精品解析:浙江省湖州市安吉县2023-2024学年九年级上学期期中阶段性检测社会法治试卷

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2024-09-16
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九年级社会·法治学科试题卷 (考试时间:100分钟 试卷满分:100分) 考生须知: 1.考生答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号相对应的填写在答题卡上。 2.考生回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号正确涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.考生回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡相对应的题号和范围内。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,考生将试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共有24小题,每小题2分,共48分。请选出各题中最符合题意的一个正确选项,不选、多选、错选均不得分) 1. 2023年9月23日-10月8日,“潮起亚细亚”的第________届亚洲运动会在浙江省杭州市隆重举行。( ) A. 18 B. 19 C. 20 D. 21 2. 2023年8月15日,首个全国________日。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,是关系党的使命宗旨的重大政治问题,是关系民生福祉的重大社会问题。( ) A. 低碳环保 B. 生态 C. 生态文明 D. 环境保护 3. 有“中国天眼”之称的500米口径球面射电望远镜坐落在贵州群山之中。国家主席习近平在贵州考察调研期间,通过视频察看“中国天眼”现场,连线“天眼”时强调科技为先。这是因为( ) A. 任何事业的成功都离不开科技创新 B. 创新是民族精神的核心,是一个民族的灵魂 C. 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 D. 要提高教育创新能力,必须把提升发展质量放首位 4. 网络加强了政府和人民的关联,2022年网红热词中的“全程人民民主”强调“公民参与”。下列对“公民参与”的“微解读”正确的是( ) 公民参与 微解读 A 李某对刑法修正案(草案)提出建议 民主管理 B 刘某拨打市长热线反映环境污染问题 民主协商 C 何某参与机动车停放服务收费标准听证会 民主监督 D 某选区选民一致选举林某为城区人大代表 民主选举 A. A B. B C. C D. D 5. 某学生暑期社会实践活动时参观了改革开放40多年成就展,感悟变化很大。从“缺吃”到“好吃”再到“会吃”;从“筒子楼里冒黑烟”到“城乡广厦千万间”……看到以上对比“变”的文字让他体会到( ) ①改革开放是强国之路 ②改革开放是富民之路 ③我国社会主要矛盾已完全解决 ④我国已成为现代化强国 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 6. 一些地方的县长化身“带货主播”,向网友推荐当地的特产。平日里正襟危坐的官员,竟然开始“直播带货”,鲜明而又强烈的反差,吸引了大家的眼球,掀起了网络消费扶贫的新热潮。县长“带货主播”这一行为有助于( ) ①创新了扶贫方式,有利于调动贫困地区人民脱贫的积极性 ②解决了农产品销路问题,从根本上解决了贫困地区人民的贫困问题 ③活跃了农村经济,有利于缩小城乡贫富差距 ④表明社会力量积极参与脱贫攻坚,帮助贫困地区人民实现共同富裕 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7. 事物之间是相互关联的,下列新闻事件与新闻解读相匹配的是( ) 编号 新闻事件 新闻解读 ① 2022年12月3日,浙江省启动了“千团万企拓市场抢订单行动” 改革开放是引领发展的第一动力 ② 3.5亿人次的农村学生,吃上营养均衡的餐食 坚持以人民为中心 ③ 中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》 我国实施创新驱动发展战略 ④ 全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化 共享发展成果 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 8. 文化作为一种精神力量,对社会发展产生深刻影响。近年来,《中国诗词大会》《经典咏流传》等节目展现了中华文化的无穷魅力和中国人民的文化自信。中国人民的文化自信( ) ①是对自身文化价值的充分肯定 ②来自对中华传统文化的全面继承 ③来自中华优秀传统文化的传承与创新 ④要在实现中华传统文化根基中增强,在摒弃外来文化影响中坚定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 《感动中国》被誉为“中国人年度精神史诗”。通过此节目,100多位人物和群体的事迹走进人们的精神世界,传播社会主义核心价值观,向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。举办“感动中国”年度人物评选活动( ) ①是弘扬社会主义核心价值观的根本举措 ②有利于弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ③有利于弘扬社会正气,传递社会正能量 ④有利于提高人们的道德品质和文明素养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活。观察下面漫画,下列关于是否推广和应用“共享快递盒”的说法,你支持的是( ) ①小敏:是,有利于建设资源节约型、环境友好型社会 ②小明:否,为了保障经济发展,多用些资源也值得 ③小丁:否,我国自然资源丰富,总量大,种类多 ④小莲:是,有利于增强人们的环保意识,减少包装污染 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 2024年是新中国法治建设75周年,75年的法治发展历程,开创了中国法治的新征程与新境界。建设法治中国,这要求公民( ) ①深入开展法治宣传教育,依法科学立法民主立法 ②增强法治观念,成为社会主义法治的坚定捍卫者 ③学习法律知识,培养守法光荣违法可耻的法律意识 ④提高道德修养,树立规则意识,自觉履行社会责任 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 12. 下列时事共同反映的主题,最贴切的是( ) ①2022年9月2号,十三届全国人大通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》,于2022年12月1号施行 ②2022年10月30日,十三届全国人大通过《中华人民共和国黄河保护法》,于2023年4月1号施行。 ③《中华人民共和国领事保护与协助条例》自2023年9月1日起施行 ④2023年3月13日,第十四届全国人大通过《立法法》,于2023年3月15日起施行 A. 坚持人民至上 B. 法治需要良法之治 C. 实现公正司法 D. 法治的坚定捍卫者 13. 一场城市告白塑造新形象,2023年5月20日是湖州市首个“人才日”,我市隆重举办未来大会,诚邀天下英才共谋发展。全力构建人才与城市发展的共赢格局。这场特殊的“城市告白”( ) ①坚持了节约资源、保护环境的基本国策 ②践行了人才强市、创新强市的发展战略 ③构建了开放互动,共同繁荣的国际关系 ④营造了尊重知识、尊重人才的良好氛围 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 1848年出版的一部文献称:“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”、“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”。