4.3 平面镜成像 课件 -2024-2025学年物理教科版八年级上册

第4章　光的世界 3　平面镜成像 一、实验探究：平面镜成像的特点 1. 要点提示： （1）实验装置：在桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块 玻璃板，两只相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧； （2）为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中 进行； 知识导航 （3）采用玻璃板代替平面镜，是为了便于 　观察和确 定像的位置　； （4）选取A、B两只相同的蜡烛，目的是 　比较像与物 的大小关系　； （5）实验中玻璃板要垂直于水平桌面放置，避免使像 偏上或偏下，便于使后面的物体与之重合，从而更好地 确定像的位置； （6）实验中使用较薄的玻璃板的原因是厚玻璃板的两 个表面同时成像，产生重影，分不清像的位置； 观察和确 定像的位置　 比较像与物 的大小关系　 知识导航 （7）在像的一侧放置光屏，是为了检验像的虚实。不 能接收到像，是虚像。（不是实际光斑形成的像，叫作 虚像）； （8）选用刻度尺是为了比较像距（像到平面镜的距 离）与物距（物到平面镜的距离）的大小； （9）实验中移动点燃的蜡烛，多次实验是为了得到普 遍的规律，避免偶然性。 知识导航 2. 实验结论： 平面镜成像的原理是 　光的反射　；平面镜所成的像 是 　虚　像；像与物体的大小 　相等　；像到平面镜的 距离 　等于　物体到平面镜的距离。 光的反射　 虚　 相等　 等于　 知识导航 二、物和像关于平面镜的对称关系 1. 我们看到平面镜所成的虚像，原理如图所示。每当光 射入我们的眼睛时，我们总是依照光射来的方向去推断 光源的位置。 知识导航 2. 平面镜所成的像和物体的连线与镜面 　垂直　；像与 物关于 　平面镜　对称。 垂直　 平面镜　 知识导航 三、平面镜成像特点的应用 平面镜的应用：练功房内的平面镜、衣帽镜、牙医的小 镜子、水面倒影等。 知识导航 A组　基础过关精练 （选择题为单选） 实验探究：平面镜成像的特点 1. 当人远离平面镜时，将会出现的现象是（　C　） A. 像变小，像到镜面的距离变小 B. 像变大，像到镜面的距离变大 C. 像不变，像到镜面的距离变大 D. 像不变，像到镜面的距离不变 C 课时作业 2. 下图能正确表示“灰小鸭”在水中所成倒影的是 （　C　） C 课时作业 3. （1）小明身高1.6 m，站在距平面镜3 m处，能够看 到自己的全身像，则他的像高 　1.6　m，像到平面镜的 距离为 　3　m。若小明以0.5 m/s的速度靠近平面镜， 则像将 　靠近　（选填“靠近”或“远离”）平面镜， 像的大小将 　不变　（选填“变大”“变小”或“不 变”），像相对于平面镜的速度为 　0.5　m/s，像相对 于他的速度为 　1　m/s。 1.6　 3　 靠近　 不变　 0.5　 1　 课时作业 （2）小明身高1.6 m，沿平静的湖边以1 m/s的速度匀速 行走，则他在水中的像高 　1.6　m，他的像相对于他的 速度为 　0　m/s，他的像相对于地面的速度 为 　1　m/s。 1.6　 0　 1　 课时作业 4. 如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，实 验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、 刻度尺，两支外形相同的蜡烛A和B（高为7 cm）。 （第4题） 课时作业 （1）实验中用玻璃板而不用平面镜，主要是为了 　便 于观察和确定像的位置　。 （2）实验中提供的平板玻璃有两种，你应该选 择 　薄　（选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验，理 由是 　玻璃板两面都可以成像，较厚的玻璃板会出现两 个不重合的像，从而影响实验效果　。 便 于观察和确定像的位置　 薄　 玻璃板两面都可以成像，较厚的玻璃板会出现两 个不重合的像，从而影响实验效果　 （第4题） 课时作业 （3）实验中，为了使实验效果更好，实验室光线应 该 　较暗　（选填“较亮”或“较暗”）一些，实验中 的刻度尺的作用是 　便于比较像与物到玻璃板的距离是 否相等　。 （第4题） 较暗　 便于比较像与物到玻璃板的距离是 否相等　 课时作业 （4）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B 竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 　前　 （选填“前”或“后”）方观察，直至它与蜡烛A的像 完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 　等效替 代法　。在实验中，小贾同学用右手将放在玻璃板前的 蜡烛A点燃，发现玻璃板中的自己是用 　左　（选填 “左”或“右”）手点燃蜡烛的。 