内容正文:
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2023-2024学年度第一学期期中质量监测
过来,父
面,过受回
八年级道德与法治
液。不按以上要求作答的答案无效。
5. 考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
1、每个人都与社会发生着千丝万缕的联系。表现在
①人的身份是在社会关系中确定的
②人的成长是一个不断社会化的过程
③人的生存和发展可以离开社会
④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
D、②③④
B、①②④
A、①②③
C、①③④
2、中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排的,通过集体旅行、集中食宿方式
开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。组织开展丰富多彩的研学旅行活动()
①能够引导学生在社会课堂中学习成长
②有利于学生融入绚丽多彩的社会生活
③有利于帮助学生了解国情、热爱祖国
④有利于满足学生日益增长的各种需求
C、①③④
D、①②④
A、①②③
B、②③④
3、下列选项有利于培养亲社会行为的是
①为了提高学习成绩把所有时间都用来学
②利用吃晚饭的时间观看新闻联播
③主动承担社区宣传窗的布展工作
④参加学校组织的慰问敬老院活动
C、①③④
B,①②④
D、②③④
A、①②③
4、小乐勤奋好学,但个性要强,与同学相处喜欢斤斤计较,说话做事不顾及他人感受,因此同
学和朋友慢慢疏远他,小乐内心很苦恼。为帮助小乐,你给他的建议是
A、专注学习,减少与人交往
B、避免冲突,满足他人要求
C、据理力争,对人晓之以理
D、换位思考,顾及他人感受
5、年近八句的“广东好人”蔡乐筠十七年如一日照顾百岁老邻居王琴,她用平凡的举动,诠释
着人间大爱,影响着更多人向善向上,尊老敬老。由此可见,蔡乐筠老人
A、关爱他人,传递了社会正能量
B、见义勇为,不计个人利益得失
C、服务社会,履行公民法定义务
D、热心公益,为了赢得他人赞许
八年级道德与法治期中一)(共6页)
进
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具个,人大
D、体现了网络是把“双刃剑”,利弊都很明显
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写作能力。李强的网络经历告诉我们
①网络为我们学习知识提供了便利
②网络扩大了青少年的交往对象
③网络拓展了青少年的求知途径好)④网络学习将逐步取代学校教育
A、①②④.
B、①②③-C、②③④--D、-①③④
8、小梅在QQ上新结识了一个网友“大哥”,“大哥”多次要求小梅将她家的详细地址、电话号码等
告诉他。小梅的正确做法是
①加强自我防范,学会自我保护
②明辨是非,谨慎交友
③远离网络,躲避干扰
(公2)。点④增强法律意识,依法自我保护用(1)
C、①③④
A、①②③
B、②③④
D、①②④
9、目前,我国网民规模为9亿多人,其中手机网民占比达98.7%,网络对青少年的思想、行为及
价值观念等产生着巨大影响。青少年健康上网要做到
①合理安排上网时间,强化自我约束,不沉迷于网络
②克服猎奇心理,正确把握好奇心,不浏览色情、暴力等不健康信息
③遵守网络道德和法律,不制作、不传播虚假信息和有害信息
④强化安全意识,不贪图小便宜,远离网络陷阱
C、①②④
B、①②③
A、①②③④
D、②③④
10、在社会公共生活中有许多规定,如“禁止践踏草坪”“严禁携带易爆物品上车”等,每位公民都
必须遵守。这是因为
A、社会生活有秩序,维护秩序靠规则
B、良好的秩序限制了人们的自由
C、人们的行为都是不自觉的
D、我国的法律不够完备
11、繁忙的十字路口,红绿灯一次次变换着。过往的行人和车辆遵循“红灯停、绿灯行”的规则,
虽车辆较多,却秩序井然。这说明
A、秩序与规则没有关系
B、不遵守规则对个人不会有任何不利
C、秩序离不开规则,规则离不开人们的自觉遵守
D、每个人都能遵守交通规则
八年级道德与法治期中-2(共6页
进
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A、自由和规则毫无关系因(
B、规则是对自由的束缚高
C、自由和规则相互冲突(回答回,林D。规则是对百由的保障大本)非二
13 )文明出行一米距离,少聚集不扎堆;文明用餐一米距离用公筷不靠近;文明排队一米距离,
①维护公共秩序彰显社会文明自不不
②只能依靠自律,才能得以遵守 ,
③划定行为边界,妨碍人们自由
④体现对自己、他人和社会奂责中因盖
A、①③
④
谊合(1)
在表现。下列行为属于尊重他人的是
A、把自己不喜欢的事强加给他人
B、歧视身体有缺陷的人
C、冷漠忽视他人
D、积极关注、重视他人
15、荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。这句名言告诉我们
A、要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 B、平等对待他人,对个人对国家很有意义
C、文明有礼关乎个人素养和体现国家形象。D)注重文明交往就能赢得他人尊重和认可
16、欢欢和同学约好周六早上去参加志愿者活动,但是欢欢却因为拖拉迟到了十分钟。同学批评
他,欢欢却认为迟到无所谓。对此,以下看法正确的是
A、不必小题大作,小事失信没关系
B、不诚信的行为必定会导致违法犯罪
D、只有重要的事我们才需要诚实守信
C、应该信守承诺,做一个诚信的人
17、对于什么是违法行为,下列认识不正确的是
B、不享有法律赋予的权利的行为
A、不履行法律规定的义务的行为
D、做出了法律禁止的行为
C、应承担法律责任,受到法律制裁的行为
18、有关研究数据显示,违法犯罪的青少年有打架行为的占57.9%,有旷课行为的占49.89%,有
赌博行为的占44.3%。这警示我们
②不良行为一定会发展为违法犯罪
①不良行为任其发展,就有可能导致违法犯罪
④小错难避免,大错不能犯
③防微杜渐,防患于未然
C、②③
D、②④
A、①②
B、①③
19、青少年要踏着青春的节拍健康成长,就要拒绝违法,远离犯罪。因此,我们要
②防微杜渐
①尊法、学法、知法、守法
④拒绝不良诱感,依法行使权利和维护权利
③可以不知法,但不可以违法
C、①③④
D、②③④
A、①②③
B、①②④
八年级道德与法泊期中三3(共6页
