内容正文:
2023~2024学年第一学期期末考试(高新区)
五年级语文
(时间:90分钟满分:100分)
题号
三
四
五
六
总分
得分
一、写一写。(注意书写准确、工整、美观)(2分)
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
二、读一读,写词语。(9分)
圆明园曾经是一座jǔshi wen ming(
)的皇家园林,jin bi hui huang
),jian zhùh6ngwi(
),珍藏的奇珍异宝无数,却被无情的hui
miè(),只剩下几根残柱。它是英法联军侵略中国的zui zhèng(
),是落后
就要挨打的xiang zheng(
),它时时警醒着每一个中国人。
三、选择题。(10分)
1.下面各组词语中,读音和字形都正确的一组是(
)。(2分)
A.美差(chai)
酵母(jiào)遗赠(kui)积累(Iěi)
B.水浒(U)传
呻吟(shen)嫦娥()
嫉妒(dù)
C.凛冽(Iiè)
聒碎(gu6)堡垒(1ěi)
过瘾(yin)
D.荡冠(gudn)志瓷器(ci)
袅袅(nio)缝纫(ren)
2.下列句子中的画线部分,不可以用括号里的词语替换的是(
)(2分)
A.鬼子听了雨来的回答后鼻子都气歪了。(气急败坏)
B.孙芳是个胆小的姑娘,做什么事儿都前怕狼后怕虎。(失魂落魄)
C.我们要吃水不忘挖井人,做个知道感恩的人。(饮水思源)
3.下列句子中画线词语运用不恰当的一项是(
)(2分)
A.我们都希望过上国泰民安的日子。
五年级语文试题第1页(共4页)
B.灾难深重的旧中国,民不聊生,哀鸿遍野。
C.战争年代有不少人妻离子散,夜不闭户。
D.我们家乡民风淳朴,路不拾遗。
4.下面句子用了哪些说明方法?(4分)
A.列数字B.打比方
C.举例子D.作比较
(1)太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度。
(2)园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭
州西湖的平湖秋月。
()
(3)不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就
是鲸。
()
(4)鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股
水柱,就像花园里的唢泉一样。
四、想一想,做一做。(29分)
1.把下面的词语补充完整,并选词填空。(13分)
震()欲()心(
)神(
)
应接(
)()
处心积()
理(
)(
)然()(
)如生
(1)灯会上各式各样的花灯,琳琅满目,令人
(2)站在船头,放眼大海,真叫人
2.我们学习了很多爱国诗,陆游的爱国是临死不忘祖国统一的遗愿
”,林升的爱国是对当时统治者
”的质问;龚自珍的爱国是对统治者
”的真诚劝告;的爱国是“报
君黄金台上意,提携玉龙为君死”的决心。(7分)
3.“
”告诉我们:天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己
低、学识比自己差的人请教为耻。(2分)
4.读例句,体会作者是怎么把一个画面写具体的,试着写一写。(2分)
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
月亮慢慢升高了。
五年级语文试题第2页(共4页)
5.本学期我们共读了《中国民间故事》,请从你读过的民间故事中选择一个你印
象最深的,完成下面的读书记录卡。(5分)
故事名称:
主要人物:
故事内容:
读书感受:
五、阅读与理解。(25分)
(一)落花生(节选)(13分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵☐它的果实埋在地里☐不像桃子☐
石榴☐苹果那样☐把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上☐使人一见就生ài心
()之心☐你们看它镂矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻fnbiàn()
出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
1.在文中第一自然段“☐”内填上标点符号,在括号内填上词语。(9分)
2.父亲把花生与
作对比,说明了花生最可贵的品质是
。(2分)
3.读画横线的句子,说说你的理解。(2分)
(二)多一些“高贵的低头”(12分)
①近日,著名人类学家和历史学家艾伦·麦克法兰先生应邀来华访问。旅程
中,在飞机上、火车上,他见到了太多的“低头族”,无论男女老少,几乎人人都在低
头看手机。而当走进深圳图书馆时,他却十分惊喜地发现,居然有那么多孩子在认
真地低头读书。他不由得发出感叹“这是高贵的低头”。
②由此也引发了我的联想。前几天,我在去北京的高铁上,捧着一本《老子》在
看。看着看着,突然觉得自己很“另类”,因为周国的人大都在低头看手机、打游戏、
五年级语文试题第3页(共4页)
看电视剧。我又走了几节车厢,见到还有一个外国人在聚精会神地看书,感动了一
个中年妇女。地要给这个“老外”拍照片,说是带回去教育孩子。地的两个孩子一
个读大学,一个读中学,都是“低头族”,平时不爱读书,成绩很差。
③依我所见,如果说读书是“高贵的低头”,那么,玩手机就是不那么高贵的低
头。“高贵的低头”是为了学习知识,广博见闻,提高素质,增强本领。“高责的低
头”多了,将来才能抬起“高贵的头”,建功立业,一鸣惊人。
④一位常年飞747客机的空姐观察到这样一个现象:头等舱旅客看书的较多,
或曰“高贵的低头”:公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多:经济舱旅客看电
影、玩游戏、聊天儿、睡觉的较多。在机场,贵宾厅里面的人大多在读书,普通候机
区的人基本上都在低头玩手机。这个现象引起了她的深思,到底是人的位置影响
了行为,还是人的行为影响了位置呢?但愿她的“发现”也会引起众多“低头族”的
注意和思考。如果想有辉煌的明天,就请你也多一些“高贵的低头”。
密
1.本文讲了哪三个“高贵的低头”的事例?请简要概括。(4分)
(1)艾伦·麦克法兰在深圳图书馆看到许多孩子在低头认真读书。
(2)
(3)
封
2.为什么说认真低头读书的行为是“高贵的低头”?(3分)
3.短文的结尾有什么特点?这样结尾有什么好处?(3分)
线
4.莎士比亚把书籍比作全世界的营养品,你想把书籍比作什么?请写条宣传语,鼓
励同学们多读书吧!(2分)
六、写作表达。(25分)
生活,是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人,会得到启示,过得快乐。
回忆一下,在生活中,有哪些事情曾经给你启发?请写下来。注意把事情的经过写
清楚,把得到的启示写明白,题目自拟。
五年级语文试题第4页(共4页)
第一学期期末考试(高新区)
一、略
二、举世闻名金碧辉煌
建筑宏伟
毁灭
罪证
象征
三、1.C2.B3.C4.(1)A
(2)C(3)D
(4)B
四、1.耳聋旷怡不暇
虑
所当
栩栩
(1)应接不暇(2)心旷神怡
2.王师北定中原日家祭无忘告乃翁
山外青山楼
外楼西湖歌舞几时休
我劝天公重抖擞
不拘
一格降人材李贺
3.敏而好学,不耻下问
4.示例:月亮从波涛汹酒的大海上缓缓地升上来了
它爬上了树梢,一会儿又躲进了云层里。
5.示例:徐文长难倒窦太师
徐文长、窦太师
窦太师自以为文章压倒天下,总是带着“天下无书不
读”的御赐金牌游街过市。徐文长在路上拦住窦太
师,和他比试对课和背《万年历》,徐文长都略胜一筹。
后来徐文长在学院考试后又顺利对出窦太师念的课,
窦太师从此再不让人拾着金牌出门了
学无止境,不要因为自己有一点儿成就,就洋洋得意。
五、(一)1.标点:。
词语:爱慕分辨
2.桃子、石榴、苹果
默默奉献
3.做人要做有用的人,不要做华而不实,对社会没用
的人。