第五单元 第17课 中国工农红军长征（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册历史同步课件PPT（统编版）

中国历史 八年级 上册 配人教版 第五单元 从国共合作到国共对立 关键词：第一次国共合作、北伐战争、井冈山道路、工农武装割据、红军长征。 基本线索： （1）1924年，中国共产党与中国国民党展开合作，进行反帝反封建的国民革命运动。但由于国民党内反动集团背叛革命，国民革命失败，第一次国共合作破裂。 （2）从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握武装力量的重要性，最终开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。 （3）面对国民党军队的“围剿”，中国共产党率领红军进行战略转移，最终胜利完成了长征，打开了中国革命的新局面。 单元线索 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 单元时间轴 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 第17课 中国工农红军长征 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 目标概览 02 知识梳理 03 看图说史 04 延伸拓展 05 随堂练习 06 题型专练 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 目标概览 课程 标准 认识遵义会议在中国革命史上的地位； 通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事，感悟长征精神 素养目标 1.识读“中国工农红军长征路线示意图”，了解红军长征的路线及长征过程中发生的重大事件（时空观念、史料实证） 2.了解遵义会议的主要内容，认识遵义会议召开的伟大意义；了解红军长征的相关史事，分析红军长征取得胜利的原因和意义（史料实证、历史解释） 3.通过了解红军长征途中的艰难历程，感悟红军坚定信念、不畏艰险、勇往直前等长征精神（家国情怀） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 知识梳理 中央 五 长征 遵义 左 毛泽东 马克思主义 转折点 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 赤水 金沙江 大渡河 泸定桥 吴起镇 甘肃会宁 转危为安 长征 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 看图说史 1.中国工农红军________路线示意图 2._______会议会址 长征 遵义 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 3._________桥 泸定 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 延伸拓展 长征精神的内涵。 （1）把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神。 （2）紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 （3）为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。 （4）坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神。 （5）顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 随堂练习 一、选择题 1. （2022广东）20世纪30年代，红军反“围剿”得到广大农民群众的支援。鄂豫皖根据地中的湖北黄安流行一首歌谣：“小小黄安、人人称赞；锣鼓一响，四十八万；男将打仗，女将送饭。”材料描述的是（ ） A.根据地的经济发展 B.红军完成战略转移 C.军民团结共同对敌 D.土地革命深入开展 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 2. 某学习小组在围绕主题《寻路·探路》的知识整合中，构建了题2图所示时间轴。对“?”处历史事件理解正确的是（ ） A.红军开始长征，被迫进行战略转移 B.遵义会议，纠正“左”的错误 C.红军四渡赤水，打乱“追剿”计划 D.会宁会师，宣告长征胜利结束 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 3. 毛泽东说：“现在全世界都说二万五千里长征伟大，你们相信吗？我是相信，又不相信。那是因为犯错误，不得不跑，跑的结果，三十万人只剩二万五千人。这时我们就得到教训。”中国共产党由此得到的“教训”是（ ） A.要把中国革命从城市转入农村 B.要独立自主解决革命实际问题 C.要粉碎国民党军队的围追堵截 D.要向敌人力量薄弱的山区进军 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 4. 刘伯承回忆道：“遵义会议以后，我军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命，迂回曲折，穿插于敌人之间……处处主动，生龙活虎……弄得敌人扑朔迷离，处处挨打，疲于奔命。”材料意在说明遵义会议（ ） A.成为中国工农红军长征的起点 B.使中国革命面貌焕然一新 C.是党历史上生死攸关的转折点 D.使中国革命开始转危为安 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 5. 【史料实证】遵义会议后，在红一方面军中的主要领导人形成了牢固共识，从此之后，不管内外形势发生什么变化，毛泽东、周恩来、朱德这三个人作为中央领导集体，毛泽东作为这个集体的核心一直没有变动。材料表明遵义会议（ ） A.扭转了长征初期的不利局面 B.形成了稳定成熟的中央领导集体 C.保存了党和红军的基干力量 D.创造了“工农武装割据”的局面 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 6. 【跨学科·美术/语文】人们常常会围绕一些重大历史事件进行文艺创作。与题6图相关的诗句是（ ） A.“万里长江横渡，极目楚天舒” B.