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数 学 八年级 上册 配北师大版
第32课时 应用二元一次方程组——里程碑上的数
第五章 二元一次方程组
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A组(基础过关)
1. 一个两位数的个位数字与十位数字的和为14,若调换个位数字与十
位数字,所得的新数比原数小36,则这个两位数是( )
A. 86 B. 95 C. 59 D. 68
B
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2. A,B两地相距100 km,某船从A地顺流到B地需5 h,从B地逆流到A
地需8 h.设船在静水中的速度为 x km/h,水流的速度为 y km/h,根据题
意可列方程组为( )
C
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3. 抢修一段全长420 m的供暖管线,甲、乙两个工程队同时施工,2.5天全部修完.修完时,甲工程队比乙工程队多修了70 m. 设甲、乙两个工程队的工作效率分别为 x m/天, y m/天,则下列方程组正确的是( )
B
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9
11
4. 一个两位数的十位数字与个位数字的和是7,把这个两位数加上45后,结果恰好等于互换十位和个位数字后组成的新数.设原来这个两位
数的十位数字为 x ,个位数字为 y ,根据题意可列方程组
为 .
4. 一个两位数的十位数字与个位数字的和是7,把这个两位数加上45后,结果恰好等于互换十位和个位数字后组成的新数.设原来这个两位
数的十位数字为 x ,个位数字为 y ,根据题意可列方程组
为 .
4. 一个两位数的十位数字与个位数字的和是7,把这个两位数加上45后,结果恰好等于互换十位和个位数字后组成的新数.设原来这个两位
数的十位数字为 x ,个位数字为 y ,根据题意可列方程组
为 .
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B组(能力提升)
6. A,B两地相距36 km,若甲、乙两人都从A地去B地,乙比甲先走2 h,甲出发4 h后追上乙;若甲、乙分别从A,B两地出发,相向而行,乙比甲早出发1.5 h,两人在甲出发后3 h相遇.求甲、乙两人的速度.
答:甲的速度为6 km/h,乙的速度为4 km/h.
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7. 为打造优美的河岸风光,一段长为180 m的河岸整治任务由A,B两
工程队先后接力完成,A工程队每天整治12 m,B工程队每天整治8 m,
两工程队共用时20天恰好完成全部整治任务,求A,B两工程队分别整
治河岸多少米.
答:A工程队整治河岸60 m,B工程队整治河岸120 m.
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8. 小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,小明每隔一段时
间看到的里程碑上的数如下:
时刻 9:00 9:48 11:00
里程
碑上
的数 是一个两位
数,它的两个
数字之和为6 也是一个两位数,十位
与个位数字与9:00时所
看到的正好互换了 是一个三位数,比
9:00时看到的两
位数中间多了个0
如果设小明在9:00时看到的两位数的十位数字为 x ,个位数字为
y ,那么:
(1)9:00时小明看到的两位数为 ,9:48时小明看到的两位
数为 ,11:00时小明看到的三位数为 ;(用含
x , y 的代数式表示)
10 x + y
10 y + x
100 x + y
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(2)请你列二元一次方程组,求出小明在9:00时看到里程碑上的两
位数.
答:小明在9:00时看到里程碑上的两位数是15.
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根据甲、乙两名同学所列的方程组,请你分别指出未知数 x , y 表示的
意义,并补全甲、乙两名同学所列的方程组.
甲: x 表示 , y 表示 ;
乙: x 表示 , y 表示
;
A工程队工作的天数
B工程队工作的天数
A工程队整治河道的长度
B工程队整治河道的
长度
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(2)求出其中一个方程组的解,并回答A,B两工程队分别整治河道
多少米?
答:A工程队整治河道120 m,B工程队整治河道240 m.
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谢 谢 !
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A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
5. 已知甲、乙两人从相距36km的两地同时出发,相向而行,1.8h相
遇.如果甲比乙先走 h,那么在乙出发后 h与甲相遇.设甲、乙两人速
度分别为 x km/h, y km/h,则 x = , y = .
解:设甲的速度为 x km/h,乙的速度为 y km/h.
根据题意,得
解得
解:设A工程队整治河岸 x m,B工程队整治河岸 y m.
根据题意,得 解得
解:根据题意,得 解得
C组(探究拓展)
9. 为打造珠江沿岸的风光带,有一段长为360m的河道整治任务由A,
B两个工程队先后接力完成.A工程队每天整治24m,B工程队每天整治
16m,共用时20天.
(1)根据题意,甲、乙两个同学分别列出了尚不完整的方程组如下:
甲:乙:
解:若解甲的方程组,得 则24 x =120,16 y =240.
若解乙的方程组,得
$$