第四章 第5节 光的色散（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册物理同步课件PPT（人教版2024）

物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 第四章 光现象 第3节 平面镜成像 第5节 光 的 色 散 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 目 录 CONTENTS 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 课程要求 1. 通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。 2. 了解红外线、紫外线的应用。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 知识点精讲 知识点1：光的色散 1. 太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光， 这种现象叫__________________。 2. 太阳光是白光。用白屏去承接透过三棱镜的太阳光，白屏上会形成一条彩带，颜色依次是_________________________________。这说明，白光是由各种色光混合而成的。 光的色散 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 3. 1666年，英国物理学家____________用玻璃三棱镜将太阳光分解成各种颜色的光,这种现象叫___________________，从此揭开了光的颜色之谜。 课堂演练 牛顿 光的色散 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 4. “不经历风雨怎么见彩虹”。图4-5-1为太阳光照射到空气中的小水珠（图中用圆模拟小水珠）形成彩虹光路的示意图,a、b为其中两种单色光。图中彩虹形成过程中涉及的光现象有（ ） A. 光的折射 B. 光的反射 C. 光的色散 D. 以上都有 D 思路点拨：光的色散是英国物理学家牛顿首先发现的，它实质上是光的折射。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 知识点2：色光的混合 5.人们发现把____________、____________、____________三种色光按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光，因此把红、绿、蓝叫做色光的____________。 红 绿 蓝 三原色 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 6. 20世纪中叶，科学家们发明了红光LED和绿光LED,为与这两种LED组合,产生白色LED光源,科学家们又探寻到另外一种LED，它是（ ） A. 紫光LED B. 黄光LED C. 蓝光LED D. 橙光LED 7. 上网课时,小明用放大镜观察电脑屏幕,发现电脑屏幕只有_________、_________、蓝三种颜色。若将这三种色光按一定比例混合,则可以形成_________光。 课堂演练 C 红 绿 白 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 知识点3：看不见的光 8.将红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光按顺序排列起来，就形成___________________光谱。 9. 人们发现在可见光谱之外还有人眼看不见的光，我们把红光之外的辐射叫做____________，它具有热辐射效应，一切温度高于-273 ℃的物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射红外线越强。它的应用有测温枪、________________________、________________________等。 太阳的可见 红外线 电视机遥控器 红外线夜视仪 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 10. 在可见光谱的紫光以外，还有一种看不见的光，叫做____________，它具有荧光效应，它的作用有________________、______________________________________等。 紫外线 杀菌消毒 鉴别人民币的真伪 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 11. 下列说法错误的是（ ） A. 医院和食品店常用紫外线消毒 B. 利用红外线的热效应可以烘烤物体 C. 只要有紫外线照射到人体就有害 D. 红外遥感技术可以勘测地热 课堂演练 C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 12. 测温枪在靠近人体时就可检测出人的体温状况,这是利用____________（填“红外线”或“紫外线”)来工作的，它属于一种________________（填“可见光”或“不可见光”)。 红外线 不可见光 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 课堂巩固 1. 下列光现象与其成因对应正确的是（ ） A. 小孔成像——光的反射 B. 镜花水月——光的折射 C. 雨后彩虹——光的色散 D. 鱼翔浅底——光的直线传播 C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 2.（双选）下列四个实例中，利用红外线工作的是（ ) BC 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 3. 关于光现象，下列说法正确的是（ ） A. “晒太阳”取暖，是利用了太阳光中紫外线的热效应 B. 五星红旗是红色的，是因为它能吸收红光，反射其他色光 C. 适当的紫外线照射可促进人体骨骼生长 D. 我们能看到投影屏幕上的画面，是因为屏幕是光源 C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 4. “导弹灭火”技术可以解决高楼灭火难题,探测器上有两只眼：“红外线”和“激光”。当高楼内火源不明时,可用___________发现火源,再用__________精确测量到火源的距离。（均填“激光”或“红外线”)。 5.太阳光通过玻璃三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的____________，在这种现象中，光通过三棱镜要发生两次____________。光通过三棱镜后在白屏上呈现的颜色为红、橙、____________、绿、蓝、靛、紫。 红外线 激光 色散 折射 黄 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 6. 用光照射钞票，可以使钞票的荧光物质发光，这种光是___________。手机屏幕上呈现出由红、绿、____________三种色光混合而成的多彩画面。 7. 宋代蔡卞在《毛诗名物解》中提到：“今以水喷日，自侧视之，则晕为虹霓”，此句描述了一种“人工造虹”的方法。彩虹的形成属于光的____________现象，通过对这种现象的研究，人们发现白光是由_________________混合而成的。 紫外线 蓝 色散 多种色光 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 $$