内容正文:
第二章《海水中的重要元素——钠和氯》
第三节 物质的量
一、单选题。
1.下列说法中正确的是( )
A. 标准状况下, 的体积约为
B. 与所含的分子数一定相等
C. 标准状况下氩气含有的原子数为
D. 常温常压下,的和混合气体含有个氧原子
2.汽车发生碰撞时,安全气囊中发生反应:,则下列说法正确的是 ( )
A. 是氧化剂
B. 消耗的氧化剂是还原剂的倍
C. 氧化产物和还原产物的物质的量之比为
D. 生成时,反应转移电子
3.实验室制氯气时,多余氯气用氢氧化钠溶液吸收,关于该反应的下列说法正确的是( )
A. 仅作氧化剂
B. 是还原产物
C. 每生成,有被氧化
D. 每转移电子,有被还原
4.下列有关仪器及使用的说法正确的是( )
A. 量筒的“”刻度在下方
B. 进行容量瓶检漏时需要倒置两次
C. 容量瓶用蒸馏水洗完后,放入烘箱中烘干
D. 用量筒量取浓硫酸用于配制一定浓度的稀硫酸
5.设为阿伏伽德罗常数的值,下列说法正确的是( )
A. 与足量氧气反应时转移电子的数目一定为
B. 参加反应时转移的电子数目一定为
C. 中含有的氯离子数目为
D. 中含有个氧原子
6.用表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是( )
A. 标准状况下,所含有的分子数为
B. 个分子所占有的体积为
C. 所含有的原子总数为
D. 的溶液中数为
7.一定量的下列各物质所含原子个数按由大到小的顺序排列正确的是 ( )氨气 标准状况下氦气 时水
A. B. C. D.
8.下列物质所含分子数最多的是( )
A. 标准状况下, B.
C. 个 D.
9.某小组用下列仪器配制的溶液。下列说法不正确的是( )
A. 用天平称量固体放入小烧杯中溶解
B. 配制该浓度的关键性仪器之一是容量瓶
C. 配制过程的先后顺序为:
D. 将的溶液稀释至,浓度变为
10.已知,下列说法错误的是( )
A. 是氧化剂
B. 被氧化与被还原的氯元素的质量比为:
C. 既不是氧化剂又不是还原剂
D. 参加反应时有电子转移
11.下列说法不正确的是( )
A. 的摩尔质量是
B. 常温常压下,的物质的量为
C. 约含有个氮分子
D. 溶液中含有
12.下列说法中,不正确的是( )
A. 的物质的量为
B. 标准状况下,的体积是
C. 所含的电子数为
D. 常温常压下,含有的分子数目约为个
13.在标准状况下,将和的混合气体密度是的倍充满一盛有足量的密闭容器中容积为,用间断的电火花引发至充分反应。反应完全后容器里存在的物质叙述正确的是 ( )
A. 存在的 B. 存在的
C. 存在的 D. 存在的
14.一种铁基脱硫剂脱除硫化氢的方法包括吸收和再生两个阶段,其工艺流程原理如图所示。下列有关说法错误的是 ( )
A. 反应中是氧化产物,反应中既不是氧化剂,又不是还原剂
B. 再生反应的离子方程式为:
C. 氧化性:
D. 若要保持脱硫液中的物质的量不变,则吸收的与通入的在相同状况下的体积比为
二、非选择题。
15.根据国际单位制及物质的量回答下列问题:
下列物质不能用摩尔作单位的是 。填字母,下同
A. 纯碱 烧碱 小米
下列关于“物质的量”及其单位“摩尔”的理解中正确的是 。
A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量
B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为
C.摩尔既可以计量微观粒子,也可以计量宏观物质
D.年月日,国际计量大会通过决议,摩尔包含个基本单元原子、分子或离子等微观粒子或它们的组合
下列属于物理量的是 。
A.千克 物质的量 电流 秒
请你列举三种能够用摩尔来计量的微粒: 。
16.物质的量是高中化学常用的物理量,请完成以下有关计算。
含的中所含的的物质的量是__________。
__________所含原子数与所含原子数相等。
某硫酸钠溶液中含有个,则溶液中的物质的量是__________。
质量相同的、、、四种气体中,含有分子数目最少的是___________。
现有某气体,它是三原子分子,其摩尔质量为。若阿伏加德罗常数用表示,请用以上符号及相应数字填写下列空格。
该气体的物质的量为__________。
该气体所含原子总数为__________个。
17.个与 的质量相等,与 含有的氧原子数相等。
含有的氯化镁是 ,质量是 ,它跟 氯化钠含有相同数目的。
与 所含氧原子数相等。
甲烷是 ,约含 个甲烷分子, 碳元素, 氢原子。
18.高锰酸钾溶液常用于物质的定性检验与定量分析。实验室里欲用固体来配制的溶液。
称量所需固体的质量为______。
配制溶液时,必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。
