第四单元 课题1 水资源及其利用（5大知识梳理+3个考点讲练+5题真题演练+15题拔高训练）2024-2025学年人教版化学九年级上册同步课堂通关讲与练

2024-2025学年人教版化学九年级上册同步课堂通关讲与练【第四单元 自然界的水】 课题1 水资源及其利用 （5大知识梳理+3个考点讲练+5题真题演练+15题拔高训练） 1．了解水资源状况和水污染的防治；提高节水和保护水资源的意识。 2．了解沉淀、吸附、过滤、蒸馏等净化水的常用方法；了解自来水厂的净水过程。 3．掌握过滤的基本操作及注意事项。 4．知道硬水和软水以及硬水的危害等。 重点: 1.自来水的净化过程； 2.过滤操作。 难点:过滤操作失败原因分析。 课题学习目录大纲 新知梳理01：人类拥有的水资源 1 新知梳理02：保护水资源 2 新知梳理03：自来水厂净水过程 3 新知梳理04：常用的净水方法 4 新知梳理05：硬水和软水 5 【考点讲练1 水资源状况】 6 【考点讲练2 水资源的污染与防治】 7 【考点讲练3 保护水资源和节约用水】 8 真题再现 大显身手 9 拔高训练15题 10 新知梳理01：人类拥有的水资源 1．人类拥有的水资源 （1）地球表面71%被水覆盖， 是地球上最大的储水库，淡水只约占地球水储量的 ，能供人类利用的淡水小于1% 。 全球海水、陆地水储量比 我国节水标志 （2）海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 ，最多的金属元素是 ，最多的元素是 。 （3） 是获取淡水的一种方法，但 多，目前不能大规模使用。 2．我国水资源的状况：总量相对较多，但人均水量 ，且分布 。 新知梳理02：保护水资源 1．水资源短缺的主要原因： （1）人类生产和生活的用水量 ； （2） 也影响了水资源的利用，使本已紧张的水资源更显短缺。 2．保护水资源的途径： （1） ； （2） 。 3．合理利用水资源： （1）工业上应用新技术、改进工艺和改变用水习惯，使工业用水 。 （2）农业上采用 方式，改大水漫灌为 和 。 喷灌 滴灌 （3） 生活中推广使用 ，提倡 ，养成良好的用水习惯等。 （4） 通过 和实施 等措施，改善了水资源时空分布不均的局面，为调配水资源和防洪发挥了重要作用。 4．水体污染：指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，不仅影响工农业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。 （1）水体污染的主要来源： ①工业污染：工业三废（废渣、废水、废气）的任意排放 ②农业污染：农药、化肥的不合理施用； ③生活污染：生活垃圾、生活污水的任意排放；含磷洗涤剂的使用。 （2）预防和治理水污染，保护和改善水质的措施： ①工业上通过应用新技术 、新工艺可以减少污染物的产生，对污水进行处理使之符合 。 ②农业上提倡使用 ，合理使用 和 。 ③生活污水应逐步实现 和 ；禁止使用含 洗衣粉。 【易错提醒】 防治水体污染，不能随便“禁止”。如：不能禁止工业三废排放，只能处理达标排放；也不能禁止使用农药化肥，只能合理使用，并提倡使用农家肥。 新知梳理03：自来水厂净水过程 1.纯水与天然水 纯水：无色、无臭、清澈透明； 天然水：含杂质，不溶性杂质使其 ，可溶性杂质使其有 或 。天然水一般要经过自来水厂净化处理才能变成生活用水。 2.自来水的制备： (1)自来水厂净水过程： (2)加入明矾的作用：明矾 ，吸附杂质产生沉淀，达到净水的目的。 (3)活性炭吸附池的作用：活性炭能 ，也可 ，使水达到进一步净化。 (4)自来水生产过程中，只有投药消毒是 变化，其余均为 变化。 常用消毒剂：漂白粉、氯气、臭氧、二氧化氯等 ⑸上述过程净化过的水仍然是 ，还含有 。 新知梳理04：常用的净水方法 1.沉淀： （1）静置沉淀：让水中的不溶性固体颗粒下沉到底部。 （2）吸附沉淀：加 ，如明矾，明矾溶于水生成胶状物吸附杂质，使悬浮在水中的杂质沉降来达到净水目的。 2．过滤 ： （1）适用范围：用于 （2）实验仪器：铁架台、 、 、 （3）操作注意事项：“一贴二低三靠” “一贴”： （加快过滤速度） “二低”：① ② “三靠”：① ②引流时，玻璃棒下端 ③烧杯口 （4）玻璃棒的作用： （5）过滤后，滤液仍然浑浊，可能原因有： ①倾倒液体时 ②滤纸 ③承接滤液的烧杯不干净 采取的措施（下一步操作）： （6）过滤时，将待过滤的液体静置片刻，沿玻璃棒先倒上层清液，再将沉淀倒入过滤器；若搅匀了向过滤器中倒，过滤速度会较慢。 【易错提醒】 （1）过滤操作常考考点中相关说法的不同：“实验用品”“仪器”“玻璃仪器”； 过滤所需实验用品有5种：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸； 过滤所需仪器有4种：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗； 过滤所需玻璃仪器有3种：烧杯、玻璃棒、漏斗； （2）滤纸没有紧贴漏斗的内壁（有气泡）可能导致的后果是减慢过滤速度，而不是滤液仍然浑浊。 3．吸附 ： （1）活性炭，能吸附一些 杂质，如色素和异味；吸附是 变化 （2）家用净水器中的活性炭的作用：除去 ，同时也除去水中的 ；水流方向是 ，防止活性炭粒之间的小孔被堵住，影响水流速度和净水效果。 4．蒸馏：利用 不同将物质分离的方法 （1）烧瓶加热时需垫 。其中液体体积应为其容积的1/3～2/3。 （2）烧瓶中加沸石（或碎瓷片）的目的是 。 （3）长玻璃导管有导气和 的双重作用。 （4）烧杯中冷水的作用是 。 【名师点拨】 （1）不能使液体沸腾得太剧烈，以防液体通过导管直接流到试管里。 （2）开始时蒸馏出的液体中会含有沸点较低的杂质，所以要弃去。 （3）冷凝管内冷水要由下而上，冷凝水的走向与水蒸气的走向相反，即保证冷却效果，又防止玻璃制成的冷凝管受热不均炸裂。 5．水的净化效果由低到高的顺序是： （均为 方法），其中净化效果最好的操作是 ；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是 。 新知梳理05：硬水和软水 1．定义：含有 的水叫作硬水； 的水叫作软水。 2．危害： （1）用硬水洗涤衣物，既 也 ，时间长了还会使衣物变硬 。 （2）锅炉用硬水，会在锅炉内结成 ，浪费燃料，且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起 。 3．软化方法： 生活中通过 可以降低水的硬度，工业上或实验室常用 的方法得到净化程度较高的蒸馏水。 【考点讲练1 水资源状况】 【精讲题】（2024春•南岗区校级月考）有关资源、能源的描述，下列说法正确的是（　　） A．自然界中，元素仅有一百种，但物质却有上万种 B．地球表面约96.5%被海水覆盖 C．氧气约占空气总体积的21% D．二氧化碳不是有害气体，但是空气污染物 【变式1-1】（2023秋•定远县期中）下列关于水资源的认识中，错误的是（　　） A．地球表面约71%被水覆盖，故供人类生产和生活所用的水资源极为丰富 B．水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它 C．我国水资源总量虽然比较丰富，但人均水量少 D．水资源的不足将会造成严重的社会危机 【变式1-2】（2023秋•赵县月考）科学家预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机！”这是因为（　　） A．地球上水很少，不能满足人类的需要 B．由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉 C．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺 D．土地资源不充足，使空气中水蒸气不断减少 【变式1-3】（2023秋•沂源县期中）2023年3月22日﹣28日是第三十六届“中国水周“，其活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河“。下列关于水的说法中，不正确的是（　　） A．水变成水蒸气的过程中，水分子的间隔变大 B．水在天然循环过程中，发生的是物理变化 C．沂河水、螳螂河水都是溶有某些物质的混合物 D．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭 【变式1-4】（2022秋•雨花区校级月考）地球是一个蓝色的水球，自然界中的水有如图1所示的循环过程。地球上的淡水资源只占总水量的2.53%，且分布不均匀。图2我国部分地区淡水储量及年人均拥有量的相关数据。沿海地区解决淡水危机的有效措施之一是海水淡化。根据材料：回答下列问题。 （1）海水蒸发过程中，发生变化的是 　 　（填序号）。 A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔 （2）如图3所示，是水在通电的条件下生成氢气和氧气的微观示意图。在这个变化过程中，发生了改变的是 　 　（填序号），该变化过程中的最小粒子是 　 　（填序号）。 A．水分子 B．氢元素和氧元素 C．氢原子和氧原子 【考点讲练2 水资源的污染与防治】 【精讲题】（2023秋•琼山区校级期末）水污染在全球相当普遍，下列采取的措施可以减少水污染的是（　　） ①工业“三废”和城市生活污水经过处理后再排放 ②农业上合理使用农药和化肥 ③提倡不使用含磷洗衣粉 ④减少硫的氧化物和氮的氧化物等气体的排放 A．只有②③ B．只有①②④ C．只有②④ D．全部 【变式2-1】（2024•湖北模拟）以下做法符合“绿水青山就是金山银山”理念的是（　　） A．