内容正文:
下册第十单元 常见的酸、碱、盐
课题3 常见的盐
第4课时 化肥
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核心素养目标
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1.了解化肥的分类、化肥的功效。
2.知道一些常用化肥及其在农业生产中的作用。
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新课导学
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【课堂活动1】了解化肥的分类和各类化肥的主要功效。阅读教材P82~83,完成下面内容。
知识点1 化肥简介
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分类 氮肥 磷肥 钾肥 复合肥料
(1)主要代表 尿素 、氯化铵 、硝酸钠 等 磷酸钙
[Ca3(PO4)2]等 硫酸钾 、氯化钾 等 磷酸二氢铵
(NH4H2PO4)
和硝酸钾
(2)主要作用
(3)缺乏时的表现 植物生长迟缓,叶色发黄,农作物品质下降 生长迟缓,植株矮小,叶片暗绿,产量下降 茎秆软弱,易倒伏,老叶及大部分叶边沿和尖端枯黄,新叶正常 —
CO(NH2)2
NH4Cl
NaNO3
K2SO4
KCl
KNO3
氮肥可以促进植物茎、叶生长茂盛,使叶色浓绿,提高植物蛋白质含量
磷肥可以促进作物生长,还可以增强作物的抗寒、抗旱能力
钾肥可以保证各种代谢过程顺利进行,促进植物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力
能同时均匀地供给几种养分,充分发挥营养素间的相互作用,有效成分高
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小结:化肥的作用为“上中下,氮钾磷”。叶不茂、不浓绿,缺 肥;茎不粗、易倒伏,缺 肥;抗寒、抗旱靠 肥。
氮
钾
磷
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【课堂活动2】了解施用化肥的“利”与“弊。阅读教材P83,完成下面内容。
1.“利”: 。
2.“弊”:不合理地施用化肥会造成 ,以及 、 和
环境的污染。
3.因此,要根据土壤和 、 、 及其在土壤中的变化等,有针对性、均衡适度地施用化肥,提高施用效率,减少负面作用。
解决了部分地区粮食短缺的问题
土壤退化
土壤
水
大气
气候条件
作物营养特点
化肥性质
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【课堂练习】
1.(2024海南)合理施用化肥可以提高农作物的产量。下列属于复合肥料的是( )
A.KNO3 B.K2SO4 C.Ca(H2PO4)2 D.CO(NH2)2
2.(2023江苏)下列物质能用作钾肥的是( )
A.NH4HCO3 B.CO(NH2)2 C.Ca3(PO4)2 D.K2CO3
A
D
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3.(2023北京)磷肥可增强作物的抗寒、抗旱能力,下列属于磷肥的是( )
A.K2SO4 B.Ca3(PO4)2 C.NH4Cl D.KNO3
4.(2024北京)某果园中的绿橙因缺氮而生长不良,叶色泛黄,应施用下列化肥中的( )
A.K2CO3 B.K3PO4 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4NO3
B
D
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5.(2024肥城模拟)如图是化学肥料分类图。可以归入①处的物质是( )
A.NH4HCO3 B.KH2PO4
C.NH3·H2O D.KNO3
D
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6.(2023重庆)绿色植物生长需要元素均衡,若缺钾可能导致叶片边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯,若缺氮叶色不够浓绿。下列物质可作为复合肥的是( )
A.氯化铵 B.硫酸钾
C.硝酸钾 D.磷酸二氢钙
C
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素养提升
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7.(2024重庆)盐类是我们生产生活中不可缺少的物质。关于生活中常见的盐,下列说法错误的是( )
A.氯化钠俗称食盐,是重要的调味品
B.碳酸钠俗称纯碱,可用于玻璃生产
C.碳酸氢钠俗称小苏打,可用于糕点发酵
D.硫酸钾是复合肥,能给作物供给养分
. .
D
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8.(2024湖南)“发展杂交水稻,造福世界人民”是袁隆平院士毕生的追求。在大米种植过程中,想要增强水稻的抗病虫和抗倒伏能力,应施用的化肥是( )
A.过磷酸钙 B.硝酸铵
C.氯化钾 D.尿素
C
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9.(2024河南)某化肥厂中,加工车间用一种化肥和尿素按一定的比例混合加工成为复合肥,该化肥不可能是( )
A.NH4NO3 B.KCl C.K2CO3 D.Ca3(PO4)2
10.(2024江苏)尿素[CO(NH2)2]的合理施用可以促进农作物增产。下列有关尿素的说法中正确的是( )
A.由三种元素组成
B.属于复合肥
C.所含氮元素的质量分数约为46.7%
D.1个尿素分子中含有2个H2分子
. . .
A
C
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11.下列有关化肥的说法不正确的是( )
A.KNO3属于复合肥
B.若要增强农作物的抗寒、抗旱能力,应施用磷肥
C.尿素[CO(NH2)2]和KCl可用熟石灰鉴别
D.NH4NO3结块时,不能用铁锤砸碎
. . .
C
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