精品解析：2023-2024学年山东省临沂市费县统编版四年级上册期末考试语文试卷

2023—2024学年度上学期教学质量监测卷（费县） 四年级语文 （时间：90分钟 满分：100分） 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分积累运用。 一、选一选。 1. 下列加点字的注音全部正确的一组是（ ） A. 薄雾（báo） 根茎（jìng） 潜水（qián） 闷雷（mèn） B. 纪昌（jǐ） 露面（lòu） 角色（jué） 系铃铛（jì） C. 惩处（chèng） 相片（xiàng） 宁可（nìng） 苦难（nàn） D. 肝脏（zàng） 弯曲（qū） 即使（jì） 家雀儿（qiǎo） 2. 下列词语书写全部正确的一组是（ ） A. 惊慌失措 无原无故 不动生色 齐头并进 B. 腾云驾雾 通情达理 山崩地裂 精疲力竭 C. 提心掉胆 随遇而安 横七坚八 无可奈何 D. 鸭雀无声 奔流不息 重整旗鼓 愤愤不平 3. 下列句中画线词语运用不恰当的一项是（ ） A. 国庆节的时候，广场上人声鼎沸。 B. 我们班新来的一位同学明眸皓齿，看着就让人喜欢。 C. 每逢学校搞活动，他都承担重要工作，总是敲边鼓。 D. 他刚正不阿的高贵品质令人十分敬佩。 4. 下列加点字词的意思解释错误的一项是（ ） A. 炎帝之少女，名曰女娃。 少女：小女儿。 B. 可怜九月初三夜 可怜：令人同情。 C. 梅雪争春未肯降 降：服输。 D. 尝与诸小儿游。 尝：曾经。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。 B. 家乡一年四个春、夏、秋、冬季节的景色都很美。 C. 只有我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。 D. 无论戏园子老板开出的条件多么优待，梅兰芳全部拒绝了。 6. 下面说法有误的一项是（ ） A. 《题西林壁》是苏轼写的，其中“题”的意思是“题目”。 B. 《走月亮》不仅文字优美，而且让我们感受到了浓浓的亲情。 C. “20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这句话表明20世纪科学技术迅猛发展。 D. 牛的家叫“牛棚”，鱼的家叫“鱼塘”，马的家叫“马厩”。 7. (　　)是传说中农业和医药的发明者。 A. 黄帝 B. 燧人氏 C. 仓颉 D. 神农氏 二、读下面一段话，写词语。 8. 读下面一段话，写词语。 周末，我和爸爸一起去爬山，我们努力终于爬上了山顶。望着的山峰，枝叶的树木，绿油油的真令人不已。 三、根据课文内容填空。 9. 根据课文内容填空。 （1）古诗中饱含爱国情怀，爱国就在王昌龄“但使龙城飞将在，______________”希望边关巩固，国家安定的期望中；爱国就在王翰“______________，古来征战几人回”投身疆场，为国献身的豪迈气概中；爱国就在李清照“______________，死亦为鬼雄”的人生态度中；爱国就在文天祥“人生自古谁无死？______________”的赤胆忠心、舍生取义中。 （2）一句句经典语句，让我们终身受益。老师经常引用王充的名言“______________，______________，______________”来鼓励我们努力学习，不懂就问。老师还告诉我们在做出承诺前一定要想清楚，要做到：“______________，驷马难追。”老师还常说“______________，______________”（填八字成语），要互相取长互补，不断进步。 （3）本学期我积累的气象谚语有：_______________________。 （4）按原文填空。 浪潮越来越近，犹如_____________齐头并进，_____________地飞奔而来；那声音如同______________，好像大地都被_______。 四、学以致用。 10. 学以致用。 （1）我手写我心，彩笔绘生活。在第五单元的习作单元中，我们知道写一件事，要把事情的____________、_____________、_____________写清楚；_____________、_____________、______________要交代明白。 （2）我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释，如：神农尝百草，就展现了先人的开拓精神。你读过的哪些故事也能展现先人开拓精神？___________________、__________________。