1.1 走进实验室 --2024-2025学年教科版物理八年级上学期

第1章　走进实验室 1　走进实验室 一、观察奇妙的物理现象 一切奇妙的现象，其发生都是有原因的，科学探究就是 要发现其中的奥秘，并总结出规律。观察是科学发现的 重要环节。 二、从卡文迪什实验室到中国空间站 为支持基础研究和应用基础研究，我国加强了实验室建 设，组建了一批国家实验室，成为科学与工程研究的国 家科技创新基地。 知识导航 三、认识科学探究的工具 1. 仪器是科学探究的重要工具，测量是物理实验的基 础，物理实验的结果要通过测量才能得到。 2. 常用的测量仪器： 长度测量仪器 、千分尺、游标卡尺、盒 尺和位移传感器 质量测量仪器 ⁠和砝码 ⁠测量仪器 机械秒表、电子秒表 刻度尺　 托盘天平　 时间 知识导航 温度测量仪器 、温度传感器 电的测量仪器 ⁠、 ⁠ 力的测量仪器 、力传感器 ⁠测量仪器 量筒、量杯 温度计　 电流表　 电压表 弹簧测力计　 体积 知识导航 四、像科学家一样探究 科学探究的基本要素： （1） ⁠； （2） ⁠； （3）设计实验、制订方案； （4）进行实验、收集证据； （5）得出结论、作出解释； （6） ⁠。 提出问题　 猜想与假设　 交流、评估和反思　 知识导航 A组　基础过关精练 （选择题为单选） 观察奇妙的物理现象 1. 下列各种现象中，不属于自然界中的物理现象的是 （　D　） A. 电闪雷鸣 B. 海上日出 C. 火山喷发 D. 燃放烟花 D 课时作业 2. 下图中与声现象有关的是（　B　） A. 甲：一束阳光透过三棱镜后，会出现七色光带 B. 乙：敲响的音叉靠近水面，会溅起水花 C. 丙：只要这个玩具鸟面前有水，它就会不断点头 “饮水” D. 丁：站在绝缘凳上的人触摸“静电球”，头发会竖起 （第2题） B 课时作业 认识科学探究的工具 3. （2024·内江）刻度尺是实验室中常用的一种测量工 具，它用来测量（　C　） A. 时间 B. 温度 C. 长度 D. 质量 C 课时作业 4. 如图所示，在以下的测量仪器中，属于时间测量仪器 的是（　B　） 5. 是物理实验的基础，物理实验的结果要通 过 才能得到。实验室里的游标卡尺是 ⁠ 的测量仪器；弹簧测力计是 的测量仪器；测量体 积的仪器有 和 ；测量温度的仪器 有 ⁠。 B 测量　 测量　 长度　 力　 量筒　 量杯　 温度计　 课时作业 科学探究的基本要素 易错点：对科学探究的基本要素理解不清 6. 关于实验探究的环节，下列说法正确的是（　A　） A. “平面镜成像有什么特点？”属于提出问题环节 B. “实验记录平面镜成像距离数据”属于交流、评估和反思环节 C. “反射角与入射角之间有什么关系？”属于进行实验、收集证据环节 D. “组间分享实验结论，探讨优化方案”属于得出结论、做出解释环节 A 课时作业 7. （2024·成都金牛区期末）不同物体吸收太阳辐射的能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关。于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳光下，测出相同时间内物体升高的温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（　B　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验、收集证据 D. 交流、评估和反思 B 课时作业 B组　能力拓展训练 （选择题为单选或双选） 8. 小李在电视中看见了一种体育娱乐活动：一个人把自己悬吊在一根很长的橡皮绳下，自由地在空中上下振荡。小李发现，不管这人运动的幅度如何，他上下一次所用的时间似乎总是相等的。小李想证实这个观察结果的普遍性，甲、乙、丙、丁四名同学分别向他提出了建议。 甲：多问几个人，以多数人的意见为准。 乙：问问老师。 课时作业 丙：用一根橡皮绳吊一个沙袋做实验，测量沙袋在运动 幅度不同的情况下，来回一次所用的时间。 丁：直接打电话问问电视节目主持人。 如果以上四种途径得出的结论存在分歧，你最相信的是 哪一名同学的结论（　C　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 C 课时作业 $$