该文献是( ) A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《拿破仑法典》 D. 《共产党宣言》 15. 图片是指由图形、图像等构成的平面媒体。下列三幅图片所反映的共同文明成果产生于( ) A. 古代埃及 B. 两河流域 C. 古代印度 D. 古代希腊 16. 18世纪的一位英国历史学家曾说,英国人在世界商业占据了最有利的地位,可以从东亚运来茶叶,从美洲加勒比海运来砂糖,所以即使将糖加入茶里再喝,也比喝国产啤酒便宜。茶中加糖在英国普及的原因在于( ) ①中国茶叶对外传播 ②三角贸易的发展 ③地中海成为贸易中心 ④英国掌握海上霸权 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 吴于廑先生提出,“近代”这一概念包含两方面内容,一方面是世界日益联系成一个整体,另一方面是资本主义的发展。下列史实能够体现这一观点的是( ) ①罗马帝国的扩张 ②封君封臣关系的形成 ③新航路的开辟 ④资本主义制度的确立 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 18. 驼铃声声,岁月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足迹,至今依旧令世人向往探寻。下列关于这个民族的文明和历史说法正确的是( ) A. 阿拉伯人发明了0到9计数法 B. 阿拉伯地区一直盛行着多神崇拜 C. 阿拉伯人沟通了东西方文化 D. 《荷马史诗》是阿拉伯文学瑰宝 19. 阅读目录能够帮助我们迅速把握书籍内容主旨。以下最适合作为下图单元标题的是( ) 第三单元 __________ 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 第8课 西欧庄园 第9课 中世纪城市和大学的兴起 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 A. 古代亚非文明 B. 封建时代的欧洲 C. 古代欧洲文明 D. 封建时代的亚洲 20. 同学们已经学了《中国古代史》和《世界古代史》,请同学们仔细观察以下三幅图,反映出古代欧亚国家都建立了( ) A. 奴隶制度 B. 庄园制度 C. 等级制度 D. 种姓制度 21. 建构知识图是学习历史的一种方法。下图“?”处应该填写( ) A. 农业的发展 B. 庄园的发展 C. 城市的兴起 D. 教育的普及 22. “建筑师为赞美人类的形体比例而创作,而不是创造让人类在上帝面前看上去渺小、无足轻重的建筑。”以上观点体现了( ) A. 人文主义精神 B. 自由平等思想 C. 民主科学精神 D. 民族主义理论 23. 亚历山大历经数年征战,占领埃及,灭亡波斯,入侵印度,征服了从希腊到印度的广大地区。亚历山大东征( ) ①建立了地跨欧亚非三洲的帝国 ②把地中海变为帝国的“内湖” ③给被征服地区带来了巨大灾难 ④促进了东西方文化的大交汇 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 世界古代史上,在不同时期先后兴起了多个地跨三洲的大帝国。在下列帝国中,按其兴起时间先后顺序排列正确的是( ) ① ② ③ ④ A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②④③① D. ②③④① 第Ⅱ卷 二、非选择题(本大题共6题,共52分) 25. 九年级某班同学在学习了古代亚非地区文明的内容后,进行了“探究古代亚非地区文明发展活动”的项目化学习,成果展示如下。 【时空观史——文明的起源】 材料一: (1)依据材料一,说出①②③④代表的古代亚非文明名称。 【文图探史——文明的成果】 ①金字塔 ②《汉谟拉比法典》石柱 ③司母戊鼎 ④斯里兰卡岛上的释迦摩尼佛像 (2)从图①②③④中找出属于古代亚非的文明成果(写图片序号)。并任选其一(除图2),阐述其历史价值。 示例:历史价值图②《汉谟拉比法典》,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长 【学中悟史——文明的发展】 材料二 “古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展做出了杰出的贡献。” ——摘自人民教育出版社《世界历史》(九年级上册) (3)依据以上材料及所学,说说你对材料二这句话的理解。 26. 阅读材料,回答问题。 材料一 大化改新前夕,上自王族,下至豪强,占领“国县山海林野池田”,贫苦百姓无立足之地,大批劳动力成为有势之家的私有民。豪族之间互相争战,藐视朝廷,自己修筑宫殿、园陵,进调赋税时,首先满足自己,然后再向朝廷进调。 材料二 607年,日本政府决定派遣隋使,恢复与中国断绝一个多世纪的国交。日本前后共派遣隋使4次,派遣唐使19次。 材料三 改革行政制度,在中央设二官、八省,地方设国、郡、里等官职。官职的任免权都在中央,废除官职终身世袭制,实行中央集权。 ——《改新之诏》 材料四 废除贵族对土地和部民的私有,转为国有。国家按人口对六岁以上的公民分配土地,部民获得了渴望已久的土地。获得土地的部民必须向国家交谷(租)、服劳役或纳布代役(庸)、交地方土产(调)。 (1)依据材料一、材料二,简述大化改新的背景。 (2)依据材料三、材料四并结合所学知识,归纳日本大化改新的内容。 (3)综合上述材料,结合所学知识,阐述大化改新的意义及给我们的启示。 27. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:14﹣16世纪,欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。 (1)意义深远的思想解放运动是什么?依据材料指出这场思想解放运动产生的历史影响。 材料二:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始,在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。从那时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)根据材料二并结合所学知识,分析为什么说那时才称得上是“真正意义上的世界史”的开始? 材料三:在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疫病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝……随着印第安人大量死亡,劳动力来源日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。 ——加丰《世界文化史导论》 (3)联系材料三,指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识,说明欧洲征服美洲的经济动因。 材料四:(欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。 ——【美】艾尔弗雷德•克罗斯比《哥伦布大交换》 (4)联系材料并结合所学,简析“哥伦布大交换”的积极影响。 28. “办好一个会,提升一座城。”某校九年级同学开展“喜迎亚运盛会,体验城市品质”探究实践活动,请你参与。 活力之城】 杭州市经济与社会发展部分指标对比表 项目 年份 地区生产总值(亿元) 服务业增加值(亿元) PM2.5年均浓度(微克/立方米) 2012年 7969 4166 64.6 2022年 18753 12787 29.6 (1)根据以上信息,归纳杭州市举办亚运会的优势。 【善治之城】 筹办亚运会是对基层治理的一次集中考验。杭州市不断深化党建引领下的“自治、法治、德治、智治”相融合的基层治理体系建设,推进治理能力现代化。 (2)从“自治固本”“智治赋能”中任选一项,运用相关知识进行点评。 