世界各地也流传着多姿多彩的神话传说，在这些充满想象的故事中，有许多鲜明的人物形象，请你试着写两个：______________、______________，并试着评价下其中的一个人物：_______________________ 第二部分 阅读理解 阅读。 王戎不取道旁李 王戎七岁，（常 尝）与诸小儿游。看道边李树多子折（zhé shé）枝，诸儿（竟 竞）走取之，唯戎不动。人问之，答曰（rì yuē）：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 11. 用“√”选出文中正确的音或字。 12. “树在道边而多子，此必苦李。”意思是：___________________ 13. 假如你是当时其中的一个孩子，你会怎么想？怎么做？ _______________________________ 14. 孩子们可能会因为没有吃到李子而非常沮丧，你会怎么安慰他们？ _______________________________ 阅读。 微信与生存三要素 材料一：微信是一款通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字的手机聊天软件。微信本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用。因为是通过网络传送，因此微信不存在距离限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信对讲。 材料二：科学家说人的生存需要三要素“阳光、水、空气”，现在可能还要加上一个“微信”。不得不承认，微信已经跟我们的生活彻底绑定。马化腾宣布了微信全球月使用活跃用户总数已经超过10亿。这的确是个伟大的突破，全世界都在宣告微信时代的到来。月活跃用户10亿意味着什么呢？意味着微信一个月的活跃用户数量，超过了此前PC互联网+移动互联网的用户总和。 15. 我发现文中画横线的句子的特点是_______，我也能仿写这样的句子：_______ 16. 根据材料一，照样子，再提炼出两个能概括微信主要特点的词语。 微信是一款具有快速发送、_______、网络传送、_______的手机聊天软件。 17. 联系生活，阅读材料二，关于微信的描述不正确的一项是（ ） A. 就像离不开阳光、水、空气一样，我们的生活与微信彻底绑定了。 B. 微信全球月使用活跃用户总数超过100亿。 C. 全世界都在宣告微信时代的到来。 18. 春节即将到来，请你以“文明过节”为主题在微信朋友圈拟发一条消息。 ______________________________________ 阅读。 周恩来小时候的故事 ①“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声。周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了。爱动脑筋的他，特别想知道种一粒米到底有多辛苦。 ②第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭，迫不及待地问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？” ③蒋妈妈特别喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂（chōng，捣去皮壳或捣碎）成的。带着硬黄壳的稻子，从种到收，需要好几道工序：浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割晾晒、刮板脱粒……” ④周恩来惊讶地说□看来□吃上这碗大米饭□还真不容易啊□ ⑤“尤其是在水田插秧时，种田人赤着脚，忍受着蚂蟥等水虫叮咬。再后来就是顶着烈日、流着汗水来锄草。这从种到收，不知道要累坏多少种田人呢！”蒋妈妈深有感触地说。 ⑥蒋妈妈的一番话，给了周恩来深深的启迪。这不仅加深了周恩来对诗意的理解，而且让他更加热爱劳动人民，同时也激励了他勤奋学习。 19. 请在文中的方框内加上恰当的标点符号。 20. 根据意思从文中找出相应的词语。 （1）形容读书或背书非常流利。（ ） （2）急迫得不能再等待，形容心情十分急切。（ ） 21. “这从种到收，不知道要累坏多少种田人呢！”不改变句子的意思，给这个句子换个语气来说：_______________比较这两个句子，我体会到文中句子的语气更________________ 22. 请关注人物和事件，概括这篇短文的主要内容。 ________________________________ 23. “蒋妈妈的一番话，给了周恩来深深的启迪。”周恩来受到了怎样的启迪？请写一写。 ________________________________ 第三部分 习作表达 24. 