内容正文:
实验活动1氧气的实验室制取与性质
一、单选题
1.下列图示的实验操作正确的是( )
A.点燃酒精灯 B.氧气验满
C.液体加热 D.量9.5mL液体
2.下列示意图分别是实验室中氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )
3.实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要操作有:①装药品;②检查装置气密性;③固定装置;④加热;⑤收集气体;⑥熄灭酒精灯;⑦从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②③④⑤⑦⑥
C.②①③④⑤⑦⑥ D.②①③⑤④⑥
4.下列说法不正确的是
A.做铁丝在氧气中的燃烧实验时,集气瓶底要预先加少量水或细沙
B.加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集气体完毕,先将导管从水槽中移出再熄灭酒精灯
C.闻药品的气味时,先打开试剂瓶塞,再将鼻孔凑到容器口
D.实验完毕后,应及时洗涤所用的器皿,仪器、药品归类整理,放在规定的位置
5.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是( )
A.高锰酸钾制氧气用排水法收集时,始终收集不到较纯的O2﹣﹣装置漏气
B.高锰酸钾制氧气用排水法收集造成倒吸﹣﹣结束时未撤导管就撤走酒精灯
C.做铁丝在氧气中燃烧时造成集气瓶底炸裂﹣﹣刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶
D.给试管里的固体加热时造成试管炸裂﹣﹣固定时未将试管口略向下倾斜
6.某气体只能用向上排空气法收集,据此推断出该气体的物理性质正确的是( )
A.不溶于水,密度比空气小
B.不溶于水,密度比空气大
C.易溶于水,密度比空气大
D.易溶于水,密度比空气小
7.将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体装入试管中加热到不再产生气体为止,试管中的固体共有( )
A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种
8.下列实验操作正确的是( )
A.闻气体气味 B.氧气验满
C.取用固体粉末 D.点燃酒精灯
9.下列有关实验现象描述正确的是( )
A.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B.水通电分解后正极收集到的气体体积为负极收集到气体体积的2倍
C.红磷在空气中燃烧冒出浓厚的烟雾
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
10.某气体可用下图所示方法收集,推测该气体一定具有的性质是( )
A.密度比空气大 B.易溶于水 C.无色无味 D.化学性质活泼
11.下列反应中,与其他三种反应类型不同的是( )
A.分解过氧化氢 B.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
C.加热高锰酸钾 D.加热硫粉
12.下列有关各组物质名称、颜色有错的是 ( )
A.液氧 无色 B.水 无色
C.二氧化锰 黑色 D.高锰酸钾 紫黑色
二、非选择题
13.如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你据图回答:
(1)实验室制取氧气的一个文字表达式 。
(2)硫在氧气中燃烧的现象是__________________。Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是(写一条)__________________。
(3)从利弊两方面举例说明氧气与人类生活的关系__________________
14.根据下列装置图回答问题(装置用代号表示):
(1)实验室用氯酸钾制取比较干燥的氧气时,发生和收集装置可选用________;用双氧水和二氧化锰来制取较纯净的氧气时,可选用的发生和收集装置是________;
(2)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生和收集装置是________;
(3)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似下图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管_____(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上。
15.化学兴趣小组的同学学习了“二氧化锰在过氧化氢分解中起催化作用”后,想探究四氧化三铁能否在过氧化氢分解中起催化作用,请你一起参与他们的探究过程。
【提出问题】四氧化三铁能否作过氧化氢分解的催化剂呢?
【猜想与假设】四氧化三铁能作为过氧化氢分解的催化剂。
【进行试验】
(1)填写下表。
编号
实验操作
实验现象
①
在试管中加入过氧化氢溶液。然后将带火星的木条伸入试管中
产生少量气泡,木条不复燃
②
在装有过氧化氢溶液的试管中加入1g四氧化三铁,然后将带火星的木条伸入试管中
产生大量气泡,木条复燃
③
待②中反应结束,将试管中的剩余物进行过滤,洗涤、干燥、称量
称得固体质量为1g
④
将③中所得固体放入试管中,向其中加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中
_________
【实验结论】
(2)实验③④证明,四氧化三铁的________和_______在反应前后均没有发生变化,可以作为过氧化氢分解的催化剂。
(3)写出该反应的文字表达式________。
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