前　 等效替 代法　 左　 （第4题） 课时作业 （5）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，在玻 璃板后面观察光屏，将 　不能　（选填“能”或“不 能”）在光屏上观察到蜡烛A的像，这说明平面镜成的 是 　虚　（选填“虚”或“实”）像。 不能　 虚　 （第4题） 课时作业 （6）保持蜡烛A静止，将玻璃板向蜡烛A以3 cm/s的速 度靠近时，则蜡烛A的像以 　6　cm/s的速度向A靠近， 其像的大小 　不变　（选填“变大”“不变”或“变 小”）。 （第4题） 6　 不变　 课时作业 （7）同组的小宇在寻找蜡烛像的位置时，无论怎样移 动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，其原因可能是 　玻 璃板与桌面不垂直　　。 玻 璃板与桌面不垂直　 （第4题） 课时作业 （8）为了证实上述有关平面镜成像特点是否可靠，你 认为应该采取下列哪一项操作？ 　B　。（选填字母） A. 保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的 位置进行观察 B　 B. 保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛A的位置，重 复实验 课时作业 物和像关于平面镜的对称关系 5. （1）根据平面镜成像特点，画出图中物体AB在平面 镜MN中所成的像。 答案如图所示 课时作业 （2）如图所示，A'B'是物体AB在平面镜中所成的像， 根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜（保留作图痕 迹）。 答案如图所示 课时作业 （3）（2024·自贡）如图所示，S'是某一发光点S在平面 镜里的像，Q是S发出的一束光经平面镜反射后经过的一 点，请在图中找到S的位置，并完成光路图。 如答案图所示 （答案图） 课时作业 6. （1）如图，根据平面镜成像特点，作出字母“F” 在平面镜中的像。 [第6（1）题] 如答案图所示 （答案图） 课时作业 （2）如图所示，AB、CD是平面镜前一点光源S发出的 光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请在图中标出 光源S和像点S'的位置，并完成光路图。 [第6（2）题] 如答案图所示 （答案图）　 课时作业 平面镜成像特点的应用 7. 如图所示为潜望镜的结构示意图，通过这样的潜望镜 看到物体AB的像是（　B　） A. 倒立、放大的虚像 B. 正立、等大的虚像 C. 倒立、放大的实像 D. 正立、缩小的实像 （第7题） B 课时作业 8. （2024·绵阳安州区期末）如图为一次检查视力的示 意图，视力表放在被检查者小张的头部后上方，相关数 据已在示意图中标出。已知在标准的视力测量中视力表 与眼睛的距离为5 m，则以下说法正确的是（　C　） A. 视力表在镜中的像与被测者相距5.2 m B. 视力表在镜中的像与被测者相距2.3 m C. 检查中测出的视力可能比小张的真实视 力要好 D. 检查中测出的视力可能比小张的真实视力要差 （第8题） C 课时作业 9. （1）某人来到一健身中心，在平面镜中看到一个没 有标明钟点数字的时钟钟面（12小时制），镜面与钟面 平行，如图所示，由此可知，当时的实际时间是 　7：。 [第9（1）题] 7：25　 课时作业 （2）小军从平面镜里看到电子钟示数的图像如图所 示，此时的实际时刻是 　10：51　。 [第9（2）题] 10：51　 课时作业 B组　能力拓展训练 选择题为单选或双选） 易错点：对平面镜成像的特点理解不透彻 10. 如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是（　D　） A. 铅笔水平向右移动时，它的像将变小 B. 将平面镜竖直向上提高2 cm，铅笔的像也 会向上提高2 cm C. 若改用一块较小的平面镜，铅笔将不能成完整的像 D. 若铅笔按图示箭头方向转过45°，铅笔将与它的像垂直 （第10题） D 课时作业 11. 小明脸宽（包括两耳）20 cm，两眼的光心相距8 cm，两眼光心离头顶和下巴分别为10 cm和14 cm。当平 面镜竖直放置时，则至少要用多大的平面镜（矩形）， 才能看到自己脸的全部（　BD　） A. 要同时看见头顶和下巴，镜子至少要用高为24 cm的 B. 要同时看见头顶和下巴，镜子至少要用高为12 cm的 C. 镜子宽度至少为10 cm D. 镜子宽度至少为6 cm BD 课时作业 12. 【新教材改编】在探究“平面镜成像的特点”的实 验中，如果将玻璃板向左倾斜，如图所示，观察到蜡烛 A的像的大致位置在图中的 　②　（选填“①”或 “②”）处。小轿车前面的挡风玻璃是倾斜的，就是为 了使车内物体成的 　虚　（选填“虚”或“实”）像位 于车的 　前上方　（选填“正前方”或“前上方”）， 不妨碍司机视线。 ②　 虚　 前上方　 （第12题）　 课时作业 13. “仙女飞天”魔术表演中，位于P点的观众看到云 雾中漫舞的仙女A'，实质是挡板后的演员A在平面镜中 的虚像，如图所示。请作出平面镜的位置，并完成P点 观众看到仙女的光路图。 答案如图所示 课时作业 $$