等材质。
A.原材料 B.保暖性 C.渗水性
6.以下方法中,改变物体的( ),不能改变物体沉浮状态。
A.自身的重量 B.体积 C.颜色
四、将下列材料分类。(12分)
天然材料:
人造材料:
五、科学探究我能行。(10分)
实验名称:探索搅拌与溶解快慢的关系
实验材料:食盐、两个烧杯、玻璃棒、一定量的清水
实验过程:
实验现象:
实验结论:
六、学以致用我最棒。(20分)
1.如果用不同的弹簧,挂起同样重量的钩码,伸长的长度一样吗? 弹簧弹力的大小还和什么因素有关? (6分)
2.妈妈做饭的时候,小明发现锅里的水变少了。减少的水去哪里了?(4 分)
3.在日常生活中,怎样判断水的冷热? (5分)
4.水火箭飞行的高度与哪些条件有关? (5分)
三年级科学参考答案
一、1.伸长 拉力 2.轮式测距仪 激光测距仪 3.搅拌物质体积变小 加热 4.没有 流动性 可以 5.大自然 6.向下 向上 反冲力 7.体积
二、1.× 2.✔ 3.× 4.× 5.× 6.✔ 7.× 8. ✔9.✔ 10.×
三、1. B 2. C 3. A 4. D 5. A 6. C
四、天然材料:①②④ 人造材料:③⑤⑥
五、实验过程:1.取两份相同质量的食盐。
2.同时倒入两个盛有同样温度、相同量的水的烧杯中。
3.搅拌其中一个烧杯,另一个烧杯始终不搅拌。
实验现象:经过搅拌的食盐溶解速度快。
实验结论:搅拌能够加快物质的溶解。
六、1.用不同的弹簧,挂起同样重量的钩码,弹簧伸长的长度不一样。弹簧弹力的大小和弹簧的硬度和形变量的大小有关。
2.减少的水是由液态水受热变成水蒸气,散发到空气中了。
3.将两杯水平放在水平桌面上,用手背,去触摸杯壁,感知水的温度。感觉烫的水的温度高,感觉凉的则温度低。
4.水火箭各个部分的材料、制作工艺以及整体设计等都可能影响水火箭飞行的高度。
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