15.5 串、并联电路中电流的规律 2024-2025学年人教版九年级全一册物理

人教版九年级物理第十五章第五节《串、并联电路中的电流规律》分层作业 1、 基础部分 1. 在串联电路中电流 ，表达式为 ；在并联电路中，干路电流等于 ；表达式为 。 2. 在“探究串联电路电流特点”的实验中，连接电路时开关应处于 状态，应将电流表 联在 电路中；在此实验中，需要将电流表连接在电路中的 (选填“某个“或“多个”)位置。 3. 在研究并联电路电流特点时，按如图所示电路图连接好电路。闭合开关S和S₁,观察电表示数，再闭合开关S₂,示数保持不变的电流表是 (电源电压不变),同时小明观察到电流表A2的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是 。 4. 如图所示的电路是两个灯泡 联的电路，电流表A₁的示数为0.3A,A₂的示数为 A,电流表A₃的示数为 A。通过灯L₁的电流是 A。通过灯L₂的电流是 A。 5. 在探究串联电路电流关系的时候，测量完一组数据后，还要换另外两只不同规格的灯泡再次测 量，这是为了( ) A.使测量得到的数据更准确 B.防止灯泡损坏影响实验结果 C.获得普遍适用的结论 D.看其中哪组数据更准确就填哪一组 6. 下列有关探究串、并联电路中电流的规律的一些说法，正确的是( )。 A.串联电路中通过比较亮的灯泡的电流更大 B.串联电路中各处的电流也可能不相等 C.两个灯泡通过的电流相等，它们之间一定是串联 D.并联电路某条支路中的电流等于干路中的电流减去其他支路的电流 7. 下列电路中，闭合所有开关后，通过灯L₁、L₂的电流一定相等的是( ) 8. 在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是( ) A.电流一样大 B.较暗的灯中电流较大 C.较亮的灯中电流较大 D.条件不足无法判断 2、 巩固提升 9. 如图所示，在电路中，当开关S闭合时，若电流表A₁、A₂、A₃的示数分别为I1、I₂、I₃,则它们之间的关系正确的是( )。 A.I₁=I₂=I₃ B.I₃=I₁+I₂ C.I₁<I₂<I₃ D.I₁>I₂>I₃ 10. 如图所示，在电路中，开关S₁、S₂都闭合时，三个电流表A₁、A₂、A₃的示数分别是I₁、I₂、I₃。若I₁=0.2 A,I₂=0.3 A,则I₃为( )。 A.0.1 A B.0.2 A C.0.3 A D.0.5 A 11. 图甲是由灯L₁、L₂组成的并联电路的一部分，各元件均正确连接，已知通过灯L₁的电流为0.6A,电流表的示数如图乙所示，下列判断正确的是( ) A.电流表的示数可能为0.2A B.通过灯L₂的电流为0.4A C.小灯泡L₁可能处于干路上 D.灯L₂可能被电流表短接 12. （计算题）在如图甲所示的电路中，电流表A₁的示数是0.2 A,电流表A₂如图乙所示，求： (1)电流表A₂的示数； (2)通过灯泡L₁的电流； (3)通过灯泡L₂的电流. 13. （作图）如图所示，通过L₁的电流为0.48A,通过L₂的电流为0.71A。要 求：灯L₁、L₂并联，电流表A₁测L₂的电流，电流表A₂测干路的电流。 14. （实验探究）小林在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。 (1)他先将电流表接b处，闭合开关后，观察到灯L₂发光，但灯L₁不发光，电流表有示数，电路可能存在的故障是： 。 (2)他在测量a处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 。 (3)实验结束，小林又利用器材连接了如图丙所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A₁的示数 (选填”变 大“、“变小”或不变”)。 15. （实验探究）如图是兴趣小组“探究串联电路电流特点”的实验电路图： (1)选择两个小灯泡的规格应该是 (填“相同"或“不相同”)的。 (2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L₂就亮了，但L₁没亮，他在实验操作中不当之处是： ；实验时L₁没亮的原因可能是 (填“L₁的灯丝断了“或“L₁灯座处短路”)。 (3)本实验要进行多次实验的主要目的是 (填“寻找普遍规律“或”减小实验误差”)。 3、 难点突破 16. 如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表A₁、A₂和A₃的电流分别为2A、1.5A和1A,则流过L₁、 L₂和L₃的电流分别为( )。 A.0.5A、0.5A和1A B.1A、0.5A和0.5A C.0.5A、1A和1A D.1A、1A和0.5A 参考答案 1. 处处相等、I=I1=I2、各支路电流之和、I=I1+I2 2. 断开、串、多个 3. A1、将电流表A2换用小量程 4. 串、0.3、0,3、0.3、0.3 5. C 6. D 7. B 8. A 9. C 10. C 11. B 12. （1）0.48A （2）0.2A （3）0.28A 13. 14. （1）L1断路 （2）电流表正负接线柱接反 （3）变大 15. （1）不相同 （2）连接电路时开关没有断开、L1短路 （3）寻找普遍规律 16. A 学科网（北京）股份有限公司 $$