第五单元 第16章 第2节 动物行为的主要类型（课后作业）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册生物同步课件PPT（北师大版）

最新修订 生物学 八年级 上册 配北师大版 第5单元 生物圈中的动物和微生物 第16章 动物的行为 第2节 动物行为的主要类型 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 目 录 CONTENTS 01 双基巩固 02 提升与迁移 03 应用与实践 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 双基巩固 1. “孔雀开屏”从行为的功能来看属于( ) A. 防御行为 B. 取食行为 C. 繁殖行为 D. 领域行为 2. 遇见危险时，金龟子会通过假死来躲避敌害，这种行为属于( ) A. 防御行为 B. 繁殖行为 C. 取食行为 D. 攻击行为 C A 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 3. 动物的行为复杂多样。猫捉老鼠、雄狮互斗、乌贼喷墨、青蛙鸣叫分别属于( ) A. 取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为 B. 取食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为 C. 防御行为、取食行为、繁殖行为、攻击行为 D. 繁殖行为、攻击行为、防御行为、取食行为 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 4. 黄蜂遭受袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看分别属于( ) A. 攻击行为、防御行为 B. 攻击行为、社群行为 C. 防御行为、学习行为 D. 防御行为、社群行为 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 【主题】乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。如果坚果不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法：它们衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车过来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。请完成5～6题。 5. 从行为的功能上看，乌鸦能巧妙地吃掉不容易摔碎的果仁属于 ( ) A. 取食行为 B. 攻击行为 C. 争斗行为 D. 繁殖行为 6. 下列动物的行为与乌鸦属于同一行为类型的是( ) A. 失去雏鸟的红雀给鲤鱼喂食 B. 壁虎遇到敌害会自动断尾 C. 大山雀偷喝牛奶 D. 两只狗相遇时龇牙咧嘴，竖起耳朵和尾 A C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 7. 云南象群离开原栖息地西双版纳，一路向北迁徙，象群听从首领指挥，统一行动。这种行为属于( ) A. 社群行为 B. 领域行为 C. 攻击行为 D. 繁殖行为 8. 下列动物行为中，不属于社群行为的是( ) A. 同一个狮群的雌狮和雄狮会分工合作捕食猎物 B. 狒狒群体中，作为“首领”的雄狒狒优先享用食物和配偶 C. 大雁队伍呈“人”字形排列 D. 锦鲤在水中成群觅食 提升与迁移 A D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 9. 诗歌是我国宝贵的文化财富,下列诗句与所描写的动物行为不匹配的是( ) A. 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜——取食行为 B. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥——繁殖行为 C. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来——节律行为 D. 螳螂捕蝉蝉未知,黄雀又拟螳螂后——攻击行为 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 10. （资料分析）自然界中的动物存在着各种各样的行为。 资料一：大马哈鱼出生在江河淡水中，却生长在海洋之中，它们在八九 月性成熟时就成群结队地游回出生地，到达出生地后，大马哈鱼 停止摄食，寻找理想的产卵场所进行产卵。产卵后，大马哈鱼守 护在卵床边，最后看几眼即将出生的小宝宝直至死亡。 资料二：白蚁群体中有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分。雄蚁的职能是与 蚁后交配，蚁后专职产卵，工蚁的职能是建筑蚁巢、喂养幼蚁， 兵蚁的职能是保卫蚁巢。 资料三：每到秋天，北方的严寒气候不再适合一些鸟类生存，它们便会 飞往温暖的南方。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 资料四：某同学傍晚带小狗出去散步时发现小狗沿途撒尿。途中遇到另 一只小狗，两只狗相对吼叫。 请回答： (1)资料一中的大马哈鱼性成熟后游回出生地产卵，从行为发生的角度分析，这种行为属于__________行为，是由大马哈鱼体内的____________决定的；从行为功能的角度分析，这种行为属于________行为。 先天性 遗传物质 繁殖 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 (2)资料二中描述的蚂蚁群体内部不同成员之间___________，共同维持群体的生活，具有一系列的________行为。 （3）资料三中鸟类的迁徙从行为功能的角度分析，这种行为属于_______行为。鸟类在遇到危险后会立即躲避，这种行为属于________行为。 （4）资料四中，小狗沿途撒尿与动物的________行为有关，这种行为有利于动物____________________________。途中遇到另一只小狗，两只狗相对吼叫，这体现了动物的___________行为。 分工合作 社群 节律 防御 领域 取食、繁殖和抚育后代 攻击 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 11. 观察身边的动物，收集信息并判断它们的行为属于哪种类型，将调查结果与其他同学交流。 应用与实践 操作指引： ①观察身边的动物，判断它们的行为属于哪种类型。如夏日蝉鸣，是在求偶，属于繁殖行为；老鼠昼伏夜出，属于节律行为。 ②将你收集到的信息以手抄报或电子小报的形式与同学分享。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 上册 配北师大版 $$