内容正文:
云南省普诵高中学业水平选择性考试调研测试
物 理
注意事项:
1. 答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自已的学校、姓名、考籍号、考场号和座号填写
在答题卡上,并认真核准条形码上的有关信息,在规定的位置贴好条形码。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用黑色碳素笔将
答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符
合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的
得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1. 云南某地昼夜温差较大,若放置在室外的充气船内气体压强不变,夜间充气船内的气体
与白天相比
A.内能更小
B.体积更大
C. 分子的数密度更小
D. 分子的平均速率更大
2. 如图甲所示,一理想变压器的原、副线圈匝数之比n:=1:2,当原线罔加上图乙所示
的正弦交流电压后,副线圈中的电流有效值为10A。不计输电线的能量损耗,该变压器
一
/V
甲
A. 可以对恒定电压变压
B. 原线圈的输入功率为7.6kW
C. 副线圈的电压峰值为3802
D. 副线圈的电压有效值为190V
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3.工程建设中经常用到较大的水泥圆管,装卸工人为保证圆管从较高的车斗上卸下时不被
损坏,在车斗边缘平行固定两根木棍,将圆管纵向架在两根木棍之间,让圆管沿木棍缓
慢滑下,此过程可简化为如图所示的模型。在其他条件不变的情况下,可以进一步减缓
圆管下滑的方法是
A. 适当增大两根木棍的间距
B. 适当增大木棍与水平面的夹角6
C. 换成两根表面更光滑的木棍
D. 换成两根更短的木
4. 下列过程与热现象无关的是
A. 中医“拔火罐”
B. 酱油的色素分子扩散到鸡蛋内
C. 水和酒精混合后的总体积变小
D. 化合物中放射性元素的衰变
5. 如图所示,将三个完全相同的小球a、b、c从同一高度以相同速率同时抛出。其中a球
竖直上抛、b球竖直下抛、c球平抛,均落到同一水平地面上。不计空气阻力,下列说法
正确的是
A. 三个小球刚要落地时,速度相同
B. 三个小球刚要落地时,b球的动能最大
C. 三个小球从抛出到落地过程中,重力做功相等
D. 从抛出到b球落地的过程中,c球的动量变化量最大
7
6. 如图所示,轻质弹赞上端固定,下端悬挂一个条形磁体,静止时磁体下端与b点等高
磁体正下方水平放置一个固定的圆形错环,园心为O。将磁体托起到下端与a点等高处
由静止释放,磁体第一次向下运动的过程中,下端恰好能到达O点。下列说法正确的是
A. 磁体做简谐运动
B. 铅环对磁体的作用力总是竖直向上
C.磁体下端运动到O点时,磁体受到的合外力为零
D. 磁体向下运动的过程中,从上往下看错环中感应电流的
方向为逆时针
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7. 两列简谐横波在同一介质中相向传播,!=0时刻的波形如图所示,两波源的平衡位置分
别位于M、N两点处,O点为M、N连线的中点,两波源的振动方向平行。已知M、N
两点的间距d=16m,振动频率均为f-2.5Hz,M处波源的振幅A1=10cm,N处波源的
振幅A=5cm。(=1.2s时刻O处的质点开始振动。下列说法正确的是
B. 从!-0到1-2.2s,O处质点运动的路程为0.5m
C. 从!=2.0s到/=2.2s,O处质点的动能先增大后减小
D. 经过足够长的时间,MN间(不包括M、N两点)振幅为15cm的点共有14个
8. 如图所示,在铅制盒子中存放有放射性元素铀,射线只能从盒子上的小孔射出,形成细
细的一束。在射线经过的区域施加垂直于纸面向外的匀强磁场,发现射线分裂成了1、2
和3三束,则
A. 射线1带负电
B:射线2为X射线,穿透能力最强
C. 射线3的粒子与光照射金属时所逸出的带电粒子是
铅盒
同一种粒子
D. 三束射线速度大小不同,穿透能力也不同
9. 我国“嫦蛾六号”探月器在月球背面采样圆满成功,这激发了同学们学习天文物理知话
的兴趣。某同学提出如下设想,如图所示,若飞船经过P点时沿虚线大圆切线方向释放
一颗科学探测卫星,大圆平面与月球的赤道面平行,圆心在月轴上的O点,O为月心。
则该卫星可能
虚线大圈
A. 绕O'点做匀速圆周运动
B. 绕O点做匀速圆周运动
C. 以O点为一个焦点做圆运动
月球赤道
D. 绕月轴做不等距的线运动
月轴
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10. 如图所示,水平面上固定放置有“二”形光滑金属导轨,宽度为L。虚线MN右侧存在
方向垂直于导轨平面的匀强磁场(图中未画出),磁感应强度大小为B,磁场的区域足
够大。质量为m、电阻为R、长度也为L的导体棒垂直于导轨放置,以初速度vo。沿导轨
进入匀强磁场区域,最终静止。导体棒与导轨接触良好,不计金属导轨电阻,则
B220o
A. 金属棒刚进入磁场时受到的安培力大小为
B
_
=误
B. 金属棒在磁场中运动的时间为
二、非选择题:本题共5小题,共54分
11.(8分)
在“测量干电池的电动势和内阻”实验中,按照图甲所示的电路,改变滑动变阻器的阻
