第二单元空气和氧气 -2024-2025学年九年级化学人教版上册

第二单元 空气和氧气 1、 单选题 1.可以认为是纯净物的是（　　） A．矿泉水 B．蒸馏水 C．雨水 D．海水 2.下列物质，在空气中加热只能发生红热现象，不能燃烧；但在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（ ） A．红磷 B．铁丝 C．木炭 D．硫 3.下列有关实验室制取氧气的说法正确的是（ ） A．一定要用到催化剂 B．只能用向上排空气法收集 C．装药品前必须检查装置的气密性 D．组装发生装置时一定用到酒精灯 4.下图为常用实验室制取氧气的装置。下列说法错误的是（ ） A．实验前必须检验该实验装置的气密性 B．为了提高收集到的氧气的纯度应该等待气泡均匀连续后再收集 C．实验结束后应该先熄灭酒精灯后撤离导管以防止水槽中的水倒吸使试管破裂 D．棉花团的作用是防止高锰酸钾颗粒进入导气管 5.如下图所示是拉瓦锡用定量的方法研究空气成分的实验装置。下列选项中不属于使用汞的优点的是(　 　) A．实验过程中没有污染 B．汞在汞槽中可以起到液封的作用 C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 6.下列物质，在空气中加热只能发生红热现象，不能燃烧；但在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（ ） A．红磷 B．铁丝 C．木炭 D．硫 7.在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是（　　） ①过氧化氢溶液与MnO2制取氧气  ②用高锰酸钾固体制取氧气  ③用KClO3与MnO2 的混合物制取氧气 A．① B．①② C．②③ D．①②③ 8.实验室用一定质量的高锰酸钾制取干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置是（　　） A．①⑤ B．②④ C．①④ D．②③ 9.如下图所示是拉瓦锡用定量的方法研究空气成分的实验装置。下列选项中不属于使用汞的优点的是(　 　) A．实验过程中没有污染 B．汞在汞槽中可以起到液封的作用 C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 10.如图所示装置，其中收集氧气时可选用（ ） A．①和② B．②和③ C．①和④ D．①和⑤ 11.小明在实验课上用过氧化氢溶液制取氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是（ ） A．反应不能发生 B．产生氧气的速率慢 C．放出氧气的总量少 D．收集的氧气纯度低 12.实验室制氧气的主要实验操作有①熄灭酒精灯；②用排水集气法收集氧气；③将药品混合物加入试管中，用带导管的塞子塞紧固定在铁架上；④点燃酒精灯，给试管加热；⑤检验装置的气密性；⑥实验结束，把导气管从水槽中取出．正确的操作顺序是（　　） A．⑤④③②①⑥ B．③⑤④②①⑥ C．⑤③④②⑥① D．③⑤②④⑥① 二、非选择题 13．空气中的各种成分可以广泛应用于工业生产等领域．钢铁冶炼金属焊接等都需要 ， 是工业上生产硝酸和化肥的重要原料． 几乎不与任何物质发生化学反应，可用于制造多种用途的电光源． 14．空气是和地球上所有生命现象息息相关的气体。 (1)饼干在空气中放置会变软，是因为空气中含有 。 (2)澄清石灰水放置在空气中较长时间变浑浊，是因为空气中含有 。 (3)空气质量指数简称AQI。下列不计入空气质量评价的主要污染物的是______。 A．一氧化碳 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．可吸入颗粒物 (4)如图所示是某市近三年除夕夜和正月初五的PM2.5峰值浓度，从图中可知，从2020年到2022年春节期间空气质量的变化趋势是 （填“变差”或“变好”），你认为达到这一效果采取的有效措施之一是 。 15．以物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质的有效途径。小明同学在学完第二单元后，对氧气的相关问题，以思维导图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：    (1)写出其中一个反应式 ，该反应的基本反应类型为 。铁丝燃烧实验中，要预先在瓶底放一些 。 (2)氧气是空气的主要成分之一，空气的成分按体积分数计算，氧气约为 。 (3)除用于医疗急救外，氧气常用于 。（写一条即可） (4)氧气能支持燃烧，其浓度越大，可燃物燃烧越 。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$