第一单元 5以内数的认识和加、减法（同步练习）-2024-2025学年一年级上册数学人教版 （2024）

一年级上册数学人教版第一单元 5以内数的认识和加、减法 1. 1~5的认识 第1节1~5的认识 A 基础巩固 1照样子圈一圈。 2 连一连。 3 照样子，数一数，画一画，写一写。 4 小动物们去旅游，请你按顺序给车厢编号。 (1)出发。 (2)返程。 B 能力提升 5 数一数，填一填。 ( )朵花 ( )瓶花 ( )只手套 ( )双手套 ( )个苹果 ( )袋苹果 第2节 比大小 A 基础巩固 1在多的后面画“✔”。 ( ) ( ) 2比一比，填一填。 比(多, 少) 比 (多, 少) 3我会观察思考。 (1)图中比( )(选填“多”或“少”)。数一数，比较大小。 □○□或□○□ (2)图中谁和谁同样多? 把它们圈出来。 比较大小：□=□ B 能力提升 4想一想，在框里画出合适数量的“◯”。 5每人分一个苹果，够吗?请在正确答案后面的□里画“✔”。 够□ 不够□ 如果不够，还差( )个。 C 思维拓展 6照样子，用下面的数字和符号组成不同的式子。(至少写3个) 第3节第几 A 基础巩固 1小鸟回家。 (1)从右边数，圈出3只小鸟，在第3只下面画△。 (2)一共有□只小鸟，从左边数，排在第□；从右边数，排在第□。 (3)右边的2 只小鸟飞回家了，还剩□只小鸟。 2数一数，填一填。 3生活中，车站、医院等公共场所都要自觉排队，要从小养成讲文明、自觉遵守公共秩序的好习惯。 售票口外一共有□人，排在第□，他前面有□人，后面有□人。买好票走了，还剩□人。 4如图，5个小朋友排队去春游，明明排第2，老师喊口令：“立定，向后转。”这时明明排第□。 B 能力提升 5 小鲸鱼游泳比赛。 贝贝目前排在第□，它后面有□条小鲸鱼。贝贝要超过□条小鲸鱼才能拿到第1名。 6 挡住的是第□棵和第□棵，一共挡住了□棵树。 第4节分与合 A 基础巩固 1 画一画，填一填。 2想一想，填一填。 3 照样子，填一填。 B 能力提升 4.4 人要去旅行，准备坐2辆车。要求每辆车最多坐3 人(不含司机)。 (1)他们可以怎样乘坐? (2)每辆车能坐同样多的人吗? 能□ 不能□ 5 草莓拼盘。 (1)从左边数，第1 盘和第3 盘合起来有( )颗草莓。 (2)从左边数第2 盘和从右边数第( )盘合起来是5 颗草莓。 C思维拓展 6.3 缸小鱼中有2缸是小明养的。小明可能养了几条小鱼? 2. 1~5的加、减法 第1节 加法 A 基础巩固 1想一想，填一填。 2+3=□ 点数法: 1、2、3、4、□, 所以2+3=□。 接数法：先记住原来的2只，接着往后数 3个数,□、□、□, 所以2+3=□。 用数的组成计算：所以2+3=□。 2填一填。 □+□=□ □+□=□ 3 夺旗。 4 先算一算，再用自己喜欢的方式表示算式的意思。 1+2=□ 2+3= B 能力提升 5小猫吃的是哪些鱼?快来圈一圈。 6照样子看图讲故事，再写算式。 左边有3片荷叶， 右边有1片荷叶， 一共有几片荷叶? 第2节 减法 A 基础巩固08 1 计算“4﹣2”时，下面两位同学的想法正确吗? 正确的在□里画“✔”。 2 画一画，填一填，读一读。 3 连一连。 4 看图填一填。 (1) □○□=□ (2) □-□=□ B 能力提升 5 看算式，讲故事。 (1)3-2=1 (2)5-4=1 C 思维拓展 6算一算，比一比，你发现了什么? (1)5-1= 5-2= 5-3= 5-1>5-□>□-□ 4-3= 4-2= 4-1 = 4-3<4-□<□-□ 我发现：减号前面的数不变，减号后面的数越大，得数越(大 小)；减号后面的数越小，得数越(大 小)。(圈一圈) (2)根据你的发现填一填。 5-3>□-□ 3-2<□-□ 3. 0的认识和加、减法 A 基础巩固 1 分别有几只小鸟? 数一数，写一写。 2 想一想，填一填。 (1) 尺子上的( )表示起点。 (2) 电风扇开关上的( )表示关闭。 3 写出他们的分数。(投中1 个得1分。) 4 如图所示，哪一个图能用算式“3 +0=3”来表示? ( ) 5 摘葡萄。 □-2=□ □-□=□ 6 在◯里填上“>”“<”或“=”。 5-3◯2+0 3+1◯5-4 4+0◯2+2 5-0◯3-3 B 能力提升 7 请帮小虎把多余的事物划掉。 单元培优训练 一、 填一填。 1 看图写数。 2 按数序填一填。 3 数一数，比一比。 4 根据数的组成填数。 5 在◯里填上“+”或“-”。 3◯0=3 3◯1=2 0◯5=5 4◯4=0 5◯3=2 1◯3=4 4◯1=3 4◯1=5 1◯0=1 6 在◯里填上“ >”“<”或“=”。 5--3◯2+0 3+1◯5-4 1+3◯2+3 4+0◯2+2 5-0◯3-3 2+1◯1+2 5--1◯3+1 4-2◯2+1 7 看图填空。 (1)一共有( )只动物。 (2)从左边数，排在第( )位， 排在第( )位。 (3)把最右边的2 只动物圈起来。 (4) 从右边数排第( )，从左边数排第( )。 (5)在从左边数第3 只动物的下面标上“△”。 二、要使花瓣上算式的结果等于花蕊上的数，□里应填几? 三、看图列式计算。 1 □+□=□2 吹了□个。 5-□=□ 4-□=□ 2-□=□ 四、解决问题。 1兔妈妈采到4 朵，要把它们分给两个兔宝宝(每个兔宝宝都要有)，兔妈妈可以怎样分? 请用加法算式表示。 2 每人一个杯子，选哪个盘子上的杯子比较合适? 请你圈一圈。 3 (1)它们分别剩下多少根胡萝卜?(请列出减法算式) (2)谁剩下的多? 在□里画“✔”。 学科网（北京）股份有限公司 $$