【文明之城】 杭州将亚运会筹办工作放到打造中国式现代化城市范例中去谋划,致力于办成一届具有“中国特色、浙江风采、杭州韵味”的体育文化盛会。 (3)同学们准备在社区开展以“做文明使者,展中国自信”为主题的宣讲活动。请你联系“杭州行(二)”和所学知识,仿照示例写一则宣讲提纲。 杭州行动(一) 开展文明习惯养成专项行动,引导市民以文明有礼、向上向善的精神气质向世界呈现自信自强、大气开放的城市风貌。宣讲提纲(示例) 1.文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼体现国家形象。 2.做文明使者,展中国自信,需要我们在与外国人交往时做到不卑不亢、语言文明、举止端庄,自觉维护国家形象和民族尊严。 杭州行动(二) 深挖世界文化遗产内涵,打造以宋韵文化为代表的历史文化“金名片”,向世界展现一流历史文化名城的别样精彩。 宣讲提纲 ______________________ ________________________ 29. 阅读材料,回答问题。 电影《孤注一掷》近期引发公众热议,因其选材切合当下社会热点问题——电信网络诈骗。《孤注一掷》火爆,但社会止“痛”不能光靠电影,离不开更多现实层面的行动。小红和小瑞参加法律兴趣小组以“落实主体责任,树立全民防诈”为主题开展项目化学习活动,请你一起参与。 【项目任务一:落实主体责任】 收集相关资料,发现应对电信网络诈骗应多管齐下 材料一:在习近平新时代法治思想指引下,全国人民代表大会宪法和法律委员会、法制工作委员会等部门展开了专项研究和立法。2022年9月2日,十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》,自2022年12月1日起施行。 材料二:针对电信网络诈骗持续高发态势,全国检察机关依法严惩危害计算机信息网络安全犯罪,结合“断卡”“断流”“拔钉”等专项行动,依法全链条打击电信网络诈骗及关联犯罪,起诉电信网络诈骗犯罪3万人、帮助信息网络犯罪活动罪10.4万人,同比分别上升46.9%、12.3%。 材料三:网格员和志愿者开展打击治理电信网络诈骗暨“两卡”违法犯罪宣传活动,10000逐户、逐人发放反诈宣传资料,面对面讲解电信诈骗常见的种类、手段和特点,耐心教会他们精准识别骗术、有效预防被骗的方法,遇到电信诈骗要及时报警处理,并指导安装国家反诈APP。 (1)结合材料,运用相关知识,阐述不同主体应如何落实厉行法治的要求? 【项目任务二:树立全民防诈意识】 免费皮肤大陷阱 宣称免费赠送游戏装备,在通过激活费、认证费、验证费骗取钱财时,诱导孩子用家长手机进行转账操作。 擦亮慧眼·识别诈骗陷阱 红包返利“杀鱼盘” 通过短视频网站、聊天工具等发布红包返利虚假信息,诱骗加入群聊随后以手续费、转账数红包费。等借口进行诈骗。 “防沉迷”骗线财 以解除游戏防沉迷限制为由,通过屏幕共享等手法欺骗未成年人获取其亲属微信或者支付宝账号。及支付密码来骗取钱财。 假明星发假福利 已加入明星粉丝QQ群、微信群为诱饵,声称完成任务可领取礼品或明星签名。以打榜等名义诱导未成年人进行转账或刷单。 (2)请你擦亮慧眼,为识别图中的诈骗陷阱出谋划策。 30. 一座城市的“垃圾革命”正在湖州各地兴起。阅读材料,回答问题。 材料一:莉莉最近发现居住小区楼道下,并排放着三只垃圾桶(下图)。 (1)莉莉家现有垃圾:废旧报纸、剩饭剩菜、铝制易拉罐、废电池和过期药品。请帮莉莉分类投放这些垃圾。 材料二:莉莉看到几则新闻:湖州市政府出台了《生活垃圾分类监督考核办法》。在湖州某小区,每户家庭都有垃圾投放卡和印有二维码的垃圾袋,便于识别投放是否正确;对正确投放的家庭进行积分奖励,积分券可用于兑换生活用品。 (2)联系材料一、二,指出湖州在这场“垃圾革命”中的好做法。 材料三:一个塑料瓶的命运 一个塑料瓶可能会有“废”或“宝”两种截然不同的命运。 命运一:不分类 塑料瓶直接焚烧会造成大气污染。被埋进土壤、扔入河湖大约需要四五百年才能完全降解。埋入地下的塑料瓶,会对土壤和地下水造成污染。流入海洋的塑料瓶,难免会被一些海洋生物误食,最终又通过食物链循环,让人类自食其果。 命运二:分类 (3)垃圾是“废”还是“宝”,结合上述材料,运用所学知识谈谈你的看法。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 九年级社会·法治学科试题卷 (考试时间:100分钟 试卷满分:100分) 考生须知: 1.考生答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号相对应的填写在答题卡上。 2.考生回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号正确涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.考生回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡相对应的题号和范围内。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,考生将试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共有24小题,每小题2分,共48分。请选出各题中最符合题意的一个正确选项,不选、多选、错选均不得分) 1. 2023年9月23日-10月8日,“潮起亚细亚”的第________届亚洲运动会在浙江省杭州市隆重举行。( ) A. 18 B. 19 C. 20 D. 21 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政,解析略。 2. 2023年8月15日,首个全国________日。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,是关系党的使命宗旨的重大政治问题,是关系民生福祉的重大社会问题。( ) A. 低碳环保 B. 生态 C. 生态文明 D. 环境保护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政,解析略。 3. 有“中国天眼”之称的500米口径球面射电望远镜坐落在贵州群山之中。国家主席习近平在贵州考察调研期间,通过视频察看“中国天眼”现场,连线“天眼”时强调科技为先。这是因为( ) A. 任何事业的成功都离不开科技创新 B. 创新是民族精神的核心,是一个民族的灵魂 C. 科技创新能力已经成为综合国力竞争决定性因素 D. 要提高教育创新能力,必须把提升发展质量放在首位 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对科技创新重要性的认识和理解。 A:这夸大了科技创新的作用,故A说法错误; B:爱国主义是民族精神的核心,民族精神是一个民族的灵魂,故B说法错误; C:我国之所以高度重视科技创新,是因为科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素,故C说法正确; D:积极谋求发展必须把提升发展质量放在首位,故D说法错误; 故本题选C。 4. 网络加强了政府和人民的关联,2022年网红热词中的“全程人民民主”强调“公民参与”。下列对“公民参与”的“微解读”正确的是( ) 公民参与 微解读 A 李某对刑法修正案(草案)提出建议 民主管理 B 刘某拨打市长热线反映环境污染问题 民主协商 C 何某参与机动车停放服务收费标准听证会 民主监督 D 某选区选民一致选举林某为城区人大代表 民主选举 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对参与民主生活的认识。 D:分析题干联系教材内容可知,某选区选民一致选举王某为县人大代表,这属于民主选举,D符合题意; A:李某对刑法修正案(草案)提出建议属于民主决策,故A说法错误; B:刘某拨打市长热线反映环境污染问题属于民主监督,故B说法错误; C:何某参与机动车停放服务收费标准听证会,这属于民主决策,故C说法错误; 故本题选D。 5. 