大力发展火力发电 B．生活污水直接排放 C．农田秸秆就地焚烧 D．积极参加植树造林 【变式2-2】（2024•青秀区校级开学）今年环境日的主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法中不符合这一主题的是（　　） A．分类处理生活垃圾 B．推广使用清洁能源 C．生活中使用无磷洗涤剂 D．直接排放生活污水 【变式2-3】（2024•凉州区二模）为了治理水污染，国家开始治淮等工程，还在全国推广生产和使用不含 　 　 的洗衣粉；为了治理汽车尾气对空气造成的污染，国家正在推广使用不含 　 　的汽油或改用燃气动力车。 【变式2-4】（2023秋•梅里斯区期末）地球是我们美丽的家园，保护环境人人有责。请回答下列问题： （1）工业废水、生活污水的任意排放造成了水体污染。请写出水体污染的危害 　 　（答一点即可）。 （2）“绿水青山，都是金山银山”，请写出生活中防治水体污染的措施 　 　（答一点即可）。 （3）“白天蓝云，你我共建”，请写出防治空气污染的措施 　 　（答一点即可）。 【考点讲练3 保护水资源和节约用水】 【精讲题】（2024•西乡塘区校级开学）下列做法不利于保护邕江水质的是（　　） A．合理使用农药和化肥 B．生活垃圾丢入邕江 C．工业污水处理达标后排放 D．推广使用无磷洗衣粉 【变式3-1】（2023秋•荔城区校级期末）2023年世界环境日主题为“向污染宣战”，为共建天蓝、地绿、水清的美丽福建，下列措施不可取的是（　　） A．大量焚烧秸秆落叶，利用自然资源 B．生活垃圾分类回收，垃圾资源化 C．加大空气质量监测，改善环境状况 D．大力开展五水共治，保护水资源 【变式3-2】（2024春•成武县期末）今年世界环境日的主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法符合这一主题的是（　　） A．焚烧垃圾，净化环境 B．垃圾分类，保护环境 C．禁用农药，保护水源 D．露天烧烤，享受生活 【变式3-3】（2023秋•化德县校级月考）请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。 （1）从分类角度：蒸馏水 　 　（填“是”或“不是”）纯净物。 （2）从性质角度：能保持水化学性质的微粒是 　 　。 （3）从环保角度：写一条提倡节约用水，保护水资源的措施 　 　。 【变式3-4】（2023秋•石鼓区校级期中）空气和水是人类生存所必须的物质，所以我们要采取一些措施保护空气、爱护水资源。保护空气的措施有 　 　（答一条）；节约用水的措施有 　 　（答一条）；防治水体污染的措施有 　 　（答一条）。 真题再现 大显身手 【真题再现1】（2024•长沙）今年5月1日，我国首部《节约用水条例》正式施行。下列做法正确的是（　　） A．园林浇灌采用大水漫灌 B．洗手接洗手液时不关水龙头 C．工业用水不重复利用 D．家庭使用节水器具，如节水型洗衣机 【真题再现2】（2024•南通）江海大地河网密布，水资源丰富。下列有利于构建人水和谐新南通的是（　　） A．直接向河流中排放生活废水 B．及时清理河道垃圾 C．大量抽取地下水作工业用水 D．过度繁殖水生植物 【真题再现3】（2024•内江）水是生命之源。下列有关水体保护的措施不正确的是（　　） A．推广使用无磷洗衣粉 B．合理使用化肥、农药 C．排放未经处理的工业废水 D．对水源地的水体进行严格保护 【真题再现4】（2023•娄底）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。习总书记在党的十八大报告中曾指出：“绿水青山就是金山银山”。我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一个重要方面，请你写出生活中节约用水的具体措施 　 　（任写一条）。 【真题再现5】（2023•襄阳）水是生命之源，爱护水资源越来越受到人们的重视。我市某校兴趣小组于3月22日（“世界水日”）开展了以“爱护水资源”为主题的项目式学习探究活动。 （1）保持水的化学性质的最小粒子是 　 　（填化学式）。 （2）襄阳市区的自来水取自汉江，自来水属于 　 　（填“混合物”或“纯净物”）。 （3）下列做法不符合“节约用水”理念的是 　 　（填序号）。 A、用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所 B、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林 C、为节约用水，用工业废水直接浇灌农田 拔高训练15题 1．（2023秋•美兰区校级期末）为了动员广大群众关注水资源，每年5月15号所在的周为节水周。以下做法不符合这一主题的是（　　） A．水管跑冒滴漏及时维修 B．用淘米水浇花 C．洗手打香皂时关水龙头 D．向江中扔垃圾 2．（2024春•青秀区校级月考）2024年6月5日是第52个世界环境日，是联合国鼓励全世界对环境的认识和行动的主要工具。下列做法不利于人类生存环境可持续发展的是（　　） A．出行骑自行车 B．用后随手关电 C．污水任意排放 D．大力植树造林 3．（2024•潮阳区模拟）聚焦可持续发展，实现人与自然和谐共生，下列做法符合该理念的是（　　） A．生活垃圾焚烧处理 B．随意丢弃废旧电池 C．提倡使用清洁能源 D．大量使用一次性餐具 4．（2024•庐阳区校级三模）2024年六五环境日主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与这一主题不相符的是（　　） A．分类回收废旧电池 B．将核反应堆的冷却水直接排入大海 C．工业废气处理达标后再排放 D．城市道路使用太阳能景观灯 5．（2024•亳州模拟）保护环境、减少污染，就是保护绿水青山。下列做法或说法正确的是（　　） A．大力发展城市交通，鼓励开私家车出行 B．提倡植树造林，增加绿色植被面积 C．无色、澄清的工业废水，可以直接排放 D．将农作物秸秆、城镇居民生活垃圾露天焚烧处理 6．（2024•新化县模拟）保护水资源，人人有责。下列做法不利于保护水资源的是（　　） A．研制新型洗涤剂，减少氮、磷的排放 B．雨污分流，避免污水直接进入河道造成污染 C．大量开采和使用地下水 D．农业上采用喷灌、滴灌 7．（2024•梁溪区校级二模）无锡人民正在积极建设“碧水蓝天”的生态城市，下列措施中不合理的是（　　） A．关停所有化工企业，消除污染源头 B．积极推广新能源，减少使用化石燃料 C．加强污水处理，遏制水体富营养化 D．禁止露天焚烧秸秆，推广秸秆发电技术 8．（2023秋•讷河市期末）回答问题 （1）从分子的角度分析：湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 　 　。 （2）水是人类宝贵的自然资源，请写出你知道的节约用水的方法（答一点） 　 　。 （3）我国淡水资源并不丰富，随着经济的高速发展，水污染日益严重，请写出一条水污染的危害（答一点） 　 　。 9．（2023秋•项城市期中）当前，水资源非常匮乏，作为当代中学生，应该爱惜水资源，请你提出爱护水资源的建议：　 　。（至少两条） 10．（2023秋•兴义市校级期中）坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。 （1）“水更清”就得保护好水资源。下列关于水的说法正确的是　 　 （填字母）； a．工业废水需经处理达标后才可排放 b．为保护好水资源，禁止使用化肥和农药 c．天然水只要通过处理后变清即可饮用 d．为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂 （2）“赤潮”和“水华”是水中氮、磷等元素含量过多，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的“氮、磷”指的是　 　（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）； （3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。去年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一。下列行为能产生PM2.5的是　 　。 A．节日里燃放鞭炮 B．大力发展火力发电 C．将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧 （4）为了保护空气，你应该　 　（写出你能做的一点）。 11．（2023秋•重庆月考）化学与生产、生活密切相关。 （1）人类生活离不开空气。重庆市政府为防止空气污染采取措施，要求各单位用煤必须使用低硫优质煤，这种做法能有效减少排放的气体是　 　； （2）“山水重庆”，“水”是重庆不可或缺的城市符号。爱重庆，就要爱护重庆的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不合理的是　 　（填字母）。 A．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则 B．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足 C．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水 D．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水 12．（2022秋•沿河县期中）化学实践小组的同学对空气中氧气含量的测定、空气污染与防治、水资源的保护产生了浓厚兴趣，开启了项目化学之旅。 