2.4　噪声控制与健康生活 课件 --2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

第二章　声的世界 第四节　噪声控制与健康生活 知识点一　噪声及其危害 1. 乐音与噪声的概念：噪声一般是指发声物体做无规 则振动时发出的声音，噪声的波形杂乱无章，而乐音的 波形图则有规则。通常，干扰人们休息、学习和工作的 声音，以及对人们所要听的声音产生干扰的声音，皆可 称为噪声。 2. 噪声的来源：交通、工业、建筑、生活等方面。 高效学习平台 3. 噪声的危害：噪声对人们的心理和生理都会有伤 害。轻则分散注意力，影响情绪；重则伤害身体，甚至 危及生命。 高效学习平台 下列情景中的声音属于噪声的是（　D　） A. 音乐厅中的演奏声 B. 教室里的读书声 C. 报告厅中的演讲声 D. 建筑工地上嘈杂的响声 D 高效学习平台 1. 科学研究发现，噪声可刺激神经系统，使之产生抑制，长期在噪声环境下工作的人，还会引起神经衰弱症候群（如头痛、头晕、耳鸣、记忆力衰退、视力降低等），有害于人的心血管系统。下列关于乐音和噪声说法错误的是（　B　） B A. 乐音悦耳动听，给人以享受，但有时也会变为噪声 B. 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 C. 乐音振动遵循一定的规律，噪声振动杂乱无章，无 规律可循 D. 噪声是干扰他人休息、学习、生活和工作的声音 高效学习平台 知识点二　噪声的防治 减小噪声影响的三个环节： （1）在噪声的 （声源）处减弱； （2）在噪声的 过程中减弱； （3）在噪声的 处减弱。 在实践中，针对不同噪声的特点，人们选择不同的方法 防治噪声。 产生　 传播　 接收　 高效学习平台 下列减弱噪声的措施中，通过阻断噪声传播的是 （　B　） A. 如图甲，摩托车上安装消声器 B. 如图乙，道路旁安装隔声板 C. 如图丙，中考期间考场周边建筑工地停工 D. 如图丁，小区内禁止鸣笛 B 高效学习平台 2. 每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设 良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关 于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（　B　） A. 考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 B. 考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪 声的产生 C. 关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D. 干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80 dB 的噪声应属于较为理想的安静环境 B 高效学习平台 1. 下列所给出的声音中，属于噪声的是（　B　） A. 公园里悠扬的音乐，人们在音乐中起舞 B. 睡觉时听到蚊子的嗡嗡声 C. 教室里教师讲课的声音 D. 会议室里人们发表讲话的声音 B 课时同步作业 易错点　不能全面理解噪声的概念 2. 如图甲、乙所示的两幅声音波形图，可能是钢琴声 音波形或泡沫塑料块刮玻璃时产生的噪声波形。下列判 断正确的是（　B　） A. 甲是噪声波形，乙是钢琴声音波形 B. 甲是钢琴声音波形，乙是噪声波形 C. 甲、乙都是钢琴声音波形 D. 甲、乙都是噪声波形 （第2题） B 课时同步作业 3. “保护环境，人人有责”。下列措施是在声源处减 弱噪声的是（　C　） A. 教室周围植树 B. 机场工作人员佩戴耳塞 C. 公共场所禁止大声喧哗 D. 高速公路两旁安装隔音板 C 课时同步作业 4. 如图是新型噪声分析仪，关于噪声及噪声分析仪， 下列说法正确的是（　B　） A. 优美的乐音不会成为噪声 B. 安装噪声分析仪不能减弱噪声 C. 乐音是由物体振动产生的，噪声不是由物 体振动产生的 D. 剧院的内墙用吸音材料装饰是为了防止噪 声产生 （第4题） B 课时同步作业 5. “入室即静，入座即学”就是指进入教室就要安静 下来，不要讲话，坐在位置上就要开始学习，“静”是 指在 减弱噪声；我们上课时为了防止对面班 级对我们的干扰，关上门窗，这是在 ⁠减 弱噪声。 声源处　 传播过程中　 课时同步作业 $$