在你的学习和生活中，一定经历过高兴的、有趣的、感动的、难过的、后悔的⋯⋯事情，请选一件你印象最深的事写下来。 要求：题目自拟，语句通顺。 注意：文中不要出现真实的学校、姓名等信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度上学期教学质量监测卷（费县） 四年级语文 （时间：90分钟 满分：100分） 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分积累运用。 一、选一选。 1. 下列加点字的注音全部正确的一组是（ ） A. 薄雾（báo） 根茎（jìng） 潜水（qián） 闷雷（mèn） B. 纪昌（jǐ） 露面（lòu） 角色（jué） 系铃铛（jì） C. 惩处（chèng） 相片（xiàng） 宁可（nìng） 苦难（nàn） D. 肝脏（zàng） 弯曲（qū） 即使（jì） 家雀儿（qiǎo） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 A．薄雾（báo）——bó，根茎（jìng）——jīng； C．惩处（chèng）——chéng； D．即使（jì）——jí。 故选B。 2. 下列词语书写全部正确的一组是（ ） A. 惊慌失措 无原无故 不动生色 齐头并进 B. 腾云驾雾 通情达理 山崩地裂 精疲力竭 C. 提心掉胆 随遇而安 横七坚八 无可奈何 D. 鸭雀无声 奔流不息 重整旗鼓 愤愤不平 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形的掌握。 A．无原无故——无缘无故，不动生色——不动声色； C．提心掉胆——提心吊胆，横七坚八——横七竖八 D．鸭雀无声——鸦雀无声。 故选B。 3. 下列句中画线词语运用不恰当的一项是（ ） A. 国庆节的时候，广场上人声鼎沸。 B. 我们班新来的一位同学明眸皓齿，看着就让人喜欢。 C. 每逢学校搞活动，他都承担重要工作，总是敲边鼓。 D. 他刚正不阿的高贵品质令人十分敬佩。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语的解释。 C．“敲边鼓”比喻从旁帮腔或从旁助势，通常指在主要工作之外起辅助作用。句中说他承担重要工作，使用“敲边鼓”不恰当。 故选C。 4. 下列加点字词的意思解释错误的一项是（ ） A. 炎帝之少女，名曰女娃。 少女：小女儿。 B. 可怜九月初三夜 可怜：令人同情。 C. 梅雪争春未肯降 降：服输。 D. 尝与诸小儿游。 尝：曾经。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 B．可怜九月初三夜：出自白居易的《暮江吟》，意思是最可爱的是那九月初三之夜。结合诗句意思可知，这里的“可怜”表示可爱的意思，而不是“令人同情”。 故选B。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。 B. 家乡一年四个春、夏、秋、冬季节的景色都很美。 C. 只有我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。 D. 无论戏园子老板开出的条件多么优待，梅兰芳全部拒绝了。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 B．重复啰嗦。“一年四季”和“春夏秋冬”重复，可去掉“一年四个、季节”。 C．关联词使用不当。可将“只有”改为“如果”。 D．用词不当。可将“优待”改为“优厚”。 故选A。 6. 下面说法有误的一项是（ ） A. 《题西林壁》是苏轼写的，其中“题”的意思是“题目”。 B. 《走月亮》不仅文字优美，而且让我们感受到了浓浓的亲情。 C. “20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这句话表明20世纪科学技术迅猛发展。 D. 牛的家叫“牛棚”，鱼的家叫“鱼塘”，马的家叫“马厩”。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字词解释及课文和句子理解。 A．在《题西林壁》这首诗中，“题”字并不表示“题目”的意思，而是指“书写、题写”的动作。这首诗是苏轼游观庐山后的总结，他题写在西林寺的墙壁上，因此诗名叫做《题西林壁》。这里的“题”应理解为“题写”或“书写”在某一地方的意思。 故选A。 7. (　　)是传说中农业和医药的发明者。 A. 黄帝 B. 燧人氏 C. 仓颉 D. 神农氏 【答案】D 【解析】 【详解】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。 