任务一：测定空气中氧气的含量。 【设计实验】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如图所示），写出该实验过程中的现象 　 　。 【数据分析】结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因 　 　。 任务二：调查空气污染原因及寻求防治污染的方法。 通过学习你已经知道引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例：　 　；经走访与调查发现当地的PM2.5问题尤为显著，请写出一条能改善此问题的一条措施：　 　。 任务三：找寻保护水资源的有效措施。 水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。请分别写出一条节约用水和防治水体污染的措施：　 　，　 　。 13．（2023秋•南皮县校级月考）某化学兴趣小组在实验室中对一杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成下列有关问题。 【提出问题】河水中有哪些杂质？应该采用什么方法除去杂质而得到较纯净的水？观察河水略浑浊，有固体小颗粒，该河水除含水外，还含微生物等。 【实验方案设计】除去杂质方法与思路： （1）除去固体颗粒，可选用 　 　的方法（填字母）。 a.沉降 b.吸附 c.过滤 d.蒸馏 （2）净化水的方法，实质上是将混合物分离为纯净物的过程。分离提纯混合物有以下两种基本思路。 思路一：将难溶性杂质的物质分离除去，如泥沙等。 思路二：　 　，如钙、镁化合物等。 【进行实验】 （1）先向盛有河水的烧杯中加入适量明矾粉末，其作用是 　 　。 （2）再进行过滤液体，若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是 　 　。 （3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的 　 　作用。 （4）最后进行蒸馏，所得蒸馏水是 　 　（选填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是 　 　。 14．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处已作了简化），将其经除渣去臭处理后可转化为厕所的清洗用水．问： ①采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？ ②用什么物质，可除去臭味？ ③把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？ 15．（2023秋•大兴区期中）阅读下面科普短文。 水是生命之源，地球表面的71%都被水覆盖。从太空看，地球是一个蓝色的星球，十分璀璨。 地球上的水跟人类关系最为密切的是淡水。其中，可供人类直接利用的淡水是江河水、湖泊淡水以及浅层地下水。各种水的含量如图1所示。 地球上水资源虽然丰富，但可供人类直接利用的淡水资源却很少，为保护水资源，我们不仅要开源节流，还要防治水污染。水污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化的情况。工业生产中的废渣、废水和废气以及生活污水未经处理就任意排放，农业滥用化肥和农药，是造成水污染的主要原因。 中华人民共和国水污染防治法中，严格规定了污水的排放标准。这就需要建设足量、高效的污水处理厂，使污水达标排放。臭氧催化氧化是一种常用于污水处理的高级氧化技术，具有广泛的应用前景。科技人员通过实验研究了反应时间和臭氧投加量对臭氧催化氧化效果的影响。实验结果如图2、图3。 小资料： COD即化学需氧量，可作为水中衡量有机物质含量多少的指标，其值越大，说明水体受有机物污染越严重。治污能够实现水的循环利用，珍惜爱护水资源更需要从你我节约用水做起。 （所参考文章的作者：张子臣、李树超、国建） 依据文章内容回答下列问题。 （1）地球也被称为“水球”，其原因是 　 　。 （2）由图2可知，在0—100min内，臭氧催化氧化效果与反应时间的关系是 　 　。 （3）工业上造成水污染的主要原因是 　 　。 （4）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。 ①可供人类直接利用的淡水资源占地球水量的2.5%。 　 　 ②臭氧投加量越大，臭氧催化氧化效果越好。 　 　 （5）写出日常生活中一条节约用水的措施 　 　。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版化学九年级上册同步课堂通关讲与练【第四单元 自然界的水】 课题1 水资源及其利用 （5大知识梳理+3个考点讲练+5题真题演练+15题拔高训练） 1．了解水资源状况和水污染的防治；提高节水和保护水资源的意识。 2．了解沉淀、吸附、过滤、蒸馏等净化水的常用方法；了解自来水厂的净水过程。 3．掌握过滤的基本操作及注意事项。 4．知道硬水和软水以及硬水的危害等。 重点: 1.自来水的净化过程； 2.过滤操作。 难点:过滤操作失败原因分析。 课题学习目录大纲 新知梳理01：人类拥有的水资源 1 新知梳理02：保护水资源 2 新知梳理03：自来水厂净水过程 3 新知梳理04：常用的净水方法 4 新知梳理05：硬水和软水 5 【考点讲练1 水资源状况】 6 【考点讲练2 水资源的污染与防治】 9 【考点讲练3 保护水资源和节约用水】 12 真题再现 大显身手 14 拔高训练15题 17 新知梳理01：人类拥有的水资源 1．人类拥有的水资源 （1）地球表面71%被水覆盖，海洋是地球上最大的储水库，淡水只约占地球水储量的2.53%，能供人类利用的淡水小于1% 。 全球海水、陆地水储量比 我国节水标志 （2）海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 H2O，最多的金属元素是Na ，最多的元素是O 。 （3）海水淡化是获取淡水的一种方法，但耗能多，目前不能大规模使用。 2．我国水资源的状况：总量相对较多，但人均水量很少，且分布不均。 新知梳理02：保护水资源 1．水资源短缺的主要原因： （1）人类生产和生活的用水量不断增加； （2）水体污染也影响了水资源的利用，使本已紧张的水资源更显短缺。 2．保护水资源的途径： （1）合理利用水资源； （2）防治水体污染。 3．合理利用水资源： （1）工业上应用新技术、改进工艺和改变用水习惯，使工业用水 重复使用 。 （2）农业上采用节水灌溉方式，改大水漫灌为喷灌和滴灌。 喷灌 滴灌 （3） 生活中推广使用节水器具，提倡一水多用，养成良好的用水习惯等。 （4） 通过修建水库和实施跨流域调水等措施，改善了水资源时空分布不均的局面，为调配水资源和防洪发挥了重要作用。 4．水体污染：指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，不仅影响工农业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。 （1）水体污染的主要来源： ①工业污染：工业三废（废渣、废水、废气）的任意排放 ②农业污染：农药、化肥的不合理施用； ③生活污染：生活垃圾、生活污水的任意排放；含磷洗涤剂的使用。 （2）预防和治理水污染，保护和改善水质的措施： ①工业上通过应用新技术 、新工艺可以减少污染物的产生，对污水进行处理使之符合排放标准。 ②农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。 ③生活污水应逐步实现集中处理和排放；禁止使用含磷洗衣粉。 【易错提醒】 防治水体污染，不能随便“禁止”。如：不能禁止工业三废排放，只能处理达标排放；也不能禁止使用农药化肥，只能合理使用，并提倡使用农家肥。 新知梳理03：自来水厂净水过程 1.纯水与天然水 纯水：无色、无臭、清澈透明； 天然水：含杂质，不溶性杂质使其浑浊，可溶性杂质使其有气味或颜色。天然水一般要经过自来水厂净化处理才能变成生活用水。 2.自来水的制备： (1)自来水厂净水过程： (2)加入明矾的作用：明矾溶于水生成胶状物，吸附杂质产生沉淀，达到净水的目的。 (3)活性炭吸附池的作用：活性炭能吸附水中的可溶性杂质，也可滤去不溶性杂质，使水达到进一步净化。 (4)自来水生产过程中，只有投药消毒是化学变化，其余均为物理变化。 常用消毒剂：漂白粉、氯气、臭氧、二氧化氯等 ⑸上述过程净化过的水仍然是混合物，还含有可溶性杂质。 新知梳理04：常用的净水方法 1.沉淀： （1）静置沉淀：让水中的不溶性固体颗粒下沉到底部。 （2）吸附沉淀：加絮凝剂，如明矾，明矾溶于水生成胶状物吸附杂质，使悬浮在水中的杂质沉降来达到净水目的。 2．过滤 ： （1）适用范围：用于分离难溶性固体与液体 （2）实验仪器：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗 （3）操作注意事项：“一贴二低三靠” “一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁（加快过滤速度） “二低”：①滤纸的边缘低于漏斗口②漏斗内的液面低于滤纸的边缘 “三靠”：①漏斗尖端的紧靠烧杯内壁②引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边 ③烧杯口紧靠玻璃棒 （4）玻璃棒的作用：引流 （5）过滤后，滤液仍然浑浊，可能原因有： ①倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ②滤纸破损 ③承接滤液的烧杯不干净 采取的措施（下一步操作）：查找原因，更换滤纸，重新过滤 （6）过滤时，将待过滤的液体静置片刻，沿玻璃棒先倒上层清液，再将沉淀倒入过滤器；若搅匀了向过滤器中倒，过滤速度会较慢。 