第二单元空气和氧气 -2024-2025学年九年级化学人教版上册

第二单元 空气和氧气 一、选择题 1．下列不属于空气质量指数中污染物监测范围的是（　　） A．O3 B．SO2 C．CO2 D．PM2.5 2．下列物质中，属于纯净物的是（　　） A．洁净空气 B．红磷 C．可乐 D．石油 3．以下物质的用途利用其物理性质的是 A．氮气填充食品包装袋 B．氧气供给呼吸 C．活性炭用于防毒面具 D．铁粉作双吸剂 4．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是 A．二氧化碳是空气污染物 B．工业上可用分离液态空气法制氧气 C．氧气能供给生物呼吸 D．氮气可用来延长食品保质期 5．空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是 A．饼干放在空气中会变软是因为空气中有氧气 B．空气中各成分的含量固定不变 C．稀有气体可用于制作霓虹灯由于稀有气体化学性质稳定 D．空气中的二氧化碳可用作气体肥料 6.要除去密闭容器内空气中的氧气,且不混入其他气体,最好在该容器中燃烧 (　　) A.硫 B.木炭 C.红磷 D.蜡烛 7.实验室用于高锰酸钾制取氧气的下列装置或操作中，错误的是（ ） A． B． C． D． 8.如图所示是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是(　　) A．氧气含量越高硫燃烧越剧烈 B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同 9．空气中各主要成分含量对应正确的是 A．A B．B C．C D．D 10.小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（　　） A．反应速率不变 B．生成氧气的质量不变 C．反应速率加快，生成氧气的质量不变 D．反应速率加快，生成氧气的质量增加 11.在双氧水制取氧气实验中，一定不需用到的仪器是（ ） A．酒精灯 B．水槽 C．集气瓶 D．锥形瓶 12.在进行实验室制取和收集 O2 的过程中，有关做法不正确的是（ ） A．选择装置①或②作为 O2 的发生装置 B．选择装置③或④作为O2 的收集装置 C．装置④有气泡冒出时立即收集气体 D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下 二．非选择题 13.请选出与下列叙述有关物质，用相应的序号答题：①二氧化碳、②氧气、③稀有气体、④氮气、⑤水、⑥空气、⑦五氧化二磷 (1)冬天说话时，嘴边产生的白雾_______； (2)空气中使食物变质的主要气体是_______； (3)田径赛事上，发令枪打响后产生的白烟是_______； (4)“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光_______； (5)题目所给物质中，属于混合物的是_______。 14.将一种黑色固体A和一种无色液体B混合 ，生成无色无味气体C，加热暗紫色固体E 同时得到A和C；无色气体C能使带火星木条复燃。将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成黑色固体F，并放出热量。 试判断A~F各为何种物质？写出化学式或名称： A_______________ 　B_________________ C__________________ D________________ 　E_________________ F__________________ 15.下图是氧气性质的实验： (1)甲实验中水的作用是 ，写出甲实验中发生反应的符号表达式 。 (2)小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的为验证 。 (3)写出丙实验中发生反应的符号表达式 ，某同学做铁丝燃烧的实验，没看到火星四射的原因可能是 。（答一点） 16.如图实验室常用加热固体制取氧气( 装置A) ，也可以用在常温下用固液反应制取氧气( 装置B)． （1）标出仪器a、b的名称：a        ；b       ． (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是          ( 填序号)其中二氧化锰起          作用． （3）若用加热高锰酸钾制取氧气时，所选的发生装置              ． （4） 装置B中可以用     代替a，其使用时的注意事项是     但有       的缺点． (5) 可用       排空气法收集氧气，这是利用了          ，如何验满        还可用         法收集氧气，这是利用了     的性质． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$