内容正文:
2024年九年级上(鲁教版)化学第一单元到实验室去:化学实验基本技能训练(一)
一、单选题(本大题共10小题)
1小张同学用50mL量筒量取一定量液体,读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线,当视线俯视凹液面的最低处时读数为40.5mL,其正确的体积数应该是( )
A.小于40.5mL B.大于40.5mL C.等于40.5mL D.无法确定
2用托盘天平称量药品,托盘上的砝码为5克,游码在0.4克的位置上,指针指向最右端,所称药品的质量是( )
A.5.4克 B.不足5.4克 C.超过5.4克 D.4.6克
3某同学欲量取10mL某液体,他将量筒放平稳,从高处俯视量筒的刻度,则该同学实际量取的液体量为( )
A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.无法判断
4. 下列实验操作正确的是( )
A.放入铁钉 B.倾倒稀酸
C.滴加溶液 D.熄灭酒精灯
5. 下列符合实验室安全规则的是( )
A.实验完毕后,仪器药品要归类整理,放在规定的位置
B.为了便于观察,加热液体时将试管口对着自己
C.为了证明一瓶药品是食盐还是蔗糖,可以品尝一下其味道
D.可大声招呼同学来观察实验中出现的有趣现象
6. 对化学实验中剩余的药品,下列处理方法正确的是( )
A.为了节约,可以放回原瓶
B.丢入垃圾堆
C.倒入指定的容器内
D.随意倾倒入下水道
7. 某同学给试管里的固体加热,实验结束时发现试管已破裂,造成试管破裂的原因可能是下列中的( )
①没有给试管预热 ②试管外壁有水 ③试管口没有略向下倾斜 ④加热时试管底部与灯芯接触 ⑤固体药品没有平铺在试管底部
A.①②③⑤
B.全部
C.②③⑤
D.①②③④
8化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途不正确的是
A. B. C. D.
9下列同学的做法中,值得肯定的是
A. 小茗同学乐于助人,用酒精灯帮阳阳同学引燃酒精灯
B. 进入实验室后,阳阳看到了,于是尝了一小口
C. 阿志今年十四岁了,看了最好的我们,于是偷偷去化学实验室把钠拿出来了
D. 木木给试管内的固体加热,试管口略向下倾斜
10加热硫酸铜晶体俗称:胆矾的实验过程中,相关实验操作正确的是
A. 取样
B. 加入药品
C. 加热
D. 熄灭酒精灯
二、填空题
1.下列是化学实验中常见的基本操作.据图回答下列问题
(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要_____,细口瓶的塞子要_____在桌面上.
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好.对其原因的叙述不正确的一项是_____(填序号).
A.平衡气压,方便取下灯帽
B.挥发水分,利于点燃酒精灯
C.减少挥发,利于节约酒精
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的_____.
②先对试管进行_____,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热.
(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉_____,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干.
2.图为实验室常用仪器,请回答下列问题。
(1)写出仪器名称:F_______;H________。
(2)能用于直接加热的是_______(填序号,下同)。
(3)可用于取用少量固体粉末的是________。
(4)用于量取一定体积液体的是_______。
3.取用化学药品的规则:
(1)“安全规则”:不能_____;不要_____;不得_____;
(2)“节约规则”:如果没有说明用量,取用固体_____,液体取用_____;
(3)“剩余药品处理规则”:不能_____,不要_____,更不要_____,应该_____。
(4)倾倒液体时,标签没对着手心,后果是_____。
(5)量取液体时,视线没有与凹液面的最低处保持水平,后果是_____。
(6)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是_____。
4实验是学习化学的重要途径,认识常见仪器和掌握基本操作是进行实验的前提。
(1)认识常见仪器:
①图一中,仪器A的名称是_______,仪器B的名称是_______。
②量取一定体积蒸馏水,需用到的仪器有_______(用代号填空)。
③说出仪器D的一种用途_______。
(2)掌握基本操作:图二所示操作中存在的错误有_______、瓶塞未倒放、试剂瓶口未与试管口紧挨,其中瓶塞未倒放可能产生的后果是_______(写出一点)。
5. 看图回答下列问题:
(1)如图所示的实验操作中,正确的是 (填字母).
(2)指出图中不正确的实验操作及可能造成的后果:
① ;② ;③ .
(3)请结合上面的错误示例,探究在平时实验中,因不正确操作可能造成的
后果 (任举两例,上面的图示错误示例除外).
第 9 页,共 9 页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$