【易错提醒】 （1）过滤操作常考考点中相关说法的不同：“实验用品”“仪器”“玻璃仪器”； 过滤所需实验用品有5种：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸； 过滤所需仪器有4种：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗； 过滤所需玻璃仪器有3种：烧杯、玻璃棒、漏斗； （2）滤纸没有紧贴漏斗的内壁（有气泡）可能导致的后果是减慢过滤速度，而不是滤液仍然浑浊。 3．吸附 ： （1）活性炭，能吸附一些可溶性杂质，如色素和异味；吸附是物理变化 （2）家用净水器中的活性炭的作用：除去色素和异味，同时也除去水中的难溶性杂质；水流方向是由下而上，防止活性炭粒之间的小孔被堵住，影响水流速度和净水效果。 4．蒸馏：利用沸点不同将物质分离的方法 （1）烧瓶加热时需垫陶土网。其中液体体积应为其容积的1/3～2/3。 （2）烧瓶中加沸石（或碎瓷片）的目的是防止加热时出现暴沸。 （3）长玻璃导管有导气和冷凝的双重作用。 （4）烧杯中冷水的作用是使水蒸气冷凝。 【名师点拨】 （1）不能使液体沸腾得太剧烈，以防液体通过导管直接流到试管里。 （2）开始时蒸馏出的液体中会含有沸点较低的杂质，所以要弃去。 （3）冷凝管内冷水要由下而上，冷凝水的走向与水蒸气的走向相反，即保证冷却效果，又防止玻璃制成的冷凝管受热不均炸裂。 5．水的净化效果由低到高的顺序是：沉淀、过滤、吸附、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。 新知梳理05：硬水和软水 1．定义：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫作硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫作软水。 2．危害： （1）用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬 。 （2）锅炉用硬水，会在锅炉内结成 水垢 ，浪费燃料，且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起 爆炸 。 3．软化方法： 生活中通过 煮沸 可以降低水的硬度，工业上或实验室常用 蒸馏 的方法得到净化程度较高的蒸馏水。 【考点讲练1 水资源状况】 【精讲题】（2024春•南岗区校级月考）有关资源、能源的描述，下列说法正确的是（　　） A．自然界中，元素仅有一百种，但物质却有上万种 B．地球表面约96.5%被海水覆盖 C．氧气约占空气总体积的21% D．二氧化碳不是有害气体，但是空气污染物 【思路点拨】A、根据元素的种类以及物质的种类来分析； B、根据地球上的海水储量来分析； C、根据空气中氧气的体积来分析； D、根据空气污染物来分析。 【规范解答】解：A、自然界中，元素仅有一百种，但物质却有几千万种，故选项说法不正确； B、地球表面约71%左右被水覆盖，其中约有97.5%的水集中在海洋和咸水湖里，故选项说法不正确； C、空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%，氧气21%，其它成分1%，故选项说法正确； D、二氧化碳是空气的成分之一，不是有害气体，不是空气污染物，故选项说法不正确。 故选：C。 【考点评析】本题难度不大，掌握元素组成的物质、水的储量、空气的组成以及造成空气污染的物质是解题的关键。 【变式1-1】（2023秋•定远县期中）下列关于水资源的认识中，错误的是（　　） A．地球表面约71%被水覆盖，故供人类生产和生活所用的水资源极为丰富 B．水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它 C．我国水资源总量虽然比较丰富，但人均水量少 D．水资源的不足将会造成严重的社会危机 【思路点拨】根据水资源的分布、爱护水资源的知识分析判断有关的说法。 【规范解答】解：A、地球上有丰富的水资源，地球表面约71%被水覆盖，但是大部分是咸水，能供人们利用淡水有限，所以我们要节约用水，故A认识错误； B、水是人类宝贵的自然资源，应当爱惜它，故B认识正确； C、我国水资源总量虽然比较丰富，但人均水量少，故C认识正确； D、水资源的不足将会造成严重的社会危机，故D认识正确； 故选：A。 【考点评析】本题考查水资源的状况，要充分认识到淡水资源稀少，我们要爱惜水资源，防止污染． 【变式1-2】（2023秋•赵县月考）科学家预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机！”这是因为（　　） A．地球上水很少，不能满足人类的需要 B．由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉 C．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺 D．土地资源不充足，使空气中水蒸气不断减少 【思路点拨】根据已有的知识进行分析，地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源不充足，缺水指的是缺淡水。 【规范解答】解：A、地球上水资源丰富，故A错误； B、水在自然界中能循环，不会因为蒸发而缺水，故B错误； C、地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源不充足，缺水指的是缺淡水，故C正确； D、空气中的水蒸气变化很少，故D错误。 故选：C。 【考点评析】本题考查了地球上得水资源状况，完成此题，可以依据已有的知识进行． 【变式1-3】（2023秋•沂源县期中）2023年3月22日﹣28日是第三十六届“中国水周“，其活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河“。下列关于水的说法中，不正确的是（　　） A．水变成水蒸气的过程中，水分子的间隔变大 B．水在天然循环过程中，发生的是物理变化 C．沂河水、螳螂河水都是溶有某些物质的混合物 D．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭 【思路点拨】A、根据分子的性质来分析； B、根据是否生成新物质来分析； C、根据物质的组成与分类来分析； D、根据淡水资源现状来分析。 【规范解答】解：A、水变成水蒸气的过程中，水分子的间隔变大，故A说法正确； B、水在天然循环过程中没有新物质生成，发生的是物理变化，故B说法正确； C、沂河水、螳螂河水中含有水、可溶性杂质，都是混合物，故C说法正确； D、地球上的水资源总储量大，但可供人类直接利用的淡水资源却很少，且分布不均，故D说法错误。 故选：D。 【考点评析】本题考查了水的相关知识，掌握分子的性质、水的天然循环以及水资源现状是解题的关键。 【变式1-4】（2022秋•雨花区校级月考）地球是一个蓝色的水球，自然界中的水有如图1所示的循环过程。地球上的淡水资源只占总水量的2.53%，且分布不均匀。图2我国部分地区淡水储量及年人均拥有量的相关数据。沿海地区解决淡水危机的有效措施之一是海水淡化。根据材料：回答下列问题。 （1）海水蒸发过程中，发生变化的是 　C　（填序号）。 A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔 （2）如图3所示，是水在通电的条件下生成氢气和氧气的微观示意图。在这个变化过程中，发生了改变的是 　A　（填序号），该变化过程中的最小粒子是 　C　（填序号）。 A．水分子 B．氢元素和氧元素 C．氢原子和氧原子 【思路点拨】（1）根据水蒸发的微观原理来分析； （2）根据微观反应示意图的信息来分析。 【规范解答】解：（1）海水蒸发过程中，不发生变化是分子质量、分子种类，而分子间隔变大；故答案为：C； （2）由微观反应示意图的信息以及质量守恒定律可知，在电解水的变化过程中，发生了改变的是水分子，该变化过程中的最小粒子是氢原子和氧原子；故答案为：A；C。 【考点评析】本题难度不大，掌握水的三态变化的微观原理、化学反应的实质、微观反应示意图的信息等是解题的关键。 【考点讲练2 水资源的污染与防治】 【精讲题】（2023秋•琼山区校级期末）水污染在全球相当普遍，下列采取的措施可以减少水污染的是（　　） ①工业“三废”和城市生活污水经过处理后再排放 ②农业上合理使用农药和化肥 ③提倡不使用含磷洗衣粉 ④减少硫的氧化物和氮的氧化物等气体的排放 A．只有②③ B．只有①②④ C．只有②④ D．全部 【思路点拨】根据水体的污染源和防止污染的措施分析判断有关的说法 【规范解答】解：①工业“三废”和城市生活污水会污染水土，经过处理后再排放，可以减少水污染； ②农业上化肥和农药的使用会造成水体污染，应合理使用，可以减少水污染； ③含磷洗衣粉的使用会使水富营养化，造成水污染现象，提倡不使用含磷洗衣粉，可以减少水污染； ④硫的氧化物和氮的氧化物等气体会形成酸雨，减少硫的氧化物和氮的氧化物等气体的排放，可防止酸雨的出现，可以减少水污染； 由以上分析可知，以上全部措施都可以减少水污染。 故选：D。 【考点评析】水资源缺乏日益严重，爱护水资源应从减少水污染开始。 【变式2-1】（2024•湖北模拟）以下做法符合“绿水青山就是金山银山”理念的是（　　） A．大力发展火力发电 B．生活污水直接排放 C．农田秸秆就地焚烧 D．