故答案为：D 二、读下面一段话，写词语。 8. 读下面一段话，写词语。 周末，我和爸爸一起去爬山，我们努力终于爬上了山顶。望着的山峰，枝叶的树木，绿油油的真令人不已。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“攀”“登”“叠”“盛”“稼”“陶”“醉”的笔画较复杂，易写错，需注意。 三、根据课文内容填空。 9. 根据课文内容填空。 （1）古诗中饱含爱国情怀，爱国就在王昌龄“但使龙城飞将在，______________”希望边关巩固，国家安定的期望中；爱国就在王翰“______________，古来征战几人回”投身疆场，为国献身的豪迈气概中；爱国就在李清照“______________，死亦为鬼雄”的人生态度中；爱国就在文天祥“人生自古谁无死？______________”的赤胆忠心、舍生取义中。 （2）一句句经典语句，让我们终身受益。老师经常引用王充的名言“______________，______________，______________”来鼓励我们努力学习，不懂就问。老师还告诉我们在做出承诺前一定要想清楚，要做到：“______________，驷马难追。”老师还常说“______________，______________”（填八字成语），要互相取长互补，不断进步。 （3）本学期我积累的气象谚语有：_______________________。 （4）按原文填空。 浪潮越来越近，犹如_____________齐头并进，_____________地飞奔而来；那声音如同______________，好像大地都被_______。 【答案】 ①. 不教胡马度阴山 ②. 醉卧沙场君莫笑 ③. 生当作人杰 ④. 留取丹心照汗青 ⑤. 智能之士 ⑥. 不学不成 ⑦. 不问不知 ⑧. 一言既出 ⑨. 尺有所短 ⑩. 寸有所长 ⑪. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 ⑫. 千万匹白色战马 ⑬. 浩浩荡荡 ⑭. 山崩地裂 ⑮. 震得颤动起来 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“教、度、醉、卧、杰、照”的正确书写。 （2）王充的名言“疑事无成，学贵有疑”鼓励学生努力学习，不懂就问；“一言既出，驷马难追”强调了承诺的重要性；“取长补短，共同进步”是八字成语，强调互相取长补短，不断进步。注意“智、学、知”的书写。 （3）气象谚语“朝霞不出门，晚霞行千里”是常见的谚语，表示天气变化的规律。‌“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”的意思是每下一场秋雨天气就会冷一些，下了十场秋雨后就要穿棉袄了，基本上十场秋雨之后就是冬天了。‌‌ （4）书写时注意“荡、崩、裂、震、颤”的正确书写。 四、学以致用。 10. 学以致用。 （1）我手写我心，彩笔绘生活。在第五单元的习作单元中，我们知道写一件事，要把事情的____________、_____________、_____________写清楚；_____________、_____________、______________要交代明白。 （2）我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释，如：神农尝百草，就展现了先人的开拓精神。你读过的哪些故事也能展现先人开拓精神？___________________、__________________。世界各地也流传着多姿多彩的神话传说，在这些充满想象的故事中，有许多鲜明的人物形象，请你试着写两个：______________、______________，并试着评价下其中的一个人物：_______________________ 【答案】 ①. 起因 ②. 经过 ③. 结果 ④. 时间 ⑤. 地点 ⑥. 人物 ⑦. 盘古开天地 ⑧. 精卫填海 ⑨. 普罗米修斯 ⑩. 夸父 ⑪. 普罗米修斯为了人类的光明，不惜忍受被锁在高加索山上、被鹫鹰啄食肝脏等痛苦，他是一个真正的英雄，具有伟大的自我牺牲精神。 【解析】 【详解】（1）本题考查对写作方法的了解。 结合本册所学习的内容可知在写作中，描述一件事时需要把时间、地点、人物这三个要素写清楚，同时要交代明白事情的起因、经过和结果，这样才能使文章内容完整、条理清晰。 （2）本题考查神话故事。 人类的祖先对世界的许多问题都有强烈的好奇心，他们尝试着用神话或是神仙保佑的方式给出解释，依靠口头讲述代代相传。结合本册学习内容可知本学期我们学习的神话故事有《精卫填海》《盘古开天地》《普罗米修斯》《女娲补天》等。