内容正文:
下册 第九单元 溶液
课题2 溶解度
第3课时 气体溶解度
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核心素养目标
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了解气体溶解度以及影响气体溶解度的因素。
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新课导学
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【课堂活动】气体溶解度的概念。阅读教材P43,完成下面内容。
1.气体溶解度:该气体的压强为 和 时,在 水里溶解达到 时的气体体积,称为气体的溶解度。
知识点1 气体的溶解度
101 kPa
一定温度
1体积
饱和状态
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阅读教材P43“思考与讨论”,完成下面内容。
2.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,这时溶解在饮料中的气体不断
(填“增多”或“减少”),说明气体的溶解度 (填“增大”或“减小”)。这是由于瓶内的压强比外界大气压强大,而压强越大,气体的溶解度越 。
减少
减小
大
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3.喝了汽水以后,常常会打嗝。这说明汽水进入体内后,溶解在水中的气体不断 (填“增多”或“减少”),说明气体的溶解度 (填“增大”或“减小”)。这是由于体内的温度比原来汽水的温度高,而温度越高,气体的溶解度越 。
减少
减小
小
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结论:
1.影响气体溶解度的外界因素有 和 。
2.压强一定时,温度越高,气体溶解度越 ;温度一定时,压强越大,气体溶解度越 。
温度
压强
小
大
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【课堂练习】
1.(2023云南)夏季下雨之前,天气闷热,水中的含氧量降低,养鱼池中的鱼往往会浮出水面。下列有关说法错误的是( )
A.氧气的溶解度会随压强的减小而减小
B.氧气的溶解度会随温度的升高而增大
C.为了增加养鱼池中的含氧量,可以向养鱼池中通入空气
D.为了增加养鱼池中的含氧量,可以把养鱼池的水喷向空中
. .
B
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2.(2023成都)溶解氧一般指溶解于水中的氧气。用实验装置测定河水、喷泉水及自来水的溶解氧数据如图。下列相关分析正确的是( )
A.a为自来水,b为喷泉水
B.空气中氧气含量不影响溶解氧的含量
C.自然界里河水中溶解氧的含量不发生
改变
D.管材选择可能会影响自来水输送中溶
解氧的含量
D
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素养提升
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3.(2024黑龙江改编)下列关于溶液的说法正确的是( )
A.溶质可以是固体、气体,不能是液体
B.饱和溶液升温后一定变成不饱和溶液
C.喝汽水后打嗝,主要是因为温度升高,气体溶解度减小
D.饱和溶液降温一定有固体析出
C
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4.(2023太原)烧开水时会看到有气泡从水中逸出,这是因为溶解在水中的气体升温时( )
A.发生了分解 B.溶解度减小
C.溶解性增强 D.与水发生了反应
B
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5.(2024攀枝花)为了增大二氧化碳在啤酒中的溶解度,可以采取的方法是( )
A.升温 B.振荡
C.加水 D.加压
D
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6.(2024宁夏)下列关于溶液的说法,不正确的是( )
A.冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和
B.氨气溶于水可制得氨水,根据气体溶解度变化规律,贮存时要阴凉密封
C.汗水浸湿的衣服晾干后出现白色斑迹,是因为水分蒸发后盐分结晶析出
D.氯化钠在20 ℃时溶解度是36 g,则100 g的氯化钠溶液中含有氯化钠36 g
. . .
D
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7.(2023乐山)气体的溶解度通常指压强为101 kPa和一定温度时,在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。如图是甲、乙两种气体在101 kPa时的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.两种气体的溶解度都随温度升高而增大
C.甲气体的溶解度受温度的影响小于乙
D.T ℃时,气体乙的溶解度为2 g
C
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