5.1物体的质量---第2课时（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册物理同步课件PPT（沪粤版2024）

物 理 八年级 上册 配粤教沪科版 第五章 质量与密度 5.1 物体的质量 第2课时 物体的质量(二) 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 目 录 CONTENTS 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 课程要求 1.知道使用托盘天平的注意事项 2.会使用托盘天平测量一定体积的液体的质量。 3.知道质量的特殊测量方法。 核心素养 1.科学思维 2.科学探究 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 知识点精讲 知识点1：使用托盘天平的注意事项 1. 使用托盘天平测量物体的质量时，要注意： （1）用天平测量物体的质量不能超过天平的______________。 （2）往盘里加减砝码时应当按质量由大到小的顺序，在调换砝码时发现，如果添加最小的砝码偏大，而取出最小的砝码又偏小，这时应采用移动__________的方法使天平恢复平衡。 测量范围 游码 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 （3）天平与砝码应保持干燥、清洁，不能把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘里。 （4）使用天平时，砝码要用__________夹取，不要用手直接拿砝码。 （5）天平调节平衡后，不能调换两个托盘的位置，不能移动天平的位置，否则要重新调节。 镊子 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 2. 如图5-1-3甲所示，是某同学在使用托盘天平测量物体质量的实验情景。 （1）请指出这位同学操作的错误：①_________________________；②_________________；③________________________________。 课堂演练 游砝没有移至零刻度线处 用手拿砝码 物体和砝码的位置放反了 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 （2)改正错误后，在测量过程中，当加上最小的砝码后，发现指针静止在图5-1-3乙所示的位置，他应_________________________ __________________________，直至天平平衡。 取下最小的砝码，向 右移动游码 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 3. 如图5-1-4所示，小明需要称取5 g的食盐，准备在天平的托盘上垫放一张纸，以防止食盐腐蚀天平。方法①：先放纸再调平衡螺母至天平平衡，继续称量。方法②：先调平衡螺母至天平平衡，再放纸，继续称量。你认为最佳的方法是_______（填“①”或“②”）。称量过程中，应当先______________________（填“向左盘添加食盐”或“向右盘添加砝码”）；正确称取5 g食盐的过程中，发现天平指针偏左， 接下来需要进行的操作是________________ _________________________________________。 ① 向右盘添加砝码 在左盘中取 出适量的食盐，直至天平平衡 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 思路点拨：使用托盘天平测量物体的质量时应注意：(1)被测物体的质量不能超过天平的量程。(2)用镊子加减砝码时要轻拿轻放。(3)保持天平清洁、干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上，也不要把砝码弄湿，弄脏，以免锈蚀。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 知识点2:用托盘天平测量液体的质量 4. 用托盘天平测出一定体积的液体的质量的步骤：①把天平放在水平的桌面上，调平衡后，先用天平测出一只空烧杯的质量为m0；②将待测倒入空烧杯中；③用天平测出待测液体和烧杯的总质量为m总；则待测液体的质量m液=_______________。 m总-m0 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 5.小王把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡，接着利用天平测量一定体积液体的质量，由图5-1-5甲、乙可知空烧杯的质量为_________g ，烧杯中液体的质量是__________g。 课堂演练 32.4 50 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 知识点3:质量的特殊测量法 6. 测量微小物体的质量常采用的方法是______________，即先测量一定数量物品的总质量，再除以物品的数量。 累积法 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 7.用天平测一粒米的质量，下列做法比较准确的是(　 　) A.先称出100粒米的质量，再测出101粒米的质量，通过相减求得 B.把一粒米放在一只烧杯里，称出总质量，再减去烧杯的质量 C.把一粒米放在天平上仔细测量 D.用天平一次测出100粒米的质量，再除以100 课堂演练 D 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 8. 在“用天平测量一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的_______________处，发现指针如图5-1-6所示，他应将横梁右端的平衡螺母向__________调，使天平横梁平衡。测出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针质量 为_____________。 零刻度线 左 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 思路点拨：累积法：在测量微小量的时候，我们常常将微小量积累成一个比较大的量。如测量一枚大头针的质量、测量一枚邮票的质量等都需要使用这种方法。另外，我们测量一张纸的厚度时，常常测量出100张纸的总厚度，再计算出一张纸的厚度，也是用到累积法，以减小测量误差。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 1. 为了测量一张邮票的质量，小明设计了以下几种方案，其中可行的是(　 　) A. 用天平直接测一张邮票的质量 B. 用天平测10张相同邮票的质量，再将结果除以10 C. 用天平测出一张邮票和一个砝码的总质量，再减去一个砝码的质量 D. 用天平测出100张相同邮票的质量，再将结果除以100 课堂巩固 D 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 2. 用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着100 g和20 g的砝码各一个，游码所在位置读数为2 g，则物体的质量是(　 　) A. 126g B. 122 g C. 118 g D. 116 g C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 3.小亮在调节天平时，忘了将游码归“0”，这样测量结果会偏__________；若调节天平横梁平衡时，游码左端位于0.4 g的位置，测量质量时，天平平衡，砝码质量为65 g，游码指在0.6 g的位置，则物体的实际质量为__________g。 大 65.2 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 4. 实验室用的托盘天平，砝码盒中常配备的砝码规格有:100 g、50 g、20 g、10 g、5 g，现要测量一物体的质量(约为70 g)。 (1)调节横梁平衡:将天平放在水平桌面上，取下两侧的垫圈，指针就开始摆动。稳定后，指针指在分度盘的位置如图5-1-7甲所示。则接下来的调节过程为:__________________________________ ____________________________________________________________。 把游码移到标尺左端零刻度线处，调平衡螺母，使指针对准分度盘中央 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 (2)调节天平横梁平衡后，将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码……当放入5 g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，如图5-1-7乙所示。则接下来的操作是__________________ _____________________________，直到横梁恢复平衡。 取下5 g的砝码，移动游码 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 $$