某学生暑期社会实践活动时参观了改革开放40多年成就展,感悟变化很大。从“缺吃”到“好吃”再到“会吃”;从“筒子楼里冒黑烟”到“城乡广厦千万间”……看到以上对比“变”的文字让他体会到( ) ①改革开放是强国之路 ②改革开放是富民之路 ③我国社会主要矛盾已完全解决 ④我国已成为现代化强国 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查改革开放。 ①②:依据教材知识,改革开放以来,人们生活的变化,表明改革开放是强国之路,是富民之路,故①②说法正确; ③:我国社会主要矛盾没有完全解决,故③说法错误; ④:我国到2050年建成现代化强国,故④说法错误; 故本题选A。 6. 一些地方的县长化身“带货主播”,向网友推荐当地的特产。平日里正襟危坐的官员,竟然开始“直播带货”,鲜明而又强烈的反差,吸引了大家的眼球,掀起了网络消费扶贫的新热潮。县长“带货主播”这一行为有助于( ) ①创新了扶贫方式,有利于调动贫困地区人民脱贫的积极性 ②解决了农产品销路问题,从根本上解决了贫困地区人民的贫困问题 ③活跃了农村经济,有利于缩小城乡贫富差距 ④表明社会力量积极参与脱贫攻坚,帮助贫困地区人民实现共同富裕 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共同富裕的相关知识。 ①:县长化身带货主播掀起了网络消费扶贫的新热潮。这创新了扶贫方式,有利于调动贫困地区人民实现脱贫的积极性,①说法正确; ②:解决了农产品销路问题,从根本上解决贫困地区人民的贫困问题夸大了网络直播对扶贫的作用,②说法错误; ③:活跃了农村经济,是我国坚持以人民为中心的发展思想的具体体现,有利于缩小城乡贫富差距,③说法正确; ④:使社会力量积极参与脱贫攻坚,帮助贫困地区人民实现共同富裕,④说法正确; 故本题选C。 7. 事物之间是相互关联的,下列新闻事件与新闻解读相匹配的是( ) 编号 新闻事件 新闻解读 ① 2022年12月3日,浙江省启动了“千团万企拓市场抢订单行动” 改革开放是引领发展第一动力 ② 3.5亿人次的农村学生,吃上营养均衡的餐食 坚持以人民为中心 ③ 中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》 我国实施创新驱动发展战略 ④ 全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化 共享发展成果 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查共同富裕。 ①:创新是引领发展的第一动力,故①说法错误; ②:农村学生吃上营养餐,表明我国坚持以人民为中心的发展思想,故②说法正确; ③:中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》表明我国重视教育,故③说法错误; ④:全面推进乡村振兴,加快农村农业现代化,让农民共享发展成果,故④说法正确; 故本题选B。 8. 文化作为一种精神力量,对社会发展产生深刻影响。近年来,《中国诗词大会》《经典咏流传》等节目展现了中华文化的无穷魅力和中国人民的文化自信。中国人民的文化自信( ) ①是对自身文化价值的充分肯定 ②来自对中华传统文化的全面继承 ③来自中华优秀传统文化的传承与创新 ④要在实现中华传统文化根基中增强,在摒弃外来文化影响中坚定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查如何继承弘扬本民族优秀传统文化。 ①③:根据教材所学,分析题文,《中国诗词大会》《经典咏流传》等电视综艺节目,展现了中华文化的无穷魅力和中国人民的文化自信,这是对自身文化价值的充分肯定,来自中华优秀传统文化的传承与创新,故①③符合题意; ②:是对中华民族优秀传统文化的继承,②说法错误; ④:要在夯实中华传统文化根基中增强,在吸收借鉴外来优秀文化的影响中坚定,故④说法错误; 故本题选B。 9. 《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。通过此节目,100多位人物和群体的事迹走进人们的精神世界,传播社会主义核心价值观,向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。举办“感动中国”年度人物评选活动( ) ①是弘扬社会主义核心价值观的根本举措 ②有利于弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ③有利于弘扬社会正气,传递社会正能量 ④有利于提高人们的道德品质和文明素养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神。 ①:举办感动中国年度人物评选活动是弘扬社会主义核心价值观的举措,但不是根本举措,①说法错误; ②:有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,②说法错误; ③④: 举办感动中国年度人物评选活动有利于提高人们的道德品质和文明素养, 有利于弘扬社会正气、传递社会正能量,③④说法正确; 故本题选D。 10. 漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活。观察下面漫画,下列关于是否推广和应用“共享快递盒”的说法,你支持的是( ) ①小敏:是,有利于建设资源节约型、环境友好型社会 ②小明:否,为了保障经济发展,多用些资源也值得 ③小丁:否,我国自然资源丰富,总量大,种类多 ④小莲:是,有利于增强人们的环保意识,减少包装污染 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查绿色发展。 ①④:依据教材知识,共享快递盒,有利于建设资源节约型环境友好型社会,有利于增强人们的环保意识,减少包装污染,故①④说法正确; ②:不能以牺牲资源环境为代价换取经济的一时发展,故②说法错误; ③:我国自然资源总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大,总体资源紧缺,故③说法错误; 故本题选B。 11. 2024年是新中国法治建设75周年,75年的法治发展历程,开创了中国法治的新征程与新境界。建设法治中国,这要求公民( ) ①深入开展法治宣传教育,依法科学立法民主立法 ②增强法治观念,成为社会主义法治的坚定捍卫者 ③学习法律知识,培养守法光荣违法可耻的法律意识 ④提高道德修养,树立规则意识,自觉履行社会责任 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设法治中国。 ①:科学立法、民主立法,不是公民的角度,故①不符合题意; ②③:建设法治中国,需要公民增强法治观念,成为社会主义法治的坚定捍卫者,学习法律知识,培养守法光荣违法可耻的法律意识,故②③说法正确; ④:道德修养,规则意识,社会责任等不是建设法治中国的要求,故④不符合题意; 故本题选A。 12. 下列时事共同反映的主题,最贴切的是( ) ①2022年9月2号,十三届全国人大通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》,于2022年12月1号施行 ②2022年10月30日,十三届全国人大通过《中华人民共和国黄河保护法》,于2023年4月1号施行。 ③《中华人民共和国领事保护与协助条例》自2023年9月1日起施行 ④2023年3月13日,第十四届全国人大通过《立法法》,于2023年3月15日起施行 A. 坚持人民至上 B. 法治需要良法之治 C. 实现公正司法 D. 法治的坚定捍卫者 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法治国。 ACD:坚持人民至上、实现司法公正、法治的坚定捍卫者等在题文中没有体现,故ACD不符合题意; B:依据教材知识,题文中一系列法律的通过,表明法治需要良法之治,故B符合题意; 故本题选B。 13. 一场城市告白塑造新形象,2023年5月20日是湖州市首个“人才日”,我市隆重举办未来大会,诚邀天下英才共谋发展。