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此时,小奇的正确做法应是
A、好汉不吃眼前亏,先交钱再找人报复
D、巧妙周旋,记住相貌,并事后报警
C、坚决与他们斗争到底,不能轻易屈服
二、非选择题(本大题共3小题,共40分。阅读材料,回答问题)
21、为贯彻网信事业以人民为中心的发展思想,深入实施网络公益工程,
弘扬社会主义核心价值
与
络空间中健康成长。
(1)结合所学知识,谈谈你对“理性把握上网时间”的理解?(4分)
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文回面到。
1(2)请你谈谈互联网带给我们哪些积极作用?答出三条即可。(6分)
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(3)关于未成年人在网络空间中健康成长,你还有哪些好建议?(6分)
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八年级道德与法治期中-4(共6页)
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22、2022年“十一”长假,因疫情防控的需要,北京颐和园旅游景区采取了预约制,初中生欣琪
想和同学们一起去顾和园游玩,她们了解到游玩的相关规定:
1、关注顾和园旅游公众号进行游览预约。
2、预约游客需佩戴口罩,排队有序入场。
大部分游客按照预约规定有序入园,个别游客没有预约,欲强行闯入,遭现场安保人员阻止后开
始吵闹,并伴有言语辱骂,严重影响景区秩序。人们对此行为议论纷纷。
未预约游览不可取,预约规则是为了更好保障自由。
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游客享有自由权,景区实行预约制,太麻烦了。
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(1)请你用规则与自由的关系评析两位同学的观点。(8分)
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(2)请从尊重他人的角度劝说此类不文明的游客。(4分)
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八年级道德与法治期中-5(共6页)
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集他人结伙滋事,扰乱治安;多次拦截段打他人等,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了
搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫
罪被判刑。
(1)陈某的哪些行为是不良行为?哪些行为是违法行为?(4分)
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回到回回耳畔
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,回一个回,如重生。
(2)陈某走上违法犯罪道路的过程说明了什么?(2分)共大)
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(3)为避免走上违法犯罪的道路,我们青少年应该怎么做?(6分)
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八年级道德与法泊期中-6(共6页)
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一、单项选择题
1. C
2. A
3. D
4. D
5. A
6. C
7. B
8. D
9. A
10. A
11. C
12. D
13. A
14. D
15. C
16. C
17. B
18. A
19. B
20. D
二、非选择题
21.
(1)陈某旷课、夜不归宿、打架斗殴、携带管制刀具等行为是不良行为;拦路抢劫是违法行为。
(2)陈某走上违法犯罪道路的过程说明不良行为如果不及时改正,就可能发展为违法犯罪。
(3)①我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
22.
(1)①规则与自由密不可分。社会规则划定了自由的边界,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。③游客享有自由权,但景区实行预约制是为了更好地保障游客的自由和权利,同时也有利于维护景区的秩序和安全。未预约游览不可取,强行闯入并吵闹、辱骂的行为是不遵守规则的表现,侵犯了其他游客的合法权益,也破坏了景区的秩序。
(2)①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。②尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。③我们要尊重他人,积极关注、重视他人,平等对待他人,学会换位思考,欣赏他人。对于不文明的游客,我们应该劝说他们尊重他人的权利和感受,遵守景区的规定和秩序,共同营造一个和谐、文明的旅游环境。
23.
(1)“理性把握上网时间”意味着我们要认识到过度上网可能会对我们的身心健康、学习和生活造成负面影响。我们应该合理安排上网时间,避免沉迷网络,确保上网时间不会影响到我们的正常生活和学习。同时,我们也要学会自我控制,遵守相关的规定和约定,做到适度上网。
(2)互联网带给我们的积极作用包括:①信息传递更加便捷,能够让我们快速获取各种信息。②促进了人际交往,我们可以通过网络与远方的朋友和家人保持联系,结交新朋友。③为学习和工作提供了更多的资源和便利,我们可以在线学习、查阅资料、远程办公等。④丰富了我们的娱乐生活,我们可以通过网络观看电影、听音乐、玩游戏等。
(3)①家长和学校要加强对未成年人的教育和引导,帮助他们树立正确的上网观念,培养良好的上网习惯。②政府和相关部门要加强对网络环境的监管,打击网络违法犯罪行为,营造一个安全、健康的网络环境。③互联网企业要承担起社会责任,加强自律,推出更多适合未成年人的产品和服务,同时加强对用户的管理和引导。④未成年人自身要增强自我保护意识,学会辨别网络信息的真伪和好坏,自觉抵制不良信息的诱惑,合理安排上网时间,做到健康上网。
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