3.2 熔化和凝固 第2课时 凝 固 课件 -2024-2025学年物理人教版八年级上册

2024-09-18
| 20页
| 154人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固 第2课时 凝 固 知识点 凝固  凝固:物质从 变成 ⁠的过程叫作凝固。 凝固 热。 2. 凝固点:液体凝固形成晶体时的温度叫作 ,同一种晶体的凝固点和熔点 。液体凝固形成非晶体时没有固定的凝固温度。 3. 晶体和非晶体的凝固图像: 液态  固态  放  凝固点 相同  高效学习平台 (1)理解晶体凝固图像: 曲线 阶段 AB BC CD 过程 分析 晶体放热,温度 ⁠,未凝固 ①B点晶体的温度达到凝固点;②BC段晶体继续放出热量逐渐凝固,温度 ⁠ 晶体放热,温 度 ⁠ ⁠ 状态 ⁠态 B点为液态,C点为固态,BC过程为 ⁠态 ⁠态 降低 保持不变 降低 液  固液共存  固  高效学习平台 (2)理解非晶体凝固图像: 非晶体在凝固过程中放热,温度逐渐下降,物体逐渐由 液体变成稀稠状,变成固体。 4. 晶体凝固的条件: (1)达到凝固点; (2)继续放热。 高效学习平台 A、B两种物质的凝固曲线如图所示,根据图像可判断 出 (选填“A”或“B”)是晶体,并且从图像中可以看出该晶体凝固需要的时间为 min,该晶体物质凝固过程中,其状态处于 (选填“固态”“液态”或“固液共存态”),它需要不断地 热,同时温度 (选填“上升”“下降”或“不变”),图像表明该晶体的凝固点 为 ℃。 B  4  固液共存态  放  不变  50  高效学习平台 冬天,北方的菜窖里常放几桶水,这样做的原因是 ( A ) A. 水凝固放热,可避免菜窖内的菜冻坏 B. 水凝固吸热,可避免菜窖内的菜冻坏 C. 用来洗菜 D. 降低菜窖内空气温度 A 高效学习平台 1. 如图是某物质发生物态变化过程中的温度-时间图 像,下列从图像中获得的信息正确的是( A ) A. 这种物质是晶体,其熔点是40 ℃ B. 在0至5 min物质处于固液共存态 C. 在BC段物质不放热,温度保持不变 D. 在CD段物质处于液态 (第1题) A 高效学习平台 2. 关于晶体和非晶体的凝固,下列说法中错误的是 ( C ) A. 晶体有凝固点,非晶体没有凝固点 B. 晶体凝固过程中温度不变,非晶体凝固过程中温度 不断降低 C. 晶体凝固时不需要放热,非晶体凝固时需要放热 D. 晶体和非晶体的凝固都是物质从液态变成固态的过 程 C 高效学习平台  基础过关精练 1. 北国风光,冬天“千里冰封”,春天“冰雪消 融”,从物态变化的角度看,水经历了( D ) A. 都是熔化 B. 都是凝固 C. 先熔化后凝固 D. 先凝固后熔化 D 课时同步作业 2. 如图所示的四个图像,能正确反映松香凝固过程中 温度随时间变化关系的是( A ) A B A C D 课时同步作业 3. 哈尔滨旅游爆火,吸引了国内外众多游客来访。如 图所示为某游客用舌头舔铁柱的情景(非常危险,请勿 模仿),舌头被粘住地原因是舌头上的水遇冷 ⁠ (填物态变化名称),这个过程需要 (选填 “吸热”或“放热”)。 凝固  放热  (第3题) 课时同步作业 4. 【新教材改编】3D打印机是一种可快速成型的 机器(如图)。把数据和原料放进3D打印机中, 利用热融技术通过逐层打印即可构造物体。3D打 印过程一般是将固态材料在高温下变成液体材料, 喷头按照3D图纸轨迹运动将液态材料挤出,材料 冷却后形成立体实物的过程,打印丝材在该过程 中经历 ⁠的物态变化。某家用级别3D打印机所使用的丝材主要是ABS和PLA塑料,当在给ABS塑料进行加热的时候,它就会慢慢变成一种液体,而PLA塑料是直接从固体演变成液体的。由此可知,3D打印丝材PLA塑料是 (选填“晶体”或“非晶体”)。 