全力构建人才与城市发展的共赢格局。这场特殊的“城市告白”( ) ①坚持了节约资源、保护环境的基本国策 ②践行了人才强市、创新强市的发展战略 ③构建了开放互动,共同繁荣的国际关系 ④营造了尊重知识、尊重人才的良好氛围 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 ②④:题文中诚邀英才、全力构建人才与城市发展的共赢格局,说明该市践行人才强市,尊重人才,故②④符合题意; ①③:节约资源、保护环境、构建了共同繁荣的国际关系均与题文无关,故①③不符合题意; 故本题选D。 14. 1848年出版的一部文献称:“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”、“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”。该文献是( ) A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《拿破仑法典》 D. 《共产党宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,1848年发表,《共产党宣言》指出,有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史,人类进入资本主义时代,整个社会日益分裂为两大对立阶级:资产阶级和无产阶级,资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代,D项正确;《独立宣言》颁布于1776年7月4日,排除A项;《人权宣言》颁布于1789年,排除B项;《拿破仑法典》颁布于1804年,排除C项。故选D项。 15. 图片是指由图形、图像等构成的平面媒体。下列三幅图片所反映的共同文明成果产生于( ) A. 古代埃及 B. 两河流域 C. 古代印度 D. 古代希腊 【答案】A 【解析】 【详解】金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。金字塔是是古埃及国王的陵墓,在胡夫金字塔旁的哈佛拉金字塔前,还有一座狮身人面像。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。因此三幅图片所反映的文明成果产生于古代埃及,A项正确;两河流域的苏美尔人很早就发明了楔形文字,排除B项;古代印度文明最早出现于印度河流域,古印度是图章文字,佛教诞生于印度,排除C项;希腊半岛成为西方文明的发源地,古代希腊以帕特农神庙等著称,排除D项。故选A项。 16. 18世纪的一位英国历史学家曾说,英国人在世界商业占据了最有利的地位,可以从东亚运来茶叶,从美洲加勒比海运来砂糖,所以即使将糖加入茶里再喝,也比喝国产啤酒便宜。茶中加糖在英国普及的原因在于( ) ①中国茶叶的对外传播 ②三角贸易的发展 ③地中海成为贸易中心 ④英国掌握海上霸权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“英国人在世界商业占据了最有利的地位,可以从东亚运来茶叶,从美洲加勒比海运来砂糖,所以即使将糖加入茶里再喝,也比喝国产啤酒便宜”和结合所学知识,茶中加糖在英国普及的原因在于中国茶叶的对外传播,随着新航路的开辟后,英国进行三角贸易,掠夺大量的资源,英国掌握海上霸权,成为“日不落帝国”,①②④符合题意,B项正确;新航路开辟后的贸易中心从地中海地区转移到大西洋沿岸,③不符合题意,分别排除ACD项。故选B项。 17. 吴于廑先生提出,“近代”这一概念包含两方面内容,一方面是世界日益联系成一个整体,另一方面是资本主义的发展。下列史实能够体现这一观点的是( ) ①罗马帝国的扩张 ②封君封臣关系的形成 ③新航路开辟 ④资本主义制度的确立 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“一方面是世界日益联系成一个整体,另一方面是资本主义的发展”和结合所学知识,新航路开辟使世界日益联系成一个整体,世界的观念逐步形成,资本主义制度的确立促进了资本主义的发展,C项正确;罗马帝国的扩张还处于奴隶社会,①不符合题意,分别排除AD项;封君封臣关系的形成是西欧封建社会的重要特征,②不符合题意,排除B项。故选C项。 18. 驼铃声声,岁月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足迹,至今依旧令世人向往探寻。下列关于这个民族的文明和历史说法正确的是( ) A. 阿拉伯人发明了0到9计数法 B. 阿拉伯地区一直盛行着多神崇拜 C. 阿拉伯人沟通了东西方文化 D. 《荷马史诗》是阿拉伯文学瑰宝 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识,阿拉伯商人在丝绸之路上奔波,将中国古代文明传到西亚和欧洲等地,也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰教文化,翻译了古希腊的典籍,阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了巨大贡献,成为东西方文化交流使者,C项正确;印度人发明0到9计数法,排除A项;伊斯兰教是一神教,排除B项;《天方夜谭》是阿拉伯文学瑰宝,排除D项。故选C项。 19. 阅读目录能够帮助我们迅速把握书籍内容主旨。以下最适合作为下图单元标题的是( ) 第三单元 __________ 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 第8课 西欧庄园 第9课 中世纪城市和大学的兴起 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 A. 古代亚非文明 B. 封建时代的欧洲 C. 古代欧洲文明 D. 封建时代的亚洲 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识,5世纪以后,随着古典文明的衰落和日耳曼民族的迁徙,在罗马帝国的废墟上形成了法兰克王国等新国家,法兰克王国信奉基督教,并发展出以庄园为基础的封建制度,罗马帝国分裂后,在东部建立了拜占庭帝国,拜占庭文化对东欧各国和俄罗斯的文化产生过重大影响,并为西方文化的复兴提供了许多素材,从14世纪起,西欧各国在政治、经济和文化方面萌发了新的生机,近代西方文明的曙光开始浮现,因此,材料反映的是封建时代的欧洲,B项正确;古代亚非文明指的是古代埃及、古代巴比伦、古代印度,排除A项;古代欧洲文明指的是古代希腊和古代罗马,排除C项;封建时代的亚洲指的是日本和阿拉伯国家,排除D项。故选B项。 20. 同学们已经学了《中国古代史》和《世界古代史》,请同学们仔细观察以下三幅图,反映出古代欧亚国家都建立了( ) A. 奴隶制度 B. 庄园制度 C. 等级制度 D. 种姓制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片和结合所学知识分别反映了印度的种姓制度、西欧封君封臣制度和西周的分封制,它们都是属于等级制度,C项正确;西欧封君封臣制度属于封建制度,排除A项;庄园制度是西欧的经济制度,排除B项;种姓制度只有反映了图片一的信息,排除D项。故选C项。 21. 建构知识图是学习历史的一种方法。下图“?”处应该填写( ) A. 农业的发展 B. 庄园的发展 C. 城市的兴起 D. 教育的普及 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识,随着社会生产力的发展,农业剩余产品增加,促进人口增长和商业发展,10世纪起,西欧城市重新兴起,以手工业和商业为中心的城市发展更快,C项正确;农业的发展是城市兴起的原因,排除A项;从9世纪开始,庄园逐渐流行开来,排除B项;中世纪教育的普及材料没有体现,排除D项。故选C项。 22. “建筑师为赞美人类的形体比例而创作,而不是创造让人类在上帝面前看上去渺小、无足轻重的建筑。”以上观点体现了( ) A. 人文主义精神 B. 自由平等思想 C. 民主科学精神 D. 民族主义理论 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“为赞美人类的形体比例而创作”体现了文艺复兴运动的以人为中心的人文主义精神,A项正确;自由平等思想是启蒙运动的思想主张,排除B项;民主科学精神也是启蒙运动的思想主张,排除C项;民族主义理论指以维护本民族利益和尊严为出发点的思想与行为,排除D项。故选A项。 23. 亚历山大历经数年征战,占领埃及,灭亡波斯,入侵印度,征服了从希腊到印度的广大地区。亚历山大东征( ) ①建立了地跨欧亚非三洲的帝国 ②把地中海变为帝国的“内湖” ③给被征服地区带来了巨大灾难 ④促进了东西方文化的大交汇 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知,①亚历山大东征,建立了地跨欧亚非三洲的帝国;②罗马帝国把地中海变为帝国的“内湖” ;③亚历山大东征具有侵略性质,给被征服地区带来巨大灾难;④亚历山大东征,客观上促进了东西方文化的大交汇,大量商业者随着军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。组合符合题意,排除ABD项,C项正确。故选C项。 24. 世界古代史上,在不同时期先后兴起了多个地跨三洲的大帝国。在下列帝国中,按其兴起时间先后顺序排列正确的是( ) ① ② ③ ④ A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②④③① D. ②③④① 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片可知①是罗马帝国,②是亚历山大帝国,③是拜占庭帝国,④是阿拉伯帝国,结合所学知识,公元前4世纪,希腊北部的马其顿王国强大起来,亚历山大大帝继位后,出兵东征,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦,伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一,他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张,将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国,公元395年,罗马帝国分裂成东西两个帝国,东罗马定都君士坦丁堡(旧名拜占庭),故称“拜占庭帝国”,它也曾地跨亚欧非三洲,公元前27年以后,罗马帝国在屋大维统治下,发动多次侵略战争,疆域不断扩大,到2世纪达到最大规模,成为地跨欧亚非三洲的大帝国,因此按其兴起时间先后顺序排列为②①③④,B项正确;根据帝国兴起的先后顺序,分别排除ACD项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题(本大题共6题,共52分) 25. 九年级某班同学在学习了古代亚非地区文明的内容后,进行了“探究古代亚非地区文明发展活动”的项目化学习,成果展示如下。 【时空观史——文明的起源】 材料一: (1)依据材料一,说出①②③④代表的古代亚非文明名称。 【文图探史——文明的成果】 ①金字塔 ②《汉谟拉比法典》石柱 ③司母戊鼎 ④斯里兰卡岛上的释迦摩尼佛像 (2)从图①②③④中找出属于古代亚非的文明成果(写图片序号)。并任选其一(除图2),阐述其历史价值。 示例:历史价值图②《汉谟拉比法典》,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长 【学中悟史——文明的发展】 材料二 “古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展做出了杰出的贡献。” ——摘自人民教育出版社《世界历史》(九年级上册) (3)依据以上材料及所学,说说你对材料二这句话的理解。 【答案】(1)名称:①古埃及文明②古巴比伦文明③古印度文明④中国文明。 (2)成果:①②③④。 阐述:③司母戊鼎,司母戊鼎是世界上迄今为止出土的最重的青铜器,反映了中国古代青铜铸造的辉煌成就。 (3)理解:古代亚非文明创造了辉煌的成就,是世界文明的重要组成部分。 【解析】 【小问1详解】 名称:根据地图和结合所学知识,①古埃及文明,②是古巴比伦文明,③是古印度文明,④是中国文明。 【小问2详解】 成果:结合所学知识,①金字塔是古埃及文明,②《汉谟拉比法典》石柱是古巴比伦文明,司母戊鼎是中国文明,释迦摩尼佛像是古印度文明,因此①②③④都属于古代亚非文明。 阐述:根据示例可知要从影响角度阐述历史价值,以司母戊鼎为例,结合所学知识,司母戊鼎是世界上迄今为止出土的最重的青铜器,反映了中国古代青铜铸造的辉煌成就。 【小问3详解】 理解:结合所学知识,古代亚非文明创造了辉煌的成就,如金字塔、佛教、《汉谟拉比法典》、青铜器等,是世界文明的重要组成部分。 26. 阅读材料,回答问题。 材料一 大化改新前夕,上自王族,下至豪强,占领“国县山海林野池田”,贫苦百姓无立足之地,大批劳动力成为有势之家的私有民。豪族之间互相争战,藐视朝廷,自己修筑宫殿、园陵,进调赋税时,首先满足自己,然后再向朝廷进调。 材料二 607年,日本政府决定派遣隋使,恢复与中国断绝一个多世纪的国交。日本前后共派遣隋使4次,派遣唐使19次。 材料三 改革行政制度,在中央设二官、八省,地方设国、郡、里等官职。官职的任免权都在中央,废除官职终身世袭制,实行中央集权。 ——《改新之诏》 材料四 废除贵族对土地和部民的私有,转为国有。国家按人口对六岁以上的公民分配土地,部民获得了渴望已久的土地。获得土地的部民必须向国家交谷(租)、服劳役或纳布代役(庸)、交地方土产(调)。 (1)依据材料一、材料二,简述大化改新的背景。 (2)依据材料三、材料四并结合所学知识,归纳日本大化改新的内容。 (3)综合上述材料,结合所学知识,阐述大化改新的意义及给我们的启示。 【答案】(1)内因:各种矛盾尖锐,政局混乱,皇权旁落。外因:隋唐王朝制度先进、经济繁荣。 (2)政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。 (3)意义:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。启示:一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化,要正视自身的不足,积极改革创新,与时俱进 。 【解析】 【详解】(1)依据材料一“大化改新前夕,上自王族,下至豪强,占领“国县山海林野池田”,贫苦百姓无立足之地,大批劳动力成为有势之家的私有民。豪族之间互相争战,藐视朝廷,自己修筑宫殿、园陵,进调赋税时,首先满足自己,然后再向朝廷进调”和材料二“日本前后共派遣隋使4次,派遣唐使19次”的信息,结合所学可知,日本各种矛盾尖锐,政局混乱,皇权旁落再加上当时隋唐王朝制度先进、经济繁荣,促使日本进行大化改新的改革。 (2)依据材料三“在中央设二官、八省,地方设国、郡、里等官职。官职的任免权都在中央,废除官职终身世袭制,实行中央集权”和材料四“废除贵族对土地和部民的私有,转为国有。国家按人口对六岁以上的公民分配土地,部民获得了渴望已久的土地。获得土地的部民必须向国家交谷(租)、服劳役或纳布代役(庸)、交地方土产(调)”的信息,结合所学知识可知,日本大化改新的内容是政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。 (3)综合上述材料的内容,结合所学知识可知,大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家,使日本由奴隶制国家过渡到封建社会;这告诉我们一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化,要正视自身的不足,积极改革创新,与时俱进 。 27. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:14﹣16世纪,欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。 (1)意义深远的思想解放运动是什么?依据材料指出这场思想解放运动产生的历史影响。 材料二:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始,在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。从那时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)根据材料二并结合所学知识,分析为什么说那时才称得上是“真正意义上的世界史”的开始? 材料三:在美洲被征服的过程中,大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是,新大陆没有天花、白喉等疾病,印第安人对这些疫病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大,有的村子因此整个灭绝……随着印第安人大量死亡,劳动力来源日趋紧张,于是殖民者又从非洲运来黑人,迫使他们在种植园里劳动。 ——加丰《世界文化史导论》 (3)联系材料三,指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识,说明欧洲征服美洲的经济动因。 材料四:(欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是……时至今日,两半球之间的动植物交换并未停止,依然在进行。 ——【美】艾尔弗雷德•克罗斯比《哥伦布大交换》 (4)联系材料并结合所学,简析“哥伦布大交换”的积极影响。 【答案】(1)运动:文艺复兴。 影响:冲破天主教会对精神世界的统治,反对教会“神权至上”,促进人们思想的解放,重视人文主义。 (2)原因:新航路的开辟意味着世界开始连为一个整体,世界观念也从此逐步确立起来。 (3)后果:屠杀印第安人、疾病肆虐、劳动力减少、贩卖黑奴。 经济动因:新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。 (4)积极影响:新航路开辟带来物种大交流,往来密切。 【解析】 【小问1详解】 运动:根据材料一“这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用”和结合所学知识,14世纪,文艺复兴兴起于意大利,是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 历史影响:根据材料一“冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用”分析可知文艺复兴运动冲破了教会对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。 【小问2详解】 原因:根据材料二“以前,只有各民族相对平行的历史,从那时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史”和结合所学可知,新航路的开辟,使世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。 【小问3详解】 后果:根据材料三“大量印第安人死于屠杀和折磨”分析可知大量印第安人死于屠杀;根据材料三“印第安人对这些疫病毫无免疫力,欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大”分析可知造成疾病流行;根据材料三“殖民者又从非洲运来黑人”分析可知欧洲殖民者贩卖非洲黑人;根据材料三“他们在种植园里劳动”分析可知种促进植园经济兴起。 原因:结合所学知识,西欧商品经济的发展,资本主义萌芽的出现,人们需要开拓市场,寻找原材料,以及对财富的追求,促使欧洲人开始对美洲的掠夺。 【小问4详解】 积极影响:根据材料四“另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是”和结合所学知识,新航路的开辟,促进了物种、商品、文化的交流,世界市场逐步形成。 28. “办好一个会,提升一座城。”某校九年级同学开展“喜迎亚运盛会,体验城市品质”探究实践活动,请你参与。 【活力之城】 杭州市经济与社会发展部分指标对比表 项目 年份 地区生产总值(亿元) 服务业增加值(亿元) PM2.5年均浓度(微克/立方米) 2012年 7969 4166 64.6 2022年 18753 12787 29.6 (1)根据以上信息,归纳杭州市举办亚运会的优势。 【善治之城】 筹办亚运会是对基层治理的一次集中考验。杭州市不断深化党建引领下的“自治、法治、德治、智治”相融合的基层治理体系建设,推进治理能力现代化。 (2)从“自治固本”“智治赋能”中任选一项,运用相关知识进行点评。 【文明之城】 杭州将亚运会筹办工作放到打造中国式现代化城市范例中去谋划,致力于办成一届具有“中国特色、浙江风采、杭州韵味”的体育文化盛会。 (3)同学们准备在社区开展以“做文明使者,展中国自信”为主题宣讲活动。请你联系“杭州行(二)”和所学知识,仿照示例写一则宣讲提纲。 杭州行动(一) 开展文明习惯养成专项行动,引导市民以文明有礼、向上向善的精神气质向世界呈现自信自强、大气开放的城市风貌。宣讲提纲(示例) 1.文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼体现国家形象。 2.做文明使者,展中国自信,需要我们在与外国人交往时做到不卑不亢、语言文明、举止端庄,自觉维护国家形象和民族尊严。 杭州行动(二) 深挖世界文化遗产内涵,打造以宋韵文化为代表的历史文化“金名片”,向世界展现一流历史文化名城的别样精彩。 宣讲提纲 ______________________ ________________________ 【答案】(1)杭州的经济总量显著提升;服务业快速发展;城市环境不断优化。 (2)答案一:基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。健全基层群众自治机制,有利于群众直接行使民主权利,自主管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。 答案二:打造智能化的城市管理服务平台,是创新驱动发展战略在城市治理中的具体运用,借助科技手段创新政务服务方式,有利于提高政务服务效能,建设人民满意的服务型政府,让群众的生活更加便捷、舒适和美好。 (3)可从坚定文化自信、做自信的中国人等角度作答。 答案示例: 文化是国家和民族的灵魂。做文明使者,展中国自信,需要我们对中华优秀文化有底气,坚守中华文化立场,传承中华文化基因,坚定文化自信。 【解析】 【分析】考点考查:共筑生命家园、基本政治制度、创新改变生活、延续文化血脉、共圆中国梦 能力考查:调动和运用知识,分析和解决问题 核心素养:法治观念、政治认同 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人,需要运用共筑生命家园的有关知识,从归纳类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:地区生产总值提高→可联系经济总量显著提升。 关键词②:服务业增加值提高→可联系服务业快速发展。 关键词③:PM2.5年均浓度降低→可联系环境不断优化。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 选择“自治固本”: 第一步:读题,提炼辩题。 观点:“自治固本”。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正确。 论据:基层群众自治制度的作用。 第三步:整合信息,组织答案。 选择“智治赋能”: 第一步:读题,提炼辩题。 观点:“智治赋能”。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正确。 论据①:创新驱动发展战略。 论据②:建设服务型政府的要求。