1.2测量长度和时间（分层作业本）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册物理同步课件PPT（沪粤版2024）

物 理 八年级 上册 配粤教沪科版 分层作业本 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 第一章 走进物理世界 1.2 测量长度和时间 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 目 录 CONTENTS 01 夯实基础 02 能力提升 03 素养提升 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 1. 一支新2B铅笔的长度大约为( ) A. 17.5 mm B. 17.5 cm C. 17.5 dm D. 17.5 m 2.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，测量结果如下：12.34 cm、12.36 cm、12.35 cm、12.75 cm，则该物体的长度应记为( ) A. 12.45 cm B. 12.34 cm C. 12.35 cm D. 12.36 cm 夯实基础 B C 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 3. 如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是( ) C 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 4. 用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是( ) A. 减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B. 减小由于估测而产生的误差 C. 减小由于刻度尺不精密而产生的误差 D. 避免测量中可能出现的错误 B 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 5.下列所示关于刻度尺的使用或读数正确的是（ ） A. 该木块的长度为2.00 cm B. 用刻度尺测量木块的长度 C. 该木块的长度为2.0 cm D. 视线与尺面的位置 A 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 6. 小明身高约1.7 m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，最好选择的刻度尺是( ) A. 量程0~2 m，分度值1 cm B. 量程0~10 m，分度值1 dm C. 量程0~0.5 m，分度值1 cm D. 量程0~15 cm，分度值1 mm A 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 7. 小明用刻度尺测量物体的长度，如图K1-2-1所示，他所用的刻度尺的分度值是____________，测量结果记录为____________mm或____________cm。 1 mm 27.0 2.70 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 8.在学习物理的过程中，常要进行单位换算。请完成下列填空： (1)68 cm＝_________________m。 (2) 56 m＝_________________km。 (3)82 mm＝_________________m。 (4) 36 nm＝_________________μm。 (5)45 mm＝_________________μm。 (6)1.5 h＝_________________s＝_________________min。 (7)600 s＝_________________ms。 (8)5 min＝_________________s。 6.8×10－1 5.6×10－2 8.2×10-2 3.6×10－2 4.5×104 5 400 90 6×105 300 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 9.图K1-2-2是用秒表测量校运会上男子3 000 m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是____________min____________s。 5 37.5 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 能力提升 10. 如图K1-2-3所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，____________刻度尺精密些；就使用方法而言，____________刻度尺正确，就该刻度尺读数，物体的长度为____________cm。 A A 2.20 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 11. 请仔细想想：你平时走路的步幅约为50____________，上体育课时你跑100 m所需时间约为16____________。(填上合适的物理量单位) 12. 有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：L1＝18.82 cm、L2＝18.83 cm、L3＝17.28 cm、L4＝18.81 cm、L5＝18.80 cm、L6＝18.805 cm。 （1）其中一位同学的测量结果写错，该数据是________________。 （2）一位同学测量结果不合理，该数据是________________。 （3）这本作业本的长度是________________。 cm s 17.28 cm 18.805 cm 18.82 cm 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 13. 【科学思维】小明用一把的刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图K1-2-4所示，图中A位置是他观察读数时眼睛的位置。 （1）请指出这位同学测量中的一个错误之处：________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________。 刻度尺没有沿着被测长度放置（或读数时视线没有与尺面垂直或刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体） 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 （2）纠正错误后小明前后测量了四次，读数分别是25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中错误的数据是____________，该课本的长度应为____________cm。他多次测量的目的是__________________________________________________。 （3）下列关于误差与错误的说法正确的是____________（填字母）。 A. 读数时多估读几位数字，可以减小误差 B. 误差就是错误 C. 只要测量时态度认真仔细，工具精密， 就不会有误差 D. 测量时误差不可避免 26.42 cm 26.00 多次测量的目的是取平均值减小误差 D 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 （4）若有一把金属材料制成刻度尺，且这种金属材料受温度变化很明显（热胀冷缩），那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将____________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 偏大 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 素养提升 14.【工程实践】我国是自行车王国。常见的自行车有“28”“26”和“24”等型号，这些自行车的型号是按车轮直径的英寸(in) 数进行命名的，如“28”型号车直径即为28英寸，英寸与厘米的换算关系是1 in=2.54 cm。“26” 型号车的车轮直径是_________________m， 周长是____________(保留两位小数)m。 0.660 4 2.07 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 谢 谢 ! 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 返回目录 $$