选择其中几个填写即可。 评价其中一个人物，我们选择自己比较了解的评价即可。 例：精卫为了复仇，就每日衔来石子、树枝等投入东海，决心要把东海填平。象征着永恒志定、坚韧无畏。 第二部分 阅读理解 阅读。 王戎不取道旁李 王戎七岁，（常 尝）与诸小儿游。看道边李树多子折（zhé shé）枝，诸儿（竟 竞）走取之，唯戎不动。人问之，答曰（rì yuē）：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 11. 用“√”选出文中正确的音或字。 12. “树在道边而多子，此必苦李。”意思是：___________________ 13. 假如你是当时其中的一个孩子，你会怎么想？怎么做？ _______________________________ 14. 孩子们可能会因为没有吃到李子而非常沮丧，你会怎么安慰他们？ _______________________________ 【答案】11. 尝 zhé 竞 yuē 12. 如果一棵树生长在路边，而且果实很多，那么它的果实一定是苦的。 13. 李树长在路边还这么多果实，是苦的还是甜的呢？我会摘下来尝一尝。 14. 其实，吃到李子并不是最重要的，重要的是我们学到了一个很重要的道理。我们应该像王戎一样，善于观察和思考，不要被表面现象所迷惑。 【解析】 【11题详解】 本题考查形近字和多音字。 （常 尝）与诸小儿游： 常：通常，经常。 尝：尝试，试吃，或表示曾经。在这里，“常与诸小儿游”表示王戎经常和许多小孩子一起玩耍，因此应选择“常”，意为“经常”。 看道边李树多子折（zhé shé）枝： 折（zhé）：表示物体弯曲后断开，也常用于表示因承受重量而断裂。 折（shé）：通常用于表示“亏损”、“损失”。 这里描述的是李子太多导致树枝被压断，应选择“折（zhé）”。 诸儿（竟 竞）走取之： 竟：最终，居然，表示出乎意料的结果。 竞：比赛，竞争。 句子中描述的是孩子们争相跑去摘李子，所以应选择“竞”，意为“争相”。 答曰（yuē）： 回答的意思。 【12题详解】 本题考查句子的解释。 树：指的是植物中高大的、具有木质主干和分枝的植物。 在道边：描述的是树所处的位置，即位于道路的旁边 而：在此处作为连词，连接前后两个分句，表示转折或承接关系。 多子：指的是树上结了很多果实。 此：指示代词，指代前面提到的“树在道边而多子”的情况。 必：表示肯定、一定的意思。 整句话“树在道边而多子，此必苦李。”的意思是：如果一棵李子树生长在道路的旁边，并且树上结满了果实，那么根据这样的生长环境和果实数量，我们可以判断这棵树上的李子很可能是苦的。这 【13题详解】 本题考查开放式作答。 假如你是当时其中的一个孩子，你会有什么想法，又会怎样做，合理通顺即可。 示例：如果我是当时的一个孩子，看到众人都去摘路边的李子，而王戎却不动声色，我可能会心生好奇，想探究他为何与众不同。我会想：“为什么王戎不去摘李子呢？难道他不怕错过美味吗？”接着，我会听他说出“树在道边而多子，此必苦李”的理由，顿时恍然大悟。于是，我会选择相信王戎的判断，不再去摘那树上的李子，而是对王戎的智慧和冷静表示佩服。 【14题详解】 本题考查口语交际。 大家没有吃到李子而沮丧，你可以从和孩子们解释、和孩子们解释经验更重要等方面价安慰大家，合理通顺即可。 示例：看到你们因为没吃到李子而沮丧，我想说，别难过！王戎的判断让我们避开了可能的苦涩。探索的乐趣在于发现和思考，而不仅仅是结果。下次我们一起尝试更多未知，用智慧去发现真正的美味吧！ 【点睛】参考译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。摘来一尝，的确如此。 阅读。 微信与生存三要素 材料一：微信是一款通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字的手机聊天软件。微信本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用。因为是通过网络传送，因此微信不存在距离限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信对讲。 材料二：科学家说人的生存需要三要素“阳光、水、空气”，现在可能还要加上一个“微信”。不得不承认，微信已经跟我们的生活彻底绑定。马化腾宣布了微信全球月使用活跃用户总数已经超过10亿。这的确是个伟大的突破，全世界都在宣告微信时代的到来。月活跃用户10亿意味着什么呢？意味着微信一个月的活跃用户数量，超过了此前PC互联网+移动互联网的用户总和。 15. 我发现文中画横线的句子的特点是_______，我也能仿写这样的句子：_______ 16. 