积极参加植树造林 【思路点拨】增强节能意识，可以减少能源的浪费，比如：随手关灯，及时拔掉电源插头，尽量多的使用太阳能或风能等清洁能源都可以节约能源。 【规范解答】解：A、大力发展火力发电，会产生大量有害气体，污染空气，故A不正确，不符合题意； B、直接排放生活污水，会造成水体污染，故B不正确，不符合题意； C、农田秸秆就地焚烧，会造成空气污染，故C不正确，不符合题意； D、植树造林有利于利用光合作用消耗二氧化碳生成氧气，故D正确，符合题意。 故选：D。 【考点评析】节能要从生活中的小事做起，加强节能意识，可以避免无辜的能源浪费。 【变式2-2】（2024•青秀区校级开学）今年环境日的主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法中不符合这一主题的是（　　） A．分类处理生活垃圾 B．推广使用清洁能源 C．生活中使用无磷洗涤剂 D．直接排放生活污水 【思路点拨】根据造成环境污染的原因及其防治措施来分析。 【规范解答】解：A、分类处理生活垃圾，可以使垃圾资源化，有效地减少垃圾量，降低垃圾处理对环境造成的污染，选项A正确； B、推广使用清洁能源，既能节约化石能源，又能减少污染物的排放，有利于环境保护，选项B正确； C、生活中使用含磷洗涤剂产生的污水，如果不处理而直接排放，会使自然界的水体中磷含量增加，水体受到污染，因此生活中应使用无磷洗涤剂，选项C正确； D、生活污水中含有较多污染物，直接排放会造成水体污染，选项D不正确。 故选：D。 【考点评析】本题难度不大，掌握环保的知识是解题的关键。 【变式2-3】（2024•凉州区二模）为了治理水污染，国家开始治淮等工程，还在全国推广生产和使用不含 　磷　的洗衣粉；为了治理汽车尾气对空气造成的污染，国家正在推广使用不含 　铅　的汽油或改用燃气动力车。 【思路点拨】根据含磷洗衣粉的使用会造成水体的污染、含铅汽油的使用会造成空气污染分析回答． 【规范解答】解：为了治理水污染，国家开始治淮等工程，还在全国推广生产和使用不含磷的洗衣粉；为了治理汽车尾气对空气造成的污染，国家正在推广使用不含铅的汽油或改用燃气动力车． 故填：磷，铅． 【考点评析】本题主要考查防止水体、空气的污染的知识，属于基础知识，了解空气和水的污染源是解答本题的基础知识． 【变式2-4】（2023秋•梅里斯区期末）地球是我们美丽的家园，保护环境人人有责。请回答下列问题： （1）工业废水、生活污水的任意排放造成了水体污染。请写出水体污染的危害 　影响渔业工农业的生产（合理即可）　（答一点即可）。 （2）“绿水青山，都是金山银山”，请写出生活中防治水体污染的措施 　农业上合理施用农药化肥，提倡使用农家肥（合理即可）　（答一点即可）。 （3）“白天蓝云，你我共建”，请写出防治空气污染的措施 　大力植树造林、种草等（合理即可）　（答一点即可）。 【思路点拨】（1）根据水体污染的危害来分析； （2）根据防治水污染的措施来分析； （3）根据防治空气污染的措施来分析。 【规范解答】解：（1）水资源的污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力（即受污染的水体在物理、化学和生物作用下逐渐自然净化，水质复原的过程）使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况； 故答案为：影响渔业工农业的生产（合理即可）； （2）水资源污染后，不仅影响工农业、渔业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。因此必须采取各种措施，预防和治理水污染，保护和改善水质，例如，工业上，加强对水质的监测，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；农业上，提倡使用农家肥，合理施用化肥和农药；生活上，少用、甚至不用含磷的洗衣粉或洗涤剂等，生活污水也应该逐步实现集中处理和排放； 故答案为：农业上合理施用农药化肥，提倡使用农家肥（合理即可）； （3）要从减少污染物排放和加强吸收净化两个方面考虑。可以进一步加强绿化，增设园林广场；建筑工地常洒水；不允许建筑工地的车辆带泥土上路；改分散取暖为集体供暖，使用清洁能源、减少化石能源的使用等； 故答案为：大力植树造林、种草等（合理即可）。 【考点评析】本题很简单，了解造成环境污染的物质、树立环保意识即可正确解答本题。 【考点讲练3 保护水资源和节约用水】 【精讲题】（2024•西乡塘区校级开学）下列做法不利于保护邕江水质的是（　　） A．合理使用农药和化肥 B．生活垃圾丢入邕江 C．工业污水处理达标后排放 D．推广使用无磷洗衣粉 【思路点拨】根据造成水污染的原因及其防治措施来分析。 【规范解答】解：A、合理使用农药和化肥，可以减少污染，保护水资源，不符合题意； B、生活垃圾丢入邕江会污染水体，符合题意； C、工业污水处理达标后排放，可以减少污染，保护水资源，不符合题意； D、推广使用无磷洗衣粉，可以减少水体富营养化，减少“水华”现象的发生，减少污染，保护水资源，不符合题意。 故选：B。 【考点评析】要想解答好这类题目，要理解和熟记保护水资源和节约用水的方法，以及与之相关知识等。 【变式3-1】（2023秋•荔城区校级期末）2023年世界环境日主题为“向污染宣战”，为共建天蓝、地绿、水清的美丽福建，下列措施不可取的是（　　） A．大量焚烧秸秆落叶，利用自然资源 B．生活垃圾分类回收，垃圾资源化 C．加大空气质量监测，改善环境状况 D．大力开展五水共治，保护水资源 【思路点拨】根据造成环境污染的原因以及防治措施进行分析。 【规范解答】解：A、大量焚烧秸秆落叶会污染空气，措施不可取，故A正确； B、生活垃圾分类回收既节约资源有利于保护生态环境，故B错误； C、加大空气质量监测，改善环境状况，故C错误； D、大力开展五水共治，保护水资源，故D错误。 故选：A。 【考点评析】保护环境是每个公民应尽的责任和义务，我们应该从平时的点滴做起，如拒绝使用一次性塑料餐盒等。 【变式3-2】（2024春•成武县期末）今年世界环境日的主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法符合这一主题的是（　　） A．焚烧垃圾，净化环境 B．垃圾分类，保护环境 C．禁用农药，保护水源 D．露天烧烤，享受生活 【思路点拨】根据环境污染的防治和水土污染以及空气污染的防治判断即可。 【规范解答】解：A、焚烧垃圾会产生大量的空气污染物，不利于空气的净化，故错误； B、垃圾分类，节约资源，保护环境，故正确； C、合理使用农药可以保护水源，但不能禁止，故错误； D、露天烧烤，会产生大量的空气污染物，不利于空气的净化，故错误； 故选：B。 【考点评析】化学来源于生产生活，与人类的生产生活密切相关，关爱生命，永葆健康，是社会热点，也是重要的中考热点之一。 【变式3-3】（2023秋•化德县校级月考）请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。 （1）从分类角度：蒸馏水 　是　（填“是”或“不是”）纯净物。 （2）从性质角度：能保持水化学性质的微粒是 　水分子或H2O　。 （3）从环保角度：写一条提倡节约用水，保护水资源的措施 　随手关水龙头（合理即可）　。 【思路点拨】（1）根据物质的组成来分析； （2）根据构成物质的基本粒子来分析； （3）保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。 【规范解答】解：（1）蒸馏水中只含一种物质，属于纯净物。 （2）由分子构成的物质，保持其化学性质的微粒是该分子，所以保持水化学性质的微粒是水分子（H2O）。 （3）一水多用或节约用水的方法都可以，如随手关水龙头，用淘米水浇花、用洗衣服的水拖地等 故答案为：（1）是； （2）水分子或H2O； （3）随手关水龙头（合理即可）。 【考点评析】考查纯净物的概念，分子的特性，爱护水资源，需要掌握水的微观构成相关知识。 【变式3-4】（2023秋•石鼓区校级期中）空气和水是人类生存所必须的物质，所以我们要采取一些措施保护空气、爱护水资源。保护空气的措施有 　不随意焚烧垃圾秸秆（合理即可）　（答一条）；节约用水的措施有 　淘米水浇花（合理即可）　（答一条）；防治水体污染的措施有 　合理使用化肥和农药（合理即可）　（答一条）。 【思路点拨】根据保护空气质量的措施、节约用水的做法以及防治水体污染的措施来分析。 【规范解答】解：保护空气的措施有减少化石能源的使用、开发清洁能源、不随意焚烧垃圾秸秆，少放烟花爆竹，乘坐公共交通出行等；节约用水的方法很多，例如一水多用（淘米水浇花，洗脚水冲厕所）等；工业废水和生活污水的排放会造成水体污染，过量的使用化肥农药造成水体污染，故防治水体污染的措施有使用农家肥，合理使用化肥和农药，生活污水实行集中处理和排放，工业废水处理后达标排放等。 故答案为：不随意焚烧垃圾秸秆（合理即可）；淘米水浇花（合理即可）；合理使用化肥和农药（合理即可）。 【考点评析】环境的污染、保护是人们关注的热点，也是考查的热点，了解保护环境质量的措施、保护水资源的措施即可正确解答本题。 真题再现 大显身手 【真题再现1】（2024•长沙）今年5月1日，我国首部《节约用水条例》正式施行。下列做法正确的是（　　） A．园林浇灌采用大水漫灌 B．洗手接洗手液时不关水龙头 C．工业用水不重复利用 D．家庭使用节水器具，如节水型洗衣机 【思路点拨】根据节约用水的做法来分析。 【规范解答】解：A、园林浇灌采用大水漫灌会造成水的浪费，不合题意； B、洗手接洗手液时不关水龙头会造成水的浪费，不合题意； C、工业用水不重复利用会造成水的浪费，不合题意； D、家庭使用节水器具，如节水型洗衣机可以节约用水，符合题意。 故选：D。 