写出配制溶液时的正确操作顺序______用字母表示,每个字母只能用一次。
A.洗涤 称量、溶解 转移 摇匀 定容
配制过程中,下列操作导致溶液浓度偏小的是_______填序号。
A.加水定容时俯视刻度线
B.容量瓶未干燥处理
C.定容加水时超过刻度线后,立即吸出多余的水
D.溶液从烧杯转移到容量瓶中后没有洗涤烧杯
若改为用氢氧化钠固体配制一定物质的量浓度的氢氧化钠溶液,还需注意___________。
若用的浓硫酸稀释制得的稀硫酸溶液,过程中密度下降,当稀释至时,密度为,的硫酸物质的量浓度为________。
答案和解析
1.【答案】
【解析】A. 标准状况下为液体,只有质量无密度,无法计算体积,故A错误;
B.没有给出状态条件,无法计算其物质的量,故B错误;
C. 标准状况下氩气为,稀有气体为单原子分子,含有的原子数为,故C正确;
D.的和混合气体不在标况下,物质的量不是,故D错误;
故选C。
2.【答案】
【解析】A.该反应中,中的化合价由 价升高到价, 中的化合价由 价降低到价,故 为还原剂, 为氧化剂,A错误;
B.由选项可知, 为还原剂, 为氧化剂,消耗的还原剂是氧化剂的倍,B错误;
C.由化学方程式可知,每 参加反应,消耗 ,氧化产物为 ,还原产物 ,氧化产物和还原产物的物质的量之比为,C错误;
D.当生成 即质量时,转移 电子,故生成 时,反应转移 电子,D正确;
故选D。
3.【答案】
【解析】A.氯气和氢氧化钠溶液反应的方程式为,氯气在反应中部分氯元素化合价升高,做还原剂,部分氯元素化合价降低,做氧化剂,故A错误;
B.氯气在反应中部分氯元素化合价升高转化为 ,所以次氯酸钠为氧化产物,故B错误;
C.每生成 ,转移 电子,有 氯气被氧化,故C错误;
D.反应中每转移 电子,有 被还原,故D正确;
故选D。
4.【答案】
【解析】A.量筒的刻度从下往上标,但没有“”刻度,不正确;
B.进行容量瓶检漏时,先往容量瓶内加一定量的水,盖上瓶塞,倒置,若不漏水,再将瓶口朝上,并将瓶塞旋转,再倒置,看是否漏水,B正确;
C.容量瓶用蒸馏水洗完后,不需烘干,可直接配制溶液,且烘干会影响容量瓶的精度,不正确;
D.量筒的精确度较低,只能读到小数点后一位,量取浓硫酸时,应使用酸式滴定管,不正确;
故选B。
5.【答案】
【解析】A.与氧气反应时,钠元素化合价由变为,的物质的量是,所以与足量氧气反应时转移电子的数目一定为,故A正确;
B.氯气与水的反应中,参加反应时转移的电子数目为,故B错误;
C.中含,不含氯离子,故C错误;
D.非标准状况下,的物质的量不一定是,故D错误。
故选A。
6.【答案】
【解析】解:标况下水为液体,故不能根据气体摩尔体积来计算其物质的量,故A错误;
B.个分子的物质的量为,但氯气所处的状态不明确,故氯气的体积不一定是,故B错误;
C.二氧化碳的物质的量为,而二氧化碳为三原子分子,故二氧化碳中含原子为,即个,故C正确;
D.溶液体积不明确,故溶液中氯离子个数无法计算,故D错误。
故选:。
本题考查了物质的量和阿伏加德罗常数的有关计算,难度不大,掌握公式的运用和物质的结构是解题关键。
7.【答案】
【解析】氨气含有原子物质的量;
标准状况下氦气的物质的量为,氦为单原子分子,含有原子为;
时水的质量为,其物质的量,含有原子物质的量;
含有原子物质的量,
故含有原子数目。
8.【答案】
【解析】【分析】
本题考查物质的量有关计算,比较基础,注意对基础知识的理解掌握与灵活应用。
【解答】
根据计算物质的量,根据计算物质的量,根据计算二氧化碳物质的量,根据可知,物质的量越大含有分子数目越多。
A.标准状况下的物质的量为;
B.物质的量为;
C.个分子的物质的量为;
D.的物质的量为;
故个含有分子数目最多,
故选C。
9.【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查了配制一定物质的量浓度溶液,明确配制原理及操作步骤是解题关键,题目难度不大。
【解答】
A.配制的溶液,需要溶质的质量为:,故A正确;
B.容量瓶为配制一定物质的量浓度溶液的专用仪器,配制的溶液,应选择容量瓶,故B正确;
C.配制一定物质的量浓度溶液步骤有计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀等操作,正确的操作为:,故C正确;
D.将的溶液稀释至,依据溶液稀释规律可知,,故D错误;
故选D。
10.【答案】
【解析】【分析】
本题考查氧化还原反应及计算,为高频考点,把握反应中元素的化合价变化、基本概念、转移电子为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意电子守恒及转移电子计算方法,题目难度不大。
【解答】
中,元素的化合价由价升高为,元素的化合价由价降低为,该反应转移,以此来解答。
