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下册第十单元 常见的酸、碱、盐
课题2 常见的酸和碱
第2课时 酸的化学性质
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核心素养目标
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1.掌握盐酸、硫酸的化学性质。
2.能举例说明盐酸和硫酸的广泛应用及性质与用途的关系。
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新课导学
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【课堂活动1】探究酸与指示剂作用的实验。阅读教材P69,完成探究实验(1)。
知识点1 酸与指示剂作用
酸 滴加紫色石蕊溶液后的颜色变化 滴加无色酚酞溶液后的颜色变化
(1)稀盐酸
(2)稀硫酸
变红色
无色
变红色
无色
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结论:酸与指示剂反应的变色规律是酸能使紫色石蕊溶液 ,无色酚酞溶液遇酸 。
变红色
不变色
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【课堂活动2】回忆第八单元所学的知识,写出化学方程式。
知识点2 酸与活泼金属反应
金属 与稀盐酸反应 与稀硫酸反应
(1)镁
(2)锌
(3)铁
Mg+2HCl MgCl2 + H2↑
Mg+H2SO4 MgSO4+H2↑
Zn+2HCl ZnCl2+H2↑
Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑
Fe+2HCl FeCl2+H2↑
Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑
结论:酸与活泼金属反应的共同之处是 。
都产生氢气
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【课堂练习1】
1.(2024佛山改编)下列物质转化能一步实现的是( )
A.Fe2O3→FeCl2 B.Fe→FeCl3
C.Fe→FeSO4 D.Cu→CuCl2
C
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【课堂活动3】探究酸与金属氧化物反应的实验。阅读教材P69,完成探究实验(3)。
知识点3 酸与金属氧化物反应
反应物 现象 化学反应方程式
(1)铁锈+稀盐酸
(2)铁锈+稀硫酸
铁锈溶解,溶液颜色由
无色变为黄色
Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
铁锈溶解,溶液颜色由
无色变为黄色
Fe2O3+3H2SO4 Fe2(SO4)3+3H2O
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结论:酸与金属氧化物反应的共同之处是 。
思考:利用盐酸除铁锈,能否将铁制品长时间浸在酸中?为什么?
都产生水
不能,铁也会与酸反应,长时间浸泡会把铁腐蚀
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【课堂练习2】
2.(2023滨州)下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A.打开盛浓硫酸的试剂瓶,瓶口会形成白雾
B.铁与稀硫酸反应时有气泡产生,形成黄色溶液
C.将铜片放入稀硫酸中,铜片逐渐消失,形成蓝色溶液
D.用稀硫酸除铁锈时,铁锈逐渐溶解,形成黄色溶液
D
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3.烧水的铝壶中常结有一层水垢(该水垢的主要成分是CaCO3),用适量稀盐酸可以除去它,反应的化学方程式是_________________________
,若盐酸的用量过多,会产生的不良后果,用化学方程式可表示为 。
CaCO3+2HCl
CaCl2+H2O+CO2↑
2Al+6HCl 2AlCl3 +3H2↑
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素养提升
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4.(2024山西)兴趣小组的同学在实验室发现了一些生锈的铁钉,他们设计并完成了以下除锈实验。有关说法正确的是( )
A.滴加少量稀盐酸即可
B.用稀硫酸代替稀盐酸也能达到目的
C.去铁锈后的铁钉可涂抹氯化钠溶液防锈
D.铁钉表面产生的气泡是铁锈与盐酸反应生成的
B
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易错提醒
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1.初中化学中常见的带颜色的溶液:①蓝色溶液:CuSO4、Cu(NO3)2、CuCl2(注:CuCl2溶液浓度大时,显绿色,稀释后显蓝色);②浅绿色溶液:FeSO4、Fe(NO3)2、FeCl2;③黄色溶液:Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3、FeCl3;④紫红色溶液:KMnO4溶液。
2.铁与盐酸或稀硫酸反应生成FeCl2或FeSO4(置换反应只涉及+2价亚铁的化合物)。
3.盐酸或稀硫酸除铁锈,生成FeCl3或Fe2(SO4)3(反应前后铁元素的化合价不变)。
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