第四章 物质的形态及其变化（期末复习精练）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册物理同步课件PPT（沪粤版2024）

物 理 八年级 上册 配粤教沪科版 期末复习精练 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 第一部分 章 节 复 习 第四章 物质的形态及其变化 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 目 录 CONTENTS 01 思维导图 02 易错点剖析 03 重点突破 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 思维导图 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 易错点剖析 易错点1： 温度计、体温计的读数 【例1】（1）图Z4-1甲是体温计，其分度值和读数分别是__________和__________。 （2）图Z4-1乙中温度计的分度值和读数分别 是__________和__________。 （3）若用图甲中未甩一下的体温计直接测量 正常人的体温（37℃），则示数是 __________。 0.1℃ 38.5℃ 1℃ -8℃ 38.5℃ 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 易错点拨：读温度计的示数时：（1）先看清量程和分度值。（2）再看图中温度计零摄氏度的位置。一般来说，顺着液柱上升的方向，数字越来越大，表示在零摄氏度以上；相反，顺着液柱上升的方向，数字越来越小，表示在零摄氏度以下。（3）用体温计测体温前，应将示数甩至35℃左右，否则其示数有可能不准。如果不甩一下，直接测量人的体温，若人的实际体温高于原示数，则测量结果准确；若人的实际体温低于原示数，则所测体温等于原示数。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 1. 如图Z4-2所示，是一支常见的体温计，它是根据液体 _______________的原理制成的，体温计在读数时__________（填“能”或“不能”）离开人体，若图中的体温计仅用酒精消毒过而未甩过就用它去测量正常人的体温，则测量结果为__________℃。 学以致用 热胀冷缩 能 37.8 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 易错点2：物态变化过程吸、放热的判断 【例2】关于热现象，下列说法正确的是( ) A．雾的形成是液化现象，需要吸热 B.冰变成水是熔化现象，需要吸热 C.冬天呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热 D.衣柜里的樟脑丸变小是升华现象，需要放热 B 易错点拨：熔化、汽化和升华均要吸收热量，凝固、液化和凝华均要放出热量。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 2. 谚语是劳动人民智慧的结晶,下列分析正确的是( ) A. “十月打了霜,来年粮满仓”,如图Z4-3甲所示,霜的形成是凝华现象,需要吸热 B. “大雾不过晌,过晌听雨响”,如图Z4-3乙所示,雾的形成是汽化现象,需要放热 C. “草上露水凝,天气一定晴”,如图Z4-3丙所示,露的形成是液化现象,需要放热 D. “大雪河封住,冬至不行船”,如图Z4-3丁所示,冰的形成是凝固现象,需要吸热 学以致用 C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 易错点3：物质的熔化、凝固图像 【例3】如图Z4-4所示是某物质的物态变化过程图像，以下从图像中获得的信息正确的是( ) A.该物质是非晶体 B.物质在ab段处于固液共存状态 C.物质在bc段处于沸腾状态 D.c到d是熔化过程 B 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 易错点拨：（1）判断晶体和非晶体的方法：晶体有熔点，非晶体没有熔点。（2）熔化、凝固图像的判断：①晶体的熔化和凝固图像中都有与时间轴平行的一段图像，而非晶体的图像没有；②熔化图像总体上是升温趋势，凝固图像总体上是降温趋势。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 3. 如图Z4-5是海波的熔化图像,下列从图像中获得的信息正确的是( ) A. 海波是非晶体 B. 海波在AB段是液态,BC段是固液共存态 C. 海波在BC段吸热,温度不变 D. 海波从开始熔化到完全熔化用时约8 min 学以致用 C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 重点突破 重点1：温度和温度计 1.关于体温计，下列叙述正确的是( ) A. 它的测量范围是30~40 ℃ B. 它的分度值是1 ℃ C. 它不能离开人体进行读数 D. 它是根据液体热胀冷缩的原理制成的 D 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 2. （2022广州）一种合金魔术道具，久握在34 ℃的手中不熔化，放在60 ℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是( ) A. 16 ℃ B. 30 ℃ C. 47 ℃ D. 70 ℃ C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 3. 在国际单位制中，温度的度量使用热力学温标，它以-273 ℃为零点温度。它的单位是开尔文，简称开，用“K”表示。热力学温度用符号T表示，热力学温度与摄氏温度的数量关系是T＝t+273（t表示摄氏温度）。某国科学家记录的实验室温度为298 K，用摄氏温度表示应为( ) A. 273 ℃ B. 25 ℃ C. 298 ℃ D. 15 ℃ B 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 4. 下列对如图Z4-6所示体温计的有关说法正确的是( ) A. 