第六单元 第一章 根据生物的特征进行分类(填图速记手册)-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册生物同步课件PPT（人教版）

最新修订 生物学 八年级 全一册 配人教版 填充速记手册 ●上册● 第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 植物分类图解 填图专练 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 速记专练 1 被子植物的主要分类依据是______、__________、__________。 2 生物分类主要是根据生物之间在____________和____________上的____________把它们分成不同等级的分类单位。生物分类从大到小的等级依次是______、_____、______、______、______、______、_______。把生物进行分类的目的是弄清不同类群之间的__________关系和__________关系。 花 果实 种子 形态结构 生理功能 相似程度 界 门 纲 目 科 属 种 亲缘 进化 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 3 分类单位越大，包含物种越______，但物种间的相似程度越______，亲缘关系越_______；分类单位越小，包含物种越______，而相似程度越_______，亲缘关系越______。______是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。 4 双名法是由瑞典植物学家__________提出的，每个物种的学名由__________和__________两部分组成。 多 小 远 少 多 近 种 林奈 属名 种加词 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 $$