5.1物体的质量---第2课时（分层作业本）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册物理同步课件PPT（沪粤版2024）

物 理 八年级 上册 配粤教沪科版 分层作业本 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 第五章 质量与密度 5.1 物体的质量 第2课时 物体的质量(二) 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 目 录 CONTENTS 01 夯实基础 02 能力提升 03 素养提升 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 1.已经调节好的托盘天平拿到另一个地方使用，则( ) A. 不需要重新调节，就可以直接使用 B. 只要桌面水平就可以了 C. 需要重新调节天平的横梁平衡方可使用 D. 只要小心移动，不必重新调平 夯实基础 C 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 2.下面关于天平的使用不正确的是( ) A. 平放在水平工作台上，左盘放物体，右盘放砝码 B. 使用天平前，先把游码移在左端零刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡 C. 在称量物体质量时，若指针不在分度盘的中央，可调节平衡螺母使横梁平衡 D. 砝码要用镊子夹取，不能用手直接拿 C 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 3.在“用托盘天平测物体质量”时，用已调节好的天平在测量物体质量过程中，只将10 g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，这时应该( ) A. 向右调平衡螺母 B. 向右调游码 C. 继续向天平右盘中加入10 g的砝码 D. 直接记录结果为10 g B 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 4. 如图K5-1-5所示，是小明在使用天平测量苹果质量时的实验情景，其中错误的操作是______________________________。 测量质量时调节平衡螺母 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 5. 在“使用天平测量液体质量”的实验中： （1）将天平放置于水平台面上，将游码拨至标尺左端零刻度线处，分度盘指针如图K5-1-6甲所示，则应将平衡螺母向________调节，直到指针静止时指在分度盘的中线处。 右 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 （2）正确调节后，将空烧杯放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒里最小的砝码放在右盘，发现指针指向分度盘的右侧，接下来正确的操作是：取下最小砝码，并____________，直到天平再次平衡，测得空烧杯质量为28 g。 （3）测量结束后，小丽发现使用了沾有污渍的砝码，则所测烧杯质量____________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 移动游码 偏小 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 （4）改正后，测得烧杯和液体的总质量如图K5-1-6乙所示，为____________g，则杯中液体的质量为____________g。 62 34 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 6. 关于天平的使用； （1）调节天平时，如果天平的指针偏向分度盘中线的左侧，应____________调整平衡螺母；若偏右侧，则应____________调整平衡螺母。 （2）调节或测量时，如果指针总是晃动不停，快速判断横梁是否平衡的方法是___________________________________________。 （3）当天平位置不动时，____________（填“可以”或“不可”）连续测量不同的物体；当移动天平位置时，应_________________，再测量物体。 向右 向左 看指针左右摆动的幅度是否相等 可以 重新调节平衡 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 （4）如果在调节天平时，没有将游码移至标尺左端就开始调节平衡螺母，测量结果会偏____________。 （5）如果在调节天平时，指针偏向分度盘中线的左侧就开始放物体，测量结果会会偏_________。 （6）如果砝码粘泥（生锈）了，测量结果会会偏_________。 （7）如果砝码磨损了，测量结果会会偏____________。 （8）如果不小心砝码和物体位置颠倒了，测量结果会会偏_________；正确的结果可以用________________________减去________________________得到物体的质量。 大 大 小 大 大 砝码总质量 游码对应的质量 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 能力提升 7. 小明要称量出50 g的盐水，实验室提供以下仪器：天平（配砝码）、胶头滴管、烧杯等。 （1）小明先将空烧杯放在左盘，在右盘加减砝码和移动游码后，天平平衡时示数如图K5-1-7甲所示，则空烧杯的质量是____________g。 107.8 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 （2）然后小明在右盘中增加50 g砝码，接着向烧杯中注入一定量的盐水，指针位置如图K5-1-7乙所示，则接下来他的操作是______________________________________________________。 用胶头滴管将多余的盐水吸出，直至天平平衡 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 8. `在学校仓库里有一卷铜导线,小华同学想知道铜导线的总长度,但是老师不让他把铜导线拉开测量,只允许截一小段铜导线,请你帮小华想个办法,粗略地测出这卷铜导线的长度。 答：(1)用磅秤测出这卷铜导钱的总质量m;(2)截取1 m 长的铜导线;(3)用天平测出1 m长铜导线的质量m0;(4)计算出这卷铜导线的长度L=(m)。 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 素养提升 9. 测量水的质量时,李平同学先称出杯子和水的总质量,然后倒出水,称出杯子的质量;周亮同学先称出杯子的质量,然后倒入水,称出杯子和水的总质量。这两种方法都可以测出水的质量,你认为哪一种方法更好些?为什么? 答：周亮同学的方法更好些，因为李平同学先称出杯子和水的总质量,然后倒出水,杯子还会有水剩余在杯子上。 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 谢 谢 ! 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 $$