某同学的体温是38.5 ℃，该同学体温不正常 B. 体温计的分度值是1 ℃ C. 体温计的量程是35～45 ℃ D. 利用体温计也可以测量各种液体的温度 A 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 5. 如图Z4-7所示是实验室常用温度计，下列关于它的说法正确的是（ ) A. 该温度计的示数为-20 ℃ B. 该温度计的分度值是0.1 ℃ C. 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D. 在使用该温度计测量物体温度时，不可以离开被测物体读数 D 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 6. 一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为5 ℃；用它测1个标准大气压下沸水的温度时，示数为85 ℃。若用它来测得某液体的温度为49 ℃时，该液体的实际温度应为（ ） A. 55 ℃ B. 61.25 ℃ C. 44 ℃ D. 64 ℃ A 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 7.两支内径不同，但玻璃泡内水银量相等的温度计，同时插入同一杯热水中，过一会儿( ) A. 两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 B. 内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 C. 内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大 D. 内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计的示数相同 D 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 8. （2022广东）体温计是根据液体_______________的规律制成的。体温计离开人体后，直管内的水银__________（填“能”或“不能”）自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数。图Z4-8中的体温计示数是__________℃。 热胀冷缩 不能 36.5 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 9. 如图Z4-9甲所示,温度计的示数为__________℃。如图Z4-9乙所示,温度计的示数为__________℃。如图Z4-9丙所示,体温计的示数为_________℃。 36 -16 36.9 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 10. （2020广东）在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，某时刻温度计的示数如图Z4-10甲所示，其读数为__________℃，图Z4-10乙是冰熔化时温度的变化曲线，由图可知，冰在熔化过程中，温度__________（填“升高”“降低”或“不变”）。 2 不变 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 重点2：物态变化 11. （2022广东）小明发现衣柜里防虫用的樟脑丸会越来越小，此现象属于哪种物态变化？（ ) A. 熔化 B. 升华 C. 汽化 D. 液化 12. （2022深圳）白露是中华传统二十四节气之一，露珠的形成属于（ ) A. 熔化 B. 凝固 C. 液化 D. 凝华 B C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 13. 在沙漠中，可以利用图Z4-11所示的方法应急取水，此过程中发生的物态变化有（ ) A. 熔化、凝华 B. 凝固、汽化 C. 汽化、液化 D. 熔化、液化 C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 14. 下列对雪糕周围冒的“冷气”和泡方便面时碗里冒的“热气”的思考,正确的是( ) A. 它们都是汽化形成的水蒸气 B. 它们都是液化形成的小水珠 C. “冷气”是小水珠,“热气”是水蒸气 D. “冷气”是液化形成的,“热气”是汽化形成的 B 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 15. 冬天，将一块冰从－15 ℃的室外拿进温暖的房间内，下列描述符合事实的是( ) A. 冰立即熔化，在熔化的过程中温度逐渐升高 B. 冰不会立即熔化，但冰的温度会逐渐升高 C. 冰立即熔化，在熔化过程中温度保持不变 D. 冰不会立即熔化，冰的温度也不会升高 B 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 16.图Z4－12是自然界水的循环图，冰雪变成水属于__________，要________热；雾和露都是属于__________形成的__________，要__________热；雪和霜及雾凇都是属于________形成的__________，要_______热；冰雹是由水__________形成的__________，要__________热。 熔化 吸 液化 小水珠 放 凝华 小冰晶 放 凝固 大冰块 放 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 17. 某物质由气态直接变为固态时,发生的物态变化为__________,下列事例中所发生的物态变化与之相同的是__________(填序号)。 (1)固体清香剂用了一段时间后变小。 (2)打开冰箱冷冻室的门,看到有“白气”冒出。 (3)寒冷的冬天,早上看到的霜。 凝华 (3) 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 重点3：探究固体熔化时温度的变化规律 18. 