根据材料一，照样子，再提炼出两个能概括微信主要特点的词语。 微信是一款具有快速发送、_______、网络传送、_______的手机聊天软件。 17. 联系生活，阅读材料二，关于微信的描述不正确的一项是（ ） A. 就像离不开阳光、水、空气一样，我们的生活与微信彻底绑定了。 B. 微信全球月使用活跃用户总数超过100亿。 C. 全世界都在宣告微信时代的到来。 18. 春节即将到来，请你以“文明过节”为主题在微信朋友圈拟发一条消息。 ______________________________________ 【答案】15. ①. 自问自答 ②. 什么是幸福呢？幸福就是一家人在一起享受快乐的时光。 16. ①. 免费使用 ②. 无距离限制 17. B 18. 春节将至，祝愿大家文明过节，共享欢乐时光！不忘环保，减少烟花爆竹燃放，让我们的城市更加美丽。祝大家新年快乐，阖家幸福！ 【解析】 【15题详解】 本题考查对句子理解和仿写。 划线部分“意味着微信一个月的活跃用户数量，超过了此前PC互联网+移动互联网的用户总和”是对“月活跃用户10亿意味着什么呢”的回答，故此处是自问自答。 仿写句子符合自问自答这一特点即可。 例如：幸福是什么？幸福是我们会一直在一起。 【16题详解】 本题考查内容理解。 根据材料一中“ 微信本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用。因为是通过网络传送，因此微信不存在距离限制”可得，微信是一款具有快速发送、完全免费、网络传送、不限距离的手机聊天软件。 【17题详解】 本题考查内容理解。 根据材料二中“微信全球月使用活跃用户总数已经超过10亿”可知题干中“微信全球月使用活跃用户总数超过10亿”的说法是错误的。 【18题详解】 本题考查思维开拓。 结合生活实际，根据“文明过节”的主题，拟发的消息应倡导文明行为，结合春节的实际情况，可以提到拒绝燃放烟花爆竹、保护环境等内容，言之有理即可。 示例：春节即将到来，文明过节从我做起！让我们一起拒绝燃放烟花爆竹，保护环境，减少噪音，共度一个绿色、环保、和谐的春节！ 阅读。 周恩来小时候的故事 ①“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声。周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了。爱动脑筋的他，特别想知道种一粒米到底有多辛苦。 ②第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭，迫不及待地问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？” ③蒋妈妈特别喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂（chōng，捣去皮壳或捣碎）成的。带着硬黄壳的稻子，从种到收，需要好几道工序：浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割晾晒、刮板脱粒……” ④周恩来惊讶地说□看来□吃上这碗大米饭□还真不容易啊□ ⑤“尤其是在水田插秧时，种田人赤着脚，忍受着蚂蟥等水虫叮咬。再后来就是顶着烈日、流着汗水来锄草。这从种到收，不知道要累坏多少种田人呢！”蒋妈妈深有感触地说。 ⑥蒋妈妈的一番话，给了周恩来深深的启迪。这不仅加深了周恩来对诗意的理解，而且让他更加热爱劳动人民，同时也激励了他勤奋学习。 19. 请在文中的方框内加上恰当的标点符号。 20. 根据意思从文中找出相应的词语。 （1）形容读书或背书非常流利。（ ） （2）急迫得不能再等待，形容心情十分急切。（ ） 21. “这从种到收，不知道要累坏多少种田人呢！”不改变句子的意思，给这个句子换个语气来说：_______________比较这两个句子，我体会到文中句子的语气更________________ 22. 请关注人物和事件，概括这篇短文的主要内容。 ________________________________ 23. “蒋妈妈的一番话，给了周恩来深深的启迪。”周恩来受到了怎样的启迪？请写一写。 ________________________________ 【答案】19. ：“ ， ， ！” 20. ①. 滚瓜烂熟 ②. 迫不及待 21. ①. 这从种到收，肯定会累坏很多种田人 ②. 强烈，更能引起读者的共鸣 22. 这篇短文主要讲述了周恩来小时候的故事，他通过询问蒋妈妈大米的生产过程，了解到了种田人的辛苦，从而加深了对“锄禾日当午，汗滴禾下土”诗句的理解，并更加热爱劳动人民，激励自己勤奋学习。 23. 