6.3二氧化碳的实验室制取-2024-2025学年九年级化学人教版上册

上册 第六单元　碳和碳的氧化物 课题3　二氧化碳的实验室制取 第1课时　实验室里制取二氧化碳的 化学反应原理和装置 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 核心素养目标 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 1.认识科学探究是进行科学解释和发现、创造与应用科学实践活动。 2.具有安全意识和严谨求真的科学态度，具有探索未知、崇尚真理的意识。 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 新课导学 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 【课堂活动1】阅读教材P145，学习实验室制取二氧化碳的常用试剂和化学反应原理，完成以下填空。 1.在实验室里，常用　　　与　　　(或　　　，主要成分都是碳酸钙)反应来制取二氧化碳。  2.上述反应的化学方程式可以表示2HCl+CaCO3 CaCl2+H2CO3 (碳酸)，碳酸很不稳定，容易分解为水和二氧化碳气体，其化学方程式为H2CO3 H2O+CO2↑，所以总的化学方程式为　 　　　 　　　　　。  知识点1　实验室制取二氧化碳的化学反应原理 稀盐酸 石灰石　 大理石 2HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+CO2↑ -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 讨论:确定实验室里制取二氧化碳的化学反应原理时，需要考虑哪些因素? 应综合考虑反应的速率大小,产生的气体是否易于收集、是否纯净,实验操作是否安全、简单,实验过程是否会产生污染物,以及试剂的价格等因素 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 【课堂练习1】 1.实验室制取二氧化碳，常用的方法是(　　) A.木炭在空气中燃烧 B.碳酸钠与稀盐酸反应 C.大理石与稀盐酸反应 D.高温煅烧石灰石 C -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 【课堂活动2】阅读教材P146，完成下列实验室制取气体的装置的选择。 知识点2　实验室制取二氧化碳的装置   发生装置 收集装置 选择依据 ①反应物的　 　　和反应　 　　  ②气体的　 　　和能否溶于水或与水反应  装置要求 ③反应物的状态: 　　　 　;  反应条件:　 　  ④反应物的状态: 　　　 　;  反应条件:　　　　　  _____________________ ⑤气体的密度比空气的　　  ⑥气体的密度比空气的　　  ⑦气体　　于水，且　　与水反应  状态　 条件 密度 固态+固态 加热 固态+液态 常温 是否加催化剂 大 小 难溶 不 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 【课堂活动3】二氧化碳和氧气的实验室制取装置的选择。 气体 制取原理 反应物的状态 反应条件 气体的密度与空气的比较(大或小) 是否溶于水，是否与水反应 二氧化碳 (1)稀盐酸与石灰石(或大理石)反应 　 　于水，且 　 　反应  氧气 (2)高锰酸钾分解 　 　溶于水，且　 　与水反应  (3)过氧化氢分解 液态+固态　 常温 大 溶 与水 固态+固态 加热　 液态+固态　 常温+催化剂　 大 不易 不 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 【课堂练习2】 2.(2023北京)下列关于CO2的实验室制取及检验的说法不正确的是(　　) . . . C -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 素养提升 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 3.(2023惠山模拟)利用如图所示的装置能完成实验室制取气体的是(　　) A.用②③制取二氧化碳 B.用②⑤制取氧气 C.用①④制取二氧化碳 D.用①③制取氧气 B　 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 4.实验室选择制取气体的仪器装置时，可以不考虑的因素是(　　) A.反应物的性质和状态 B.所制气体的性质 C.所制气体的颜色 D.反应的条件 . . . C　 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 上册 第六单元　碳和碳的氧化物 课题3　二氧化碳的实验室制取 第2课时　实验室里制取二氧化碳的步骤　 固液常温型发生装置 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 核心素养目标 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 1.知道科学探究需要严谨的态度。 2.培养良好的实验行为习惯和合作精神。 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 新课导学 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 【课堂活动1】阅读教材P147~148，填写下表。 知识点1　实验室制取二氧化碳的步骤 (1)实验装置图 (2)实验操作 (3)实验分析 ①组装仪器，检查装置的　　　　;  ②往　　　　加　　　　　　　　;  ③往　　　　加　　　　;  ④验满:　　　的木条放在　　 　;  ⑤检验:___________________________ 　 ①长颈漏斗的作用是______ ________________________;  ②长颈漏斗形成液封的原因是______________________ _______________ 气密性 锥形瓶 大理石(或石灰石) 长颈漏斗 稀盐酸 燃着 集气瓶瓶口 将气体通入澄清石灰水中 添加液体试剂 便于 防止气体从长颈漏斗 中逸出 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 【课堂练习1】 1.(2024淮阳期中)实验室制二氧化碳有以下操作:①向锥形瓶中加入大理石;②向长颈漏斗中注入稀盐酸;③检查装置气密性;④收集气体并验满二氧化碳。正确的操作顺序是(　　) A.①②③④ B.③①②④ C.②①③④ D.③②①④ B -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 【课堂活动2】填写下列常见固液常温型发生装置及其评价。 知识点2　固液常温型发生装置 (1)实验装置 (2)评价 简单 便于添加 液体试剂 便于控制 反应速率 便于控制 反应的发 生与停止　 便于控制 反应速率 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 【课堂练习2】 2.下列制备CO2的装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是(　　) . . B -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 素养提升 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 3.下列是某兴趣小组制取、收集并检验CO2的有关实验操作，其中错误的是(　　) A.装置甲中推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好 B.装置乙中长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出 C.装置丙可以测量CO2的体积，植物油是为了防止CO2气体溶于水 D.装置丁中为了检验CO2，滴入的试剂为澄清石灰水 A -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 4.(2024福田模拟)某化学学习小组以“气体的制备”为主题开展项目式学习。实验室现有高锰酸钾、块状大理石、稀盐酸以及下列仪器，请回答下列问题。 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 (1)仪器②的名称是　　 　　。  (2)甲同学选择装置A制取O2，反应的化学方程式为_________________　　　　　　 　　　　　　　 　　。  (3)欲想收集一瓶干燥的O2，收集装置最好选用　　　　(填字母)，验满的操作是将　　　　　　 　　放在集气瓶口。  (4)若选择装置B制取CO2，选用的固体试剂是　　　　　　　　，发生装置C相对于B的优点是　　　　　　　　　　　　 　。  长颈漏斗 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ D 一根带火星的木条 大理石或石灰石 可以控制反应的发生和停止 -返回目录- 学考精练·化学·九年级全一册·配人教版 $$