【考点评析】要想解答好这类题目，要理解和熟记保护水资源和节约用水的方法，以及与之相关知识等。 【真题再现2】（2024•南通）江海大地河网密布，水资源丰富。下列有利于构建人水和谐新南通的是（　　） A．直接向河流中排放生活废水 B．及时清理河道垃圾 C．大量抽取地下水作工业用水 D．过度繁殖水生植物 【思路点拨】保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。 【规范解答】解：A、生活废水中含有有害物质，直接向河水中排放会造成水体污染，不合题意； B、及时清理河道垃圾可以防止水体污染，符合题意； C、大量抽取地下水作工业用水会造成水资源的浪费，不合题意； D、过度繁殖水生植物会造成水体污染，不合题意。 故选：B。 【考点评析】要想解答好这类题目，要理解和熟记保护水资源和节约用水的方法，以及与之相关知识等。 【真题再现3】（2024•内江）水是生命之源。下列有关水体保护的措施不正确的是（　　） A．推广使用无磷洗衣粉 B．合理使用化肥、农药 C．排放未经处理的工业废水 D．对水源地的水体进行严格保护 【思路点拨】根据保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水．另一方面要防止水体污染，进行分析判断。 【规范解答】解：A、推广使用无磷洗衣粉，能减少水体污染，故选项有关水体保护的措施正确。 B、合理使用化肥、农药，能减少水体污染，故选项有关水体保护的措施正确。 C、排放未经处理的工业废水，会造成水体污染，故选项有关水体保护的措施错误。 D、对水源地的水体进行严格保护，有利于保护水资源，故选项有关水体保护的措施正确。 故选：C。 【考点评析】本题难度不大，了解保护水资源的措施是正确解答本题的关键。 【真题再现4】（2023•娄底）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。习总书记在党的十八大报告中曾指出：“绿水青山就是金山银山”。我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一个重要方面，请你写出生活中节约用水的具体措施 　用洗菜水浇花（洗手后及时关闭水龙头等，合理即可）　（任写一条）。 【思路点拨】生活中节约用水的做法、措施很多，根据生活中节水的做法进行分析解答即可。 【规范解答】解：在日常生活中人们采用的节约用水的措施有：生活中一水多用，使用节水龙头，使用节水型马桶，洗手后及时关闭水龙头，用洗菜水浇花，可以节约用水（合理即可）。 故答案为： 用洗菜水浇花（洗手后及时关闭水龙头等，合理即可）。 【考点评析】本题难度不大，了解节约用水的措施等是正确解答本题的关键。 【真题再现5】（2023•襄阳）水是生命之源，爱护水资源越来越受到人们的重视。我市某校兴趣小组于3月22日（“世界水日”）开展了以“爱护水资源”为主题的项目式学习探究活动。 （1）保持水的化学性质的最小粒子是 　H2O　（填化学式）。 （2）襄阳市区的自来水取自汉江，自来水属于 　混合物　（填“混合物”或“纯净物”）。 （3）下列做法不符合“节约用水”理念的是 　C　（填序号）。 A、用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所 B、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林 C、为节约用水，用工业废水直接浇灌农田 【思路点拨】（1）根据构成物质的粒子来分析； （2）根据物质的组成与分类来分析； （3）根据节约用水的做法来分析。 【规范解答】解：（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子。水是由水分子构成的，因此保持水的化学性质的最小粒子是水分子，其符号为H2O；故答案为：H2O； （2）襄阳市区的自来水取自汉江，自来水中含有水、可溶性杂质等多种物质，属于混合物；故答案为：混合物； （3）A、用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所可以节约用水，符合“节约用水”理念； B、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林可以节约用水，符合“节约用水”理念； C、为节约用水，用工业废水直接浇灌农田会造成土壤污染、水体污染，危害人体健康，不符合“节约用水”理念。 故答案为：C。 【考点评析】本题难度不大，掌握构成物质的基本粒子、物质的组成与分类以及节约用水的措施等是解题的关键。 拔高训练15题 1．（2023秋•美兰区校级期末）为了动员广大群众关注水资源，每年5月15号所在的周为节水周。以下做法不符合这一主题的是（　　） A．水管跑冒滴漏及时维修 B．用淘米水浇花 C．洗手打香皂时关水龙头 D．向江中扔垃圾 【思路点拨】根据常见的节约用水的措施分析判断有关的做法。 【规范解答】解：A、及时维修漏水的水管，能节约水资源，故A不符合题意； B、用淘米水浇花，一水多用，能节约水资源，故B不符合题意； C、及时关水龙头，能节约水资源，故C不符合题意； D、向江中扔垃圾，会污染水资源，不符合节水的措施，故D符合题意。 故选：D。 【考点评析】本题考查保护水资源、防治水污染。属于基础知识的考查 2．（2024春•青秀区校级月考）2024年6月5日是第52个世界环境日，是联合国鼓励全世界对环境的认识和行动的主要工具。下列做法不利于人类生存环境可持续发展的是（　　） A．出行骑自行车 B．用后随手关电 C．污水任意排放 D．大力植树造林 【思路点拨】根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析。 【规范解答】解：A、出行骑自行车，减少了私家车的使用，从而减少了二氧化碳的排放，有利于人类生存环境可持续发展，不符合题意； B、用后随手关电，节约能源，减少二氧化碳的排放，有利于人类生存环境可持续发展，不符合题意； C、任意排放污水，会污染水资源，可能导致水体富营养化，不利于人类生存环境可持续发展，符合题意； D、大力植树造林，可以通过光合作用消耗二氧化碳，减少了温室效应，还可以防风固沙，防止水土流失，改善环境质量，有利于环境保护，有利于人类生存环境可持续发展，不符合题意； 故选：C。 【考点评析】本题难度不大，加强对化学与环境的保护的知识的掌握是正确解得本题的关键。 3．（2024•潮阳区模拟）聚焦可持续发展，实现人与自然和谐共生，下列做法符合该理念的是（　　） A．生活垃圾焚烧处理 B．随意丢弃废旧电池 C．提倡使用清洁能源 D．大量使用一次性餐具 【思路点拨】根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析。 【规范解答】解：A、生活垃圾焚烧处理会造成空气污染，不符合该理念； B、随意丢弃废旧电池会造成水土污染，不符合该理念； C、提倡使用清洁能源既能节约化石能源，还能减少污染物的排放，有利于环境保护，符合该理念； D、大量使用一次性餐具会造成资源浪费，不符合该理念； 故选：C。 【考点评析】低碳、经济生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳经济、生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去． 4．（2024•庐阳区校级三模）2024年六五环境日主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与这一主题不相符的是（　　） A．分类回收废旧电池 B．将核反应堆的冷却水直接排入大海 C．工业废气处理达标后再排放 D．城市道路使用太阳能景观灯 【思路点拨】根据水资源、空气的污染与防治进行分析。 【规范解答】解：A、分类回收废旧电池可以减少对环境的污染，故A正确； B、将核反应堆的冷却水直接排入大海，会对海洋生态环境造成严重的污染，故B错误； C、工业废气处理达标后再排放，可以减少对大气的污染，故C正确； D、城市道路使用太阳能景观灯，可以节约能源，减少对环境的影响，故D正确。 故选：B。 【考点评析】本题主要考查水资源的污染与防治等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。 5．（2024•亳州模拟）保护环境、减少污染，就是保护绿水青山。下列做法或说法正确的是（　　） A．大力发展城市交通，鼓励开私家车出行 B．提倡植树造林，增加绿色植被面积 C．无色、澄清的工业废水，可以直接排放 D．将农作物秸秆、城镇居民生活垃圾露天焚烧处理 【思路点拨】不使用有毒、有害物质，减少环境污染物的排放的做法，利用环境保护，以此来解答。 【规范解答】解：A、鼓励开私家车出行会产生大量的机动车尾气，导致空气污染加重，选项错误，不符合题意； B、提倡植树造林，增加绿色植被面积能够增强绿色植物吸收空气中有害气体与烟尘的能力，能够减缓空气污染，选项正确，符合题意； C、无色、澄清的工业废水直接排放，其中的污染物会污染水体，选项错误，不符合题意； D、将农作物秸秆、城镇居民生活垃圾露天焚烧处理，会产生大量的有害气体与烟尘，导致空气污染加重，选项错误，不符合题意； 故选：B。 【考点评析】本题主要考查防治空气污染的措施等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。 6．（2024•新化县模拟）保护水资源，人人有责。下列做法不利于保护水资源的是（　　） A．研制新型洗涤剂，减少氮、磷的排放 B．雨污分流，避免污水直接进入河道造成污染 C．大量开采和使用地下水 D．农业上采用喷灌、滴灌 【思路点拨】工业废水处理达标后排放，农业上改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌，有利于保护水资源，而大量使用化肥农药、生活污水直接排放等都会污染水资源。 【规范解答】解：A、研制新型洗涤剂，减少氮、磷的排放，减少水污染，保护环境，不符合题意； B、雨污分流，避免污水直接进入河道造成污染，保护环境，不符合题意； C、大量开采和使用地下水，会造成水土资源浪费，不利于保护水资源，符合题意； D、农业上改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌，有利于保护水资源，不符合题意； 故选：C。 【考点评析】此题是考查了我们在资源利用过程中的一些正确做法，让学生认识到节约资源合理利用资源的重要性。 7．（2024•梁溪区校级二模）无锡人民正在积极建设“碧水蓝天”的生态城市，下列措施中不合理的是（　　） A．关停所有化工企业，消除污染源头 B．积极推广新能源，减少使用化石燃料 C．加强污水处理，遏制水体富营养化 D．禁止露天焚烧秸秆，推广秸秆发电技术 【思路点拨】根据已有的化学与环境保护的知识进行分析解答即可。 【规范解答】解：A、关停所有化工企业的做法是不合理的，故A符合题意； B、积极推广新能源，减少使用化石燃料，该措施合理，故B不符合题意； C、加强污水处理，遏制水体富营养化，该措施合理，故C不符合题意； D，禁止露天焚烧秸秆，推广秸秆发电技术，该措施合理，故D不符合题意； 故选：A。 【考点评析】加强对化学与环境保护的知识的掌握是正确解答本题的关键。 8．（2023秋•讷河市期末）回答问题 （1）从分子的角度分析：湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 　温度越高，分子运动速率越快　。 （2）水是人类宝贵的自然资源，请写出你知道的节约用水的方法（答一点） 　淘米水浇花　。 （3）我国淡水资源并不丰富，随着经济的高速发展，水污染日益严重，请写出一条水污染的危害（答一点） 　危害人体健康　。 【思路点拨】（1）根据分子的性质分析； （2）根据节约用水的方法分析； （3）根据水污染的危害分析。 【规范解答】解：（1）由于温度越高，分子运动速率越快，所以湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。故答案为：温度越高，分子运动速率越快。 （2）淘米水浇花、洗衣服水拖地等都是节约用水的方法。故答案为：淘米水浇花。 （3）水体污染，不仅影响工农业、渔业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。故答案为：危害人体健康。 【考点评析】学会节约用水和防治水污染的方法，是化学学习的重点，也是化学考查的热点． 9．（2023秋•项城市期中）当前，水资源非常匮乏，作为当代中学生，应该爱惜水资源，请你提出爱护水资源的建议：　防治水体污染、节约用水。　。（至少两条） 【思路点拨】根据保护水资源的合理化建议主要应从节约用水、防止水体污染方面进行分析解答。 【规范解答】解：当前，水资源非常匮乏，爱护水资源，可以从防止水体污染和节约用水出发；防治水体污染的措施有：工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；生活污水也应逐步实现集中处理和排放；节约用水的措施有：一水多用，如淘米水浇花、洗衣服的水拖地等；使用节水型器具；随手关闭水龙头等。 故答案为：防治水体污染、节约用水。 【考点评析】要想解答好这类题目，要理解和熟记保护水资源和节约用水的方法，以及与之相关知识等。 10．（2023秋•兴义市校级期中）坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。 （1）“水更清”就得保护好水资源。下列关于水的说法正确的是　a　 （填字母）； a．工业废水需经处理达标后才可排放 b．为保护好水资源，禁止使用化肥和农药 c．天然水只要通过处理后变清即可饮用 d．为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂 （2）“赤潮”和“水华”是水中氮、磷等元素含量过多，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的“氮、磷”指的是　元素　（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）； （3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。去年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一。下列行为能产生PM2.5的是　ABC　。 A．节日里燃放鞭炮 B．大力发展火力发电 C．将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧 （4）为了保护空气，你应该　爱护花草树木，多植树　（写出你能做的一点）。 【思路点拨】（1）①a．根据工业废水需经处理达标后排放，可以防止水污染解答； b．根据应合理使用化肥和农药解答； c．根据天然水只要通过处理后可以得到澄清的水，因为含有微生物解答； d．根据防止水污染的方法解答； ②根据造成“赤潮”或“水华”的原因解答； （2）根据目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等，据此分析判断。 （3）根据环境保护的措施解答； （4）根据环境保护的措施解答。 【规范解答】解：（1）a．工业废水需经处理达标后才可排放，可以防止水污染，故正确； b．为保护好水资源，应合理使用化肥和农药，不能禁止，故错误； c．天然水只要通过处理后可以得到澄清的水，因为含有微生物，不能直接饮用，最好经过煮沸处理后才能饮用，故错误； d．为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂，易造成水污染，故错误； （2）“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指N（氮）或P（磷）； （3）A．节日里燃放鞭炮 B．大力发展火力发电 C．将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧能产生PM2.5； （4）爱护花草树木，多植树利用保护空气； 故答案为：（1）a； （2）元素； （3）ABC；（4）爱护花草树木，多植树。 【考点评析】本题考查的是水的净化以及防止水污染的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。考查学生对质量守恒定律的实际运用，只有掌握了知识的内涵，才能自由驾御，正确解答。 11．（2023秋•重庆月考）化学与生产、生活密切相关。 （1）人类生活离不开空气。重庆市政府为防止空气污染采取措施，要求各单位用煤必须使用低硫优质煤，这种做法能有效减少排放的气体是　SO2　； （2）“山水重庆”，“水”是重庆不可或缺的城市符号。爱重庆，就要爱护重庆的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不合理的是　B　（填字母）。 A．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则 B．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足 C．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水 D．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水 【思路点拨】（1）根据使用低硫优质煤，可以减少二氧化硫的排放；硫燃烧生成二氧化硫解答。 （2）可以从节约用水、防止水污染方面结合生活常识来分析对水的利用的合理与否。 【规范解答】解：（1）硫燃烧生成二氧化硫；使用低硫优质煤，可以减少二氧化硫的排放； 故答案为：SO2； （2）A、城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则，可以防止水污染，故正确； B、氢气虽燃烧能生成水，但人们还没有找到廉价的制氢途径，自然界中的氢气含量太少，所以采用燃烧氢气的方式生产水，不能补充城市饮用水资源的不足，故不正确。 C、农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用，故正确； D、生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水，节约用水，故正确； 故答案为：B。 【考点评析】本题考查燃煤产生的污染物，属于基础知识考查。 12．（2022秋•沿河县期中）化学实践小组的同学对空气中氧气含量的测定、空气污染与防治、水资源的保护产生了浓厚兴趣，开启了项目化学之旅。 任务一：测定空气中氧气的含量。 【设计实验】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如图所示），写出该实验过程中的现象 　红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，装置冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶　。 【数据分析】结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因 　红磷燃烧放出大量的热，使容器内气体压强增大　。 