小小的一碗饭来之不易，劳动人民这么辛苦，以后我要更加爱惜粮食，好好学习，长大后用自己的所学为劳动人民造福。 【解析】 【19题详解】 本题考查标点符号。 根据第④段句子的语境和语法规则，补充合适的标点符号。 “惊讶地说”后跟的是说的话，因此“说”后加“冒号、前引号”。 “看来”与“吃上这碗大米饭”之间是短暂的停顿用“逗号”。 “吃上这碗大米饭”与“还真不容易啊”之间是短暂的停顿用“逗号”。 结合句末的“啊”和前边“惊讶的说”可知此处是感叹，故句末用“感叹号”。 【20题详解】 本题考查对词语意思的理解。 解答本题要抓住所给意思中的关键词从文中找出相应的词语。 第①段“周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了。”中的“滚瓜烂熟”指周恩来背诗非常流利，因此文中与“形容读书或背书非常流利。”相应的词语是“滚瓜烂熟”。 第②段“吃饭的时候，他望着白花花的大米饭，迫不及待地问道：‘蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？’”中的“迫不及待”指他的心情十分急切。因此文中与“急迫得不能再等待，形容心情十分急切。”相应的词语是“迫不及待”。 【21题详解】 本题考查对句子的理解与分析。 “这从种到收，不知道要累坏多少种田人呢？”一句是反问句，表达的意思是“这从种到收，定会累坏很多种田人”。故我们可以改成陈述句，即“这从种到收，定会累坏很多种田人”。 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，能够使句子语气更加强烈，更能引起读者的共鸣。 【22题详解】 本题考查根据文章内容概括主要人物和事件。 第①段大意：周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声。周恩来特别想知道种一粒米到底有多辛苦。 第②③④⑤段大意：周恩来通过蒋妈妈得知大米来之不易。 第⑥段大意：蒋妈妈的话给了周恩来深深的启迪。 综上本文主要内容：周恩来小时候通过蒋妈妈的讲述，了解到种稻米的辛苦过程，从而更加理解“粒粒皆辛苦”的诗意，并激励自己勤奋学习。 【23题详解】 本题考查理解文章内容。 结合文章主要内容和第⑥段中“这不仅加深了周恩来对诗意的理解，而且让他更加热爱劳动人民，同时也激励了他勤奋学习”可知周恩来通过蒋妈妈的讲述，深刻理解了农民种稻的辛苦，明白了“粒粒皆辛苦”的真正含义，从而更加热爱劳动人民，并激励自己要更加努力学习。 第三部分 习作表达 24. 在你的学习和生活中，一定经历过高兴的、有趣的、感动的、难过的、后悔的⋯⋯事情，请选一件你印象最深的事写下来。 要求：题目自拟，语句通顺。 注意：文中不要出现真实的学校、姓名等信息。 【答案】例文一： 一件高兴的事 六年来，最让我高兴的就是三年级的那场运动会。 我之所以这么高兴，是因为我们班全体同学代表整个年级去参加游泳操大赛，我骄傲地走在队伍的最前面，其他班同学对我投来羡慕的目光。 老师对我们说，如果在这次运动会上，我们班的游泳操能够获得奖项，我们班每一个同学都可以得到博雅少年之星。为了这颗博雅少年之星，我们全班同学练习都非常认真刻苦，每天课外活动时，体育馆成了我和同学们挥洒汗水的“战场”。终于迎来了一年一度的运动会。 那天，天高云淡，白云悠闲地在空中飘来飘去，明媚的阳光映照着我们纯真而稚嫩的脸庞，我们身穿鲜艳的服装，坐在舞台的旁边。快要轮到我们班上场了，我不免有些紧张，手心里都出汗了，当主持人读到我们班的班名时，我们排着整齐的队伍，扬着自信的微笑走上舞台，表演的时候，偌大的舞台好像只剩下我一人。 在观众热烈的掌声中，我们和着节奏舞动。表演结束了，主持人宣布我们班获得第一名时，全班同学都沸腾了。 至今，那热烈的欢呼声还在我耳旁回荡，那真是一件让我发自内心高兴的事儿！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 本次习作为自命题的叙事作文，要求写一件六小学年中给你深刻情感体验的事。所写内容应选择一件难忘的事，这件事给你一种深刻的体验，或高兴，或激动，或愤怒，或后悔，或害怕，或悲……回顾自己的成长历程，你是否经历过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？ 开头：开篇点题，点出这是一件什么事。 中间：抓住事件的经过来写，要写出在这件事中你有什么深刻的体验？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。 结尾：写出自己的真实感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $