第一章 第4节 速度的测量（课堂5分钟）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册物理同步课件PPT（人教版2024）

物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 课堂5分钟 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 第一章 机 械 运 动 第4节 速度的测量 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 1. 在“测量小车运动的速度”实验中，不需要的实验器材是（ ) A．小车 B． 秒表 C．三角板 D．刻度尺 C 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 2.图KT1-4-1中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，下列说法错误的是（ ) A．前20 s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 B．后半程甲车的平均速度小于乙车的平均速度 C．甲、乙两车都在做匀速直线运动 D．甲、乙两车在40 s内的平均 速度相同 C 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 3. 图KT1-4-2为某高速公路上的区间测速警示牌和限速标志牌，其中“120”表示小汽车允许的最大速度为________________，小汽车通过这个区间至少用的时间为__________min。 120 km/h 10 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 4. 图KT1-4-3是“测量小车运动的速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段小车的平均速度。 （1）实验原理是v=__________。 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长一些，便于测量时间，应________（填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。 （3）由图中数据可测算出，小车在BC段、AC段的平均速度的关系为vBC__________（填“>”“<”或“=”）vAC。 （4）如果在小车未运动时就开始计时，则所测AC段的平均速度会__________（填“偏大” “偏小”或“不变”）。 减小 > 偏小 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 （5）下列图像能正确反映小车在斜面上的运动情况的是__________（填字母）。 B 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 $$