A.元素的化合价由价降低为,则是氧化剂,故A正确;
B.由反应可知,失去电子被氧化与得到电子被还原时,转移电子相同,则被氧化与被还原的氯元素的质量比为:,故B正确;
C.反应中硫酸作酸,、、元素的化合价均不变,则既不是氧化剂又不是还原剂,故C正确;
D.参加反应时,转移电子为,故D错误;
故选:。
11.【答案】
【解析】【分析】
本题考查物质的量的相关计算,题目难度中等,掌握以物质的量为中心的计算转化关系是解题的关键。
A.摩尔质量以“”为单位,在数值上等于其相对分子质量;
B.常温常压下,气体摩尔体积大于;
C.根据计算;
D.溶液中,再根据计算。
【解答】
A.的相对分子质量为,则其摩尔质量为,故A正确;
B.常温常压下,气体摩尔体积大于,的物质的量不是,故B错误;
C.约含有的分子数目约是,故C正确;
D.溶液中,,故D正确;
故选:。
12.【答案】
【解析】解:的物质的量为:,故A正确;
B.标准状况下,水不是气体,不能使用标况下气体摩尔体积计算,故B错误;
C.的物质的量为:,所含的电子的物质的量为:,故C正确;
D.的物质的量为,中含有分子数目约为个,故D正确;
故选:。
本题考查物质的量的计算,为高频考点,把握标况下气体摩尔体积的使用条件为解答关键,注意掌握物质的量与其它物理量之间的转化关系,试题侧重考查学生的化学计算能力,题目难度不大。
13.【答案】
【解析】【分析】本题涉及的反应有:,,得。足量时以计算反应产物。
设混合气体中和的物质的量分别是、,则,,解得,;
反应中,反应生成和;反应中,反应生成;所以共生成和;
故选B。
14.【答案】
【解析】A.反应中中硫元素由价变为价,元素化合价不变,为氧化产物,不是氧化产物,A错误;
B.反应中被氧化为,被还原为,符合得失电子守恒,B正确;
C.氧化还原反应中,氧化性:氧化剂氧化产物。由反应知氧化性,由反应知:氧化性,故氧化性,C正确;
D.发生反应和,要保持脱硫液中的物质的量不变,根据得失电子守恒,有关系式:。在相同状况下体积比等于物质的量之比,故与的体积比为,D正确;
故选:。
15.【答案】
原子、分子、离子、电子、中子、质子等写出其中任意三个即可
【解析】【解答】
摩尔不能用来计量宏观的物质,如大米、土豆等,可以计量微观的物质,如原子、分子、离子等。
物质的量是国际单位制中的七个基本物理量之一,其单位是摩尔;摩尔只能用于计量微观粒子;年月日,国际计量大会通过决议,摩尔包含个基本单元原子、分子或离子等微观粒子或它们的组合,故选BD。
要注意物理量与其单位的区别,千克是质量的单位,物质的量的单位是摩尔,电流的单位是安培,秒是时间的单位。
摩尔可以计量微观物质,如原子、分子、离子、中子、质子、电子等。
16.【答案】
【解析】硫酸铝中铝离子与硫酸根的个数之比是:,因此含的中所含的的物质的量是,故答案为:;
因所含有的原子数为,则中所含有的原子数为,故答案为:;
溶液的物质的量为,,解得,故答案为:;
根据知,相同质量的不同气体中分子数之比等于其摩尔质量反比,、、、四种气体的摩尔质量分别是、、、,摩尔质量最大的是,则分子数最少的是,故答案为:;
现有某气体,它的摩尔质量为,则该气体的物质的量为,故答案为:;
它由三原子分子构成,则该气体所含原子的物质的量是,因此原子总数为。
17.【答案】
【解析】【解答】
个的物质的量,其质量为,则质量相等的的物质的量。中含氧原子,中也含氧原子,的质量为。
中含,则,.与中所含的数目相同,。
含氧原子,与所含氧原子数相等。
,,,。
18.【答案】
容量瓶、胶头滴管
氢氧化钠溶液恢复至室温再向容量瓶中转移
【解析】本实验为用固体来配制的溶液,需要计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、装瓶等操作,据此分析回答问题。
需要选用容量瓶,故称量所需固体的质量为;
配制溶液时,必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管;
由以上分析可知,配制溶液时的正确操作顺序为称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀,故为;
加水定容时俯视刻度线,加入的水的体积偏少,溶液浓度偏大,A错误;
B.容量瓶未干燥处理,对溶液浓度没有影响,B错误;
C.定容加水时超过刻度线后,立即吸出多余的水,物质的量减少,溶液浓度偏小,C正确;
D.溶液从烧杯转移到容量瓶中后没有洗涤烧杯,物质的量减少,溶液浓度偏小,D正确;
故选CD;
氢氧化钠溶于水放热,要冷却至室温,故用氢氧化钠固体配制一定物质的量浓度的氢氧化钠溶液,还需注意氢氧化钠溶液恢复至室温再向容量瓶中转移;
当稀释至时,密度为,的硫酸物质的量浓度为。
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