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查坚定文化自信、做自信的中国人,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 29. 阅读材料,回答问题。 电影《孤注一掷》近期引发公众热议,因其选材切合当下社会热点问题——电信网络诈骗。《孤注一掷》火爆,但社会止“痛”不能光靠电影,离不开更多现实层面的行动。小红和小瑞参加法律兴趣小组以“落实主体责任,树立全民防诈”为主题开展项目化学习活动,请你一起参与。 【项目任务一:落实主体责任】 收集相关资料,发现应对电信网络诈骗应多管齐下 材料一:在习近平新时代法治思想指引下,全国人民代表大会宪法和法律委员会、法制工作委员会等部门展开了专项研究和立法。2022年9月2日,十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》,自2022年12月1日起施行。 材料二:针对电信网络诈骗持续高发态势,全国检察机关依法严惩危害计算机信息网络安全犯罪,结合“断卡”“断流”“拔钉”等专项行动,依法全链条打击电信网络诈骗及关联犯罪,起诉电信网络诈骗犯罪3万人、帮助信息网络犯罪活动罪10.4万人,同比分别上升46.9%、12.3%。 材料三:网格员和志愿者开展打击治理电信网络诈骗暨“两卡”违法犯罪宣传活动,10000逐户、逐人发放反诈宣传资料,面对面讲解电信诈骗常见的种类、手段和特点,耐心教会他们精准识别骗术、有效预防被骗的方法,遇到电信诈骗要及时报警处理,并指导安装国家反诈APP。 (1)结合材料,运用相关知识,阐述不同主体应如何落实厉行法治的要求? 【项目任务二:树立全民防诈意识】 免费皮肤大陷阱 宣称免费赠送游戏装备,在通过激活费、认证费、验证费骗取钱财时,诱导孩子用家长手机进行转账操作。 擦亮慧眼·识别诈骗陷阱 红包返利“杀鱼盘” 通过短视频网站、聊天工具等发布红包返利虚假信息,诱骗加入群聊随后以手续费、转账数红包费。等借口进行诈骗。 “防沉迷”骗线财 以解除游戏防沉迷限制为由,通过屏幕共享等手法欺骗未成年人获取其亲属微信或者支付宝账号。及支付密码来骗取钱财。 假明星发假福利 已加入明星粉丝QQ群、微信群为诱饵,声称完成任务可领取礼品或明星签名。以打榜等名义诱导未成年人进行转账或刷单。 (2)请你擦亮慧眼,为识别图中的诈骗陷阱出谋划策。 【答案】(1)“三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》”体现立法机关应科学立法;“全国检察机关依法严惩危害计算机信息网络安全犯罪”体现行政机关应严格执法、依法行政;“网格员和志愿者开展打击治理电信网络诈骗暨“两卡”违法犯罪宣传活动”体现国家和社会需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 (2)①要学会辨析网络信息,自觉抵制不良诱惑。②要增强防范意识和自我保护意识,学习防诈骗知识,提高防诈骗的能力。③对陌生电话、身份不明人员提高警惕,不轻信、不转账。遇到可疑情况,第一时间向相关部门求助,学会运用法律武器保护自身合法权益。 【解析】 【分析】考点考查:厉行法治的要求、合理利用网络 能力考查:提炼观点和分析描述能力 核心素养:法治观念、健全人格 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生,需要调用厉行法治的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:“三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》”→联系立法机关应科学立法; 关键词②:“全国检察机关依法严惩危害计算机信息网络安全犯罪”→联系行政机关应严格执法、依法行政; 关键词③:“网格员和志愿者开展打击治理电信网络诈骗暨“两卡”违法犯罪宣传活动”→联系国家和社会需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生,需要调用合理利用网络的有关知识,从做法类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:怎样识别诈骗陷阱→联系学会辨析网络信息、增强防范意识和自我保护意识,学习防骗知识、不轻易相信陌生人、学会依法维权等。 第三步:整合信息,组织答案。 30. 一座城市的“垃圾革命”正在湖州各地兴起。阅读材料,回答问题。 材料一:莉莉最近发现居住小区楼道下,并排放着三只垃圾桶(下图)。 (1)莉莉家现有垃圾:废旧报纸、剩饭剩菜、铝制易拉罐、废电池和过期药品。请帮莉莉分类投放这些垃圾。 材料二:莉莉看到几则新闻:湖州市政府出台了《生活垃圾分类监督考核办法》。在湖州某小区,每户家庭都有垃圾投放卡和印有二维码的垃圾袋,便于识别投放是否正确;对正确投放的家庭进行积分奖励,积分券可用于兑换生活用品。 (2)联系材料一、二,指出湖州在这场“垃圾革命”中的好做法。 材料三:一个塑料瓶的命运 一个塑料瓶可能会有“废”或“宝”两种截然不同的命运。 命运一:不分类 塑料瓶直接焚烧会造成大气污染。被埋进土壤、扔入河湖大约需要四五百年才能完全降解。埋入地下的塑料瓶,会对土壤和地下水造成污染。流入海洋的塑料瓶,难免会被一些海洋生物误食,最终又通过食物链循环,让人类自食其果。 命运二:分类 (3)垃圾是“废”还是“宝”,结合上述材料,运用所学知识谈谈你的看法。 【答案】(1)废旧报纸和易拉罐投入可回收垃圾桶,剩饭剩菜投到厨于桶,废电池和过期的药品入有害垃圾桶。 (2)放置分类垃圾桶,完善垃圾分类设施;市政府出台考核办法,加强制度建设;发放垃圾投放卡和应用二维码的垃圾袋,加强监督管理,进行积分奖励,提高市民垃圾分类投放的积极性。 (3)垃圾是“废”,垃圾不分类,会造成环境污染,危害人类的生存和健康。不利于人与自然和谐共生。 垃圾是“宝”,垃圾分类有利于落实保护环境,节约资源的基本国策,减少垃圾污染,提高资源利用力,建设环境友好型资源节约型社会;有利于走绿色发展的道路,实现人与自然和谐共生,推进生态文明建设,建设美丽中国。 【解析】 【分析】考点考查:走绿色发展道路。 能力考查:分析和描述能力。 核心素养:政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生,需要调用绿色发展的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:废旧报纸→联系可回收垃圾桶。 关键词②:剩饭剩菜→联系厨余桶。 关键词③:废旧电池和过期药品→联系有害垃圾桶。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国,需要调用绿色发展的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:放置分类垃圾桶→联系完善垃圾分类设施。 关键词②:市政府出台考核方法→联系加强制度建设。 关键词③:发放垃圾投放和应用二维码的垃圾袋→联系加强管理。 关键词④:进行积分奖励→联系提高市民垃圾分类投放的积极性。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生,需要调用绿色发展的有关知识,从看法类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:塑料瓶直接焚烧会造成大气污染。被埋进土壤、扔入河湖大约需要四五百年才能完全降解。埋入地下的塑料瓶,会对土壤和地下水造成污染。流入海洋的塑料瓶,难免会被一些海洋生物误食,最终又通过食物链循环,让人类自食其果→联系垃圾不分类污染环境、危害人类生存、不利于人与自然和谐共生。 关键词②:垃圾分类→联系落实节约资源保护环境的基本国策,建设两型社会,走绿色发展道路,实现人与自然和谐共生等。 第三步:整合信息,组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:浙江省湖州市安吉县2023-2024学年九年级上学期期中阶段性检测社会法治试卷
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