小明利用图Z4-13甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。绘制成图像如图Z4-13乙所示，下列分析错误的是( ) A．冰是晶体 B.冰的熔点是0 ℃ C.冰的熔化过程持续了15 min D.冰在熔化过程中吸收热量，但 温度不变 C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 19. 如图Z4-14所示是某种物质发生物态变化过程中温度随时间变化的图像，其中BC段表示的可能是( ) A.晶体的熔化过程 B.晶体的凝固过程 C.非晶体的熔化过程 D.非晶体的凝固过程 B 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 20. 图Z4-15甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1) 图Z4-15乙中温度计的示数为_________℃。 (2)图Z4-15丙中是根据实验数据描绘出的海波的温度随时间变化的图像。海波熔化过程对应图线中的__________(填“AB”或“BC”）段，其熔点为__________℃。 46 BC 48 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 (3)用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图Z4-15丁中的a。若用质量为m2(m2>m1)的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的__________(填 “b”“c”或“d”)。 c 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 重点4：探究水沸腾时温度变化的特点 21. 小明利用如图Z4-16甲所示的实验装置观察水的沸腾。 (1)组装器材时,应先固定图甲中的__________(填“A”或“B”)。 B 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 (2)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入温水,温度计示数如图Z4-16乙所示,此时温度计的示数为__________℃。 68 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 (3)在水温升高到90 ℃后,小明每隔1 min观察一次温度计的示数,并记录在表中,直至水沸腾,继续加热3 min后停止读数。 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 93 96 98 98.6 99 99 99 ①在第7 min时小明忘记记录数据,此时的水温应为__________℃; ②小明观察到:水沸腾时水中气泡的情形为图Z4-16丙中的__________(填“C”或“D”); 99 C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 ③请你根据表格中的数据,在图Z4-16丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像。 (4)分析表中数据可知,水沸腾前升温快慢的特点是_____________,其主要原因是随着水温度的升高,__________(填字母)。 A. 水的总量变化了 B. 相同时间内水向外散热不同 C. 相同时间内水和烧杯从酒精灯 中吸热的多少不同 如答图Z4-1所示。 先快后慢 B 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 22. （2020广东）为了“探究水沸腾时温度变化的特点”，取0.2 kg水进行实验。 （1）如图Z4-17甲所示实验装置的组装顺序应为__________（填“自下而上”或“自上而下”）。 自下而上 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 （2）根据下表中的实验数据，在图Z4-17乙中画出水的温度随时间变化的图像。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 如答图Z4-2所示。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 （3）根据以上实验数据可知，水的沸点为__________℃。为提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法__________（填“可行”或“不可行”）。 99 不可行 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 23. 实验小组组装了如图Z4-18所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。 (1)图中装置的错误之处是_____________________________________,改正方法是调整__________(填“A”或“B”)器材的高度。 温度计的玻璃泡触碰到了烧杯底 A 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 (2)调整好实验装置并正确实验后,得到的数据如下表所示。分析数据可知,水沸腾时温度__________(填“升高”“降低”或“不变”);水的沸点是__________℃。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98 不变 98 (3)实验中,发现将水加热到沸腾所用的时间过长,请你为缩短实验时间提出一条有效的措施:____________________________________ _________________________________________(写出一条即可)。 可适当减少水量（或适当提高水的初温） 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 $$