先熔化后凝固  晶体  (第4题) 课时同步作业 5. 金属镓放在手心不一会儿就变成了液态,镓的熔点约为30 ℃,是 (选填“晶体”或“非晶体”);在熔化过程中镓的温度 (选填“高于”“等于”或“低于”)它在凝固过程中的温度;要使金属镓保持固定形状,保存它所需环境温度应该 ⁠ (选填“高于”“等于”或“低于”)30 ℃。 (第5题) 晶体  等于  低于 课时同步作业 6. 夏天吃冰淇淋是利用冰淇淋 时 ⁠ 降温解暑的;北方的冬天,菜窖里放几桶水是利用 水 时 使菜窖里的温度不会太低,菜 不致冻坏。 7. 在标准大气压下,冰熔化过程中冰水混合物的温 度 水凝固过程中冰水混合物的温度;冰熔化过 程中所需环境温度 ⁠水凝固过程中所需环境温 度。(均选填“大于”“等于”或“小于”) 熔化  吸热  凝固  放热  等于  大于  课时同步作业 (第8题) 8. 探究某物质的熔化实验结束后,撤去酒精灯并开始记录温度计的示数和时间,作出了如图甲所示的图像。 (1)在读数并记录数据的过程中,温度计的玻璃泡 (选填“需要”或“不需要”)放在被测物体中。 (2)根据图像可知,该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),它在凝固过程中需要 ⁠(选填“吸收”或“放出”)热量,凝固过程大约持续了 min。 需要  晶体  放出  5  课时同步作业 (3)某时刻温度计的示数如图乙所示,此刻该物质的温度是 ℃,此刻该物质的状态为 (选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。 42  固态  (4)下列 (选填字母)物质的凝固图像与该物质的凝固图像相似。 A. 石蜡 B. 冰 C. 玻璃 D. 松香 B  (第8题) 课时同步作业 9. 如图所示是锡的熔化和凝固的图像,根据图像回 答: (第9题) 课时同步作业 (1)锡的熔点是 ℃,BC段是锡的 ⁠过 程。EF段是锡的 过程。 (2)在BC段,锡处于 态,在DE段,锡处 于 态。 (3)锡的熔化用了 min,它熔化过程中要 ⁠ 热,温度 ⁠。 230  熔化  凝固  固液共存  液  4  吸  不变  (第9题) 课时同步作业  能力拓展训练 10. 把一块-10 ℃的冰投入0 ℃的水里(周围气温也是 0 ℃),过了一段时间( C ) A. 有些冰熔化成水使水增多 B. 冰和水的数量都没变 C. 有些水凝固成冰使冰增多 D. 以上三种情况都可能发生 C 课时同步作业 11. 在1个标准大气压下,根据下表中的数据,下列说法正确的是( C ) 物质 名称 铁 金 铜 钨 固态 水银 固态 氮 熔点 (℃) 1 538 1 064 1 083 3 410 -39 -210 A. 可以用铜锅熔化铁块 B. 在-265 ℃时氮气是液态 C. 灯泡里的灯丝宜用钨丝制作,因为它的熔点较高 D. -40 ℃的气温可用水银温度计测量 C 课时同步作业 $$

资源预览图

3.2 熔化和凝固 第2课时 凝 固     课件 -2024-2025学年物理人教版八年级上册
1
3.2 熔化和凝固 第2课时 凝 固     课件 -2024-2025学年物理人教版八年级上册
2
3.2 熔化和凝固 第2课时 凝 固     课件 -2024-2025学年物理人教版八年级上册
3
3.2 熔化和凝固 第2课时 凝 固     课件 -2024-2025学年物理人教版八年级上册
4
3.2 熔化和凝固 第2课时 凝 固     课件 -2024-2025学年物理人教版八年级上册
5
3.2 熔化和凝固 第2课时 凝 固     课件 -2024-2025学年物理人教版八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。