值,可测出多组电压U和电流1,通过数据处理,即可得电池的电动势E和内阻r。实验室
提供了电流表、电压表、滑动变阻器、两节不同的干电池等器材。完成下列填空
/V
乙
(1)两节干电池的电动势均约为1.5V,内阻分别约为0.5Q和1.0O,在电流变化相同的
情况下,为了让电压表示数变化更明显,应选择内阻约为Q的干电池;
(2)连接好电路,在开关s闭合之前,应使滑动变阻器的滑片置于最_(填“左”
或“右”)端。改变滑动变阻器的阻值,可测量出多组数据:
(3)根据数据作U一/图像,若原点坐标为(0.0),发现测量数据集中在图像很小的一
个区域,如图乙所示,这样不利于减小误差。为了得到更加精确的测量结果,调整坐标轴
使__.(填“横轴”或“纵轴”)的起点坐标不从0开始,根据实验数据选择合适的起
点坐标,重新作图即可得出电动势和内阻的测量值;
(4)不考虑偶然误差,该实验的电动势测量值(填“大于”“小于”或“等于”)
真实值,内阻测量值(填“大于”“小于”或“等于”)真实值。
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12.(10分)
某兴趣小组进行节能减排的社会实践活动时,偶然发现学校某处水管存在泄洞现象,并
及时报告老师,之后有同学提出利用所学知识进行模拟实验,实验仪器有:卷尺、50分度游
标卡尺、注射器、内径均匀的金属喷管。实验原理如图甲所示,把喷管安装在注射器上,
加压力使水流以定速率水平射出,测量喷管离地高度片、水流喻射的水平距离L,用游标
卡尺喷管的内径D(如图乙所示).完成下列填空;
2
1111111111111
☆
(1)水流可视为大量连续的小水珠,不考虑空气阻力的影响,每个小水珠射出后做
运动;
(2)图乙中游标卡尺读数为
mm:
(3)实验中下列操作正确的是__:
A. 使用游标卡尺测量喷管内径时,将内侧量爪伸进喷管后,卡紧喷管进行读数
B. 使用游标卡尺测量喷管内径时,将内侧量爪伸进喷管后,使卡尺与喷管轴线垂
直,卡住喷管口,拧紧游标尺紧固蝶钉后进行读激
C. 游标卡尺使用完毕后,使游标尺与主尺保持2~3mm空隙,拧紧游标尺紧固蝶
钉后放回盒子
(4)测得H=1.20m,L=2.00m(根据实验实际情况选取的有效数位),水流射出喷管
时的流速v=__m/s、流量O=__m3/s(计算结果保留两位有效数字,重力加速
度大小取g=9.8m/s2,取x=3.14)。实际管道泄漏与模拟情况近似,同学们估算出一周内
将会浪费约25吨自来水:
(5)某次实验过程中,喷管调整不够水平,稍微倾斜向下,则计算出来的流量比喷管水
平时
(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
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13.(10分)
图甲为某同学设计的测量透明液体折射率的装置图,正方体破璃容器边长为20.00cm
薄刻度尺平行于BC边放置在容器内底部,零刻度与校边上的O点重合,截面图如图乙所示。
容器中不加液体时,从P点发出的激光恰好在O处形成光斑。保持入射角不变,向容器中注
入10.00cm深的某种液体,激光在N点形成光斑,N点对应的刻度为5.00cm。真空中光速
为3.00X10{m/s:取、10-3.16,求
(1)该液体的折射率和该液体中的光速(结果保留3位有效数字)
(2)容器中注满该液体后(液面水平),光斑到O点的距离
激光笔
1
乙
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14.(12分)
真空环境中的离子推进器固定在水平测试底座上,其核心部分由离子源、水平放置的两
平行极板和产生匀强磁场的装置构成,简化模型如图所示。两极板间电压恒为V,极板间有
磁感应强度大小为B、方向垂直于纸面向外的匀强磁场。处于下极板左边缘的离子源发出质
量为m、带电量为g的离子。某离子以速度v沿垂直于极板方向射入极板间,经过一段时间
后,恰好从上极板右边缘的P点水平射出。不考虑离子重力和离子间的相互作用。
(1)判断离子所带电荷的正负:
(2)若两极板间的距离为d,求该离子刚进入电磁场瞬间受到的合外力大小;
(3)若该离子从进入电磁场到水平射出所用时间为1,求该离子经过P点时的速度大小
及这段时间内对离子推进器的平均作用力大小.
离子源
测试底座
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15.(14分)
传送带广泛应用于生产生活的多种场景。如图所示,足够长的传送带与长度L一1.6m的
滑板在同一水平面紧密衔接,滑板右端装有厚度不计的挡板,滑板质量M=4.5kg。可视为
质点的包裹从传送带左端无初速度释放,一段时间后冲上滑板。已知包裹的质量m=3.0kg
包裹与传送带的动摩擦因数三0.5,包裹与滑板的动摩擦因数1=0.4,滑板与台面的动摩
擦因数.三0.1,最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,不计包裹经过衔接处的机械能损失
重力加速度大小取g-10m/s2。
(1)当传送带以速度vo=3.0m/s顺时针匀速运动时,求包裹与传送带因摩擦产生的热
量及包裹相对于滑板滑动的距离
(2)为保证包裹不与滑板右端的挡板相撞,求传送带的最大速度
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