内容正文:
数学 八年级 上册 配人教版
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配人教版
第十四章 整式的乘法与因式分解
第28课时 同底数幂的乘法
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配人教版
01
知识重点
02
对点范例
03
典例精析
04
举一反三
目 录
CONTENTS
教与学 学导练 数学 八年级 上册 配人教版
知识点一:乘方的概念
an
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知识重点
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A. 5 m B. m5
C. 5 m D. 5+ m
A
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对点范例
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不变
相加
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知识重点
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A. a2 B. 2 a3
C. a3 D. 2 a2
C
3. 计算 b2· b3· bn 的结果是( )
A. b5 n B. nb5
C. 5 bn D. b5+ n
D
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对点范例
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am · an
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知识重点
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A. 2 B. 3 C. 4 D. 6
B
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对点范例
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【例1】计算下列各式,结果用幂的形式表示:
(1)23×24= ;
(2) y · y5= ;
(3) m2· m5= ;
(4)5 x ·52 x = .
思路点拨:根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加来解答.
27
y6
m7
53 x
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典例精析
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5. 计算下列各式,结果用幂的形式表示:
(1)106×104= ;
(2)(-1)3×(-1)4= ;
(4)( x + y )3( x + y )= .
1010
(-1)7
( x + y )4
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举一反三
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思路点拨:运用同底数幂的乘法法则运算.
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典例精析
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(2)(-3)3×(-3)5×36;
解:原式=(-3)3+5×36
=38×36
=314.
(3)(2 x - y )3(2 x - y )(2 x - y )4.
解:原式=(2 x - y )3+1+4
=(2 x - y )8.
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举一反三
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(2)(- x2)· x3·(- x )2;
解:原式=(- x2)· x3· x2
=- x2+3+2
=- x7.
(3)( x - y )2( y - x )3.
解:原式=( y - x )2( y - x )3
=( y - x )2+3
=( y - x )5.
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【例3】计算,结果用幂的形式表示:
a2·(- a )2· a + a3·(- a )2.
解:原式= a2· a2· a + a3· a2
= a5+ a5
=2 a5.
思路点拨:根据同底数幂的乘法法则和合并同类项法则计算即可.
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典例精析
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7. 计算,结果用幂的形式表示:
( x - y )( x - y )2( x - y )3-( x - y )6.
解:原式=( x - y )6-( x - y )6
=0.
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举一反三
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6
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典例精析
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2 023
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举一反三
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思路点拨:逆用同底数幂的乘法法则进行计算解答.
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典例精析
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9. 已知 ax =5, ax+ y =25,求 ax + ay 的值.
解:∵ ax+ y =25,
∴ ax · ay =25.
∵ ax =5,
∴ ay =5.
∴ ax + ay =5+5=10.
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谢 谢 !
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数学上一般把 记为 .
1. 计算 的结果是( )
知识点二:同底数幂的乘法法则
(1)同底数幂相乘,底数 ,指数 ;
(2)用字母表示为 am · = ( m , n 都是正整数);
(3)推广: am · · ap = ( m , n , p 都是正整数).
2. 计算 a2· a 的结果是( )
知识点三:逆用同底数幂的乘法法则
由 am · an = am+ n ( m , n 为正整数),反过来,可得 am+ n
= .
4. 已知2 m =1,2 n =3,则 =( )
(3) × = ;
【例2】计算下列各式,结果用幂的形式表示:
(1) × × ;
解:原式=
= .
6. 计算下列各式,结果用幂的形式表示:
(1) × × ;
解:原式=
= .
【例4】若 · a2= a7,则 m = .
思路点拨:正确运用同底数幂的乘法列方程求解即可.
8. 若 x · xa · xb · xc = x2024,则 a + b + c = .
【例5】已知10 a =2,10 b =3,求1 的值.
解:∵10 a =2,10 b =3,
∴1 =10 a ×10 b =2×3=6.
$$