任务二：调查空气污染原因及寻求防治污染的方法。 通过学习你已经知道引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例：　二氧化硫　；经走访与调查发现当地的PM2.5问题尤为显著，请写出一条能改善此问题的一条措施：　开发利用新能源　。 任务三：找寻保护水资源的有效措施。 水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。请分别写出一条节约用水和防治水体污染的措施：　洗菜水浇花　，　生活污水集中处理和排放　。 【思路点拨】任务一、根据测定空气中氧气含量的知识解答； 任务二、根据保护空气的措施解答； 任务三、根据保护水资源的知识解答。 【规范解答】解：任务一：实验室用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量的实验过程中会观察到红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，装置冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶；结合曲线，AB段气体压强增大，是因为红磷燃烧放出大量的热，使容器内气体压强增大。 任务二：引起空气污染的有害气体有 二氧化硫；为减少PM2.5污染问题，可以采用开发利用新能源的措施； 任务三：洗菜水浇花是常用的节水措施，生活污水集中处理和排放是常用的防治水污染的措施。 故答案为：任务一：红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，装置冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶；红磷燃烧放出大量的热，使容器内气体压强增大 任务二：二氧化硫；开发利用新能源； 任务三：洗菜水浇花；生活污水集中处理和排放。 【考点评析】加强对化学基础知识的掌握是正确解答本题的关键。 13．（2023秋•南皮县校级月考）某化学兴趣小组在实验室中对一杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成下列有关问题。 【提出问题】河水中有哪些杂质？应该采用什么方法除去杂质而得到较纯净的水？观察河水略浑浊，有固体小颗粒，该河水除含水外，还含微生物等。 【实验方案设计】除去杂质方法与思路： （1）除去固体颗粒，可选用 　ac　的方法（填字母）。 a.沉降 b.吸附 c.过滤 d.蒸馏 （2）净化水的方法，实质上是将混合物分离为纯净物的过程。分离提纯混合物有以下两种基本思路。 思路一：将难溶性杂质的物质分离除去，如泥沙等。 思路二：　将可溶性矿物质（或可溶性杂质）分离除去　，如钙、镁化合物等。 【进行实验】 （1）先向盛有河水的烧杯中加入适量明矾粉末，其作用是 　吸附杂质，使其沉降　。 （2）再进行过滤液体，若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是 　漏斗内的液面高于滤纸边缘、滤纸破损等　。 （3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的 　吸附　作用。 （4）最后进行蒸馏，所得蒸馏水是 　软水　（选填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是 　将肥皂水加到水中，振荡，若产生泡沫较多，则为软水　。 【思路点拨】【实验方案设计】 除去固体颗粒，可选用沉降、过滤。 思路一：将难溶性杂质的物质分离除去，如泥沙等。 思路二：将可溶性矿物质（或可溶性杂质）分离除去，如钙、镁化合物等。 【进行实验】 先向盛有河水的烧杯中加入适量明矾粉末，其作用是吸附杂质，使其沉降。 再进行过滤液体，若滤液仍然浑浊，其原因可能是漏斗内的液面高于滤纸边缘、滤纸破损等。 （3）活性炭具有吸附性。 （4）最后进行蒸馏，所得蒸馏水是软水，检验的简单方法是将肥皂水加到水中，振荡，若产生泡沫较多，则为软水。 【规范解答】解：【实验方案设计】 （1）除去固体颗粒，可选用沉降、过滤。 故答案为：ac。 （2）思路一：将难溶性杂质的物质分离除去，如泥沙等。 思路二：将可溶性矿物质（或可溶性杂质）分离除去，如钙、镁化合物等。 故答案为：将可溶性矿物质（或可溶性杂质）分离除去。 【进行实验】 （1）先向盛有河水的烧杯中加入适量明矾粉末，其作用是吸附杂质，使其沉降。 故答案为：吸附杂质，使其沉降。 （2）再进行过滤液体，若滤液仍然浑浊，其原因可能是漏斗内的液面高于滤纸边缘、滤纸破损等。 故答案为：漏斗内的液面高于滤纸边缘、滤纸破损等。 （3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭吸附作用。 故答案为：吸附。 （4）最后进行蒸馏，所得蒸馏水是软水，检验的简单方法是将肥皂水加到水中，振荡，若产生泡沫较多，则为软水。 故答案为：软水；将肥皂水加到水中，振荡，若产生泡沫较多，则为软水。 【考点评析】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 14．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处已作了简化），将其经除渣去臭处理后可转化为厕所的清洗用水．问： ①采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？ ②用什么物质，可除去臭味？ ③把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？ 【思路点拨】（1）根据过滤的原理分析回答； （2）根据活性炭的吸附性分析回答 （3）把生活污水回收处理，可达到节水、保护环境的目的． 【规范解答】解：（1）过滤是分离不溶性固体与液体所形成的混合物常用方法，故除去水中不溶性固体杂质碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙的操作为过滤； （2）活性炭具有吸附性，在水的净化过程中起到吸附作用，可除去水中有味、有色等杂质，因此除去污水中的臭味应使用活性炭； （3）为合理使用有限的水资源，污水进行处理后回收可实现节约用水的目的，从而保护资源和环境． 故答案为：（1）过滤（2）活性炭； （3）保护环境，节约水资源． 【考点评析】本题为对与水有关知识的综合考查，题目难点不大但涉及知识点较多，养成勤于归纳的习惯对于解答类似问题会有较大帮助． 15．（2023秋•大兴区期中）阅读下面科普短文。 水是生命之源，地球表面的71%都被水覆盖。从太空看，地球是一个蓝色的星球，十分璀璨。 地球上的水跟人类关系最为密切的是淡水。其中，可供人类直接利用的淡水是江河水、湖泊淡水以及浅层地下水。各种水的含量如图1所示。 地球上水资源虽然丰富，但可供人类直接利用的淡水资源却很少，为保护水资源，我们不仅要开源节流，还要防治水污染。水污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化的情况。工业生产中的废渣、废水和废气以及生活污水未经处理就任意排放，农业滥用化肥和农药，是造成水污染的主要原因。 中华人民共和国水污染防治法中，严格规定了污水的排放标准。这就需要建设足量、高效的污水处理厂，使污水达标排放。臭氧催化氧化是一种常用于污水处理的高级氧化技术，具有广泛的应用前景。科技人员通过实验研究了反应时间和臭氧投加量对臭氧催化氧化效果的影响。实验结果如图2、图3。 小资料： COD即化学需氧量，可作为水中衡量有机物质含量多少的指标，其值越大，说明水体受有机物污染越严重。治污能够实现水的循环利用，珍惜爱护水资源更需要从你我节约用水做起。 （所参考文章的作者：张子臣、李树超、国建） 依据文章内容回答下列问题。 （1）地球也被称为“水球”，其原因是 　地球表面的71%都被水覆盖　。 （2）由图2可知，在0—100min内，臭氧催化氧化效果与反应时间的关系是 　反应时间越长，臭氧催化氧化的效果越好　。 （3）工业上造成水污染的主要原因是 　工业生产中的废渣、废水和废气未经处理就任意排放　。 （4）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。 ①可供人类直接利用的淡水资源占地球水量的2.5%。 　错　 ②臭氧投加量越大，臭氧催化氧化效果越好。 　错　 （5）写出日常生活中一条节约用水的措施 　洗衣水冲厕所　。 【思路点拨】（1）根据地球上水的储量解答； （2）根据图示分析解答； （3）根据造成水体污染的因素解答； （4）根据水的利用解答； （5）根据节约用水的措施解答。 【规范解答】解：（1）水是生命之源，地球表面的71%都被水覆盖，所以地球被称为水球； （2）由图可知，反应时间越长，臭氧催化氧化的效果越好； （3）工业上造成水污染的主要原因：工业生产中的废渣、废水和废气以及生活污水未经处理就任意排放，农业滥用化肥和农药，是造成水污染的主要原因； （4）淡水资源占地球水量的2.5%，可供人类直接利用的不足2.5%，故①错误；臭氧投加量越大，臭氧催化氧化效果越好，但是达到一定程度，就不会再增加了，故②错误； （5）日常生活中一条节约用水的措施：用洗菜水浇花，洗衣水冲厕所等。 故答案为：（1）地球表面的71%都被水覆盖； （2）反应时间越长，臭氧催化氧化的效果越好； （3）工业生产中的废渣、废水和废气未经处理就任意排放； （4）错；错； （5）洗衣水冲厕所。 【考点评析】加强对水资源保护知识的掌握是正确解答本题的关键。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$