“红军不怕远征难，万水千山只等闲” C.“头上高山，风卷红旗过大关” D.“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江” B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 7. （2024广东）“红军草，红军草，一年四季长得好。不怕寒霜和冰雪，天气越冷花越红。红军草，红军草，风吹叶儿轻轻摇。花儿好像五角星，远望就像红军笑。”与这首20世纪30年代云南彝族地区的歌谣相关的历史事件是（ ） A.井冈山胜利会师 B.百团大战的胜利 C.二万五千里长征 D.中共七大的召开 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 8. 【跨学科·音乐】红色歌曲是对革命实践的艺术再现。题8图所示《会师歌》所反映的历史事件是（ ） A. 遵义会议召开 B. 中央红军到达吴起镇 C. 长征胜利结束 D. 北伐战争取得了胜利 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 9. 【家国情怀】据统计，红军长征时三大主力部队行军里程加起来超过8万里。他们在极度疲惫和极寒的情况下，在“前有围堵后有追兵”的困境中，进入雪山草地，翻越73座海拔4 000米以上的雪山，3次穿越被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。这主要体现红军（ ） A.为了救国救民，不怕任何艰难险阻 B.坚持一切从实际出发，实事求是 C.恪守群众路线，紧紧依靠人民大众 D.强调一切缴获要归公，顾全大局 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 10. 【历史解释】“长征是个熔炉，它把各种元素都熔在一起了。经历过长征的老战士有理由把自己看成是优质钢铸成的革命精华，而不是身披铁甲的武夫。实际上，是长征改变了红军的特点，使它从土地革命的战士和保卫者变成新革命阶段有觉悟的先锋战士。”材料意在说明长征（ ） A.粉碎了国民党反动派消灭红军的企图 B.坚定了中国工农红军的革命信仰 C.是中国共产党一个生死攸关的转折点 D.使井冈山根据地不断巩固和扩大 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 二、非选择题 11. 长征是一次惊天动地的革命壮举，是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。阅读材料，完成下列要求。 材料一 由于党内“左”倾教条主义的错误领导，中央革命根据地第五次反“围剿”失败，其他根据地也遭受挫折，中国革命面临着方向和道路的抉择。面对乱云飞渡、惊涛骇浪，我们党表现出无所畏惧的伟大实践精神，表现出浴火重生的伟大创造精神，在血与火中趟出了一条走向新生、走向胜利的革命道路。 ——习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料二 雄师刀坝告大捷，工农踊跃当红军。英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进。……红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。……风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦、革命理想高于天。 ——摘编自《长征组歌》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料三 据统计，中央红军长征路上一共368天，有15天用于打大的决战、有235天用于白天行军，有18天用于夜晚行军；整个长征途中，只休息了44天，平均走182公里才休整一次，日均行军37公里；共翻越了18条山脉，其中5条山脉终年积雪；渡过了24条河流；穿越了11个省；突破了10个地方军阀的封锁包围；从瑞金出发时有8.6万人，到达陕北时，仅剩6 500人，平均每行进1公里，就有3至4名战士壮烈牺牲。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （1）根据材料一并结合所学知识分析，第五次反“围剿”失败的原因是什么？我们党作出正确抉择，“走向新生、走向胜利”的转折点是什么？（4分）→侧重考查历史解释 原因：博古、李德等人在军事指挥上“左”的错误。（2分）转折点：遵义会议。（2分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （2）根据材料二并结合所学知识，分析红军长征能够取得胜利的原因。（4分）→侧重考查历史解释 原因：中国共产党的正确领导；红军战士不畏艰险，勇往直前；红军战士崇高革命理想和坚定革命信念的支撑；依靠群众，团结群众；等等。（4分，任答两点即可） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （3）根据材料三并结合所学知识谈谈，什么是长征精神？作为新时代的学生，我们要如何传承长征精神？（6分）→侧重考查历史解释、家国情怀 长征精神：不怕困难的革命英雄主义精神；理想坚定的革命乐观主义精神；同甘共苦的集体主义精神；等等。（4分，任答两点即可）做法：要始终以革命先辈为榜样，传承和弘扬长征精神；树立远大理想，发奋学习，报效祖国；在学习上或生活中遇到困难时，要勇敢面对、百折不挠，学会在失败与挫折中磨炼自己坚强的意志。（2分，任答一点，言之有理即可） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 题型专练 归纳概括类 材料：在征战藏区的 16 个月中，各族人民支援红军粮食约 1 000 万斤，牛、羊等各类牲畜总数约 20 万头。红军北上后，3 800 名伤员留在康北藏区，藏区僧俗多次进行救护。在长征途中，仅红一方面军和二、六军团在云贵川三省就有近 20 000名各族青年加入了红军队伍，少数民族人民出现了热烈的参军场面。 ——摘编自周瑞海《论少数民族在红军长征中的地位和作用》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 设问：根据材料，概括长征途经地区的群众给红军提供的帮助。（3分） 归纳概括类设问在作答时，首先要精读材料，划分层次；其次要找出材料中的关键词句或者核心句子；最后将关键词句或者核心句子用简练的语言（或:历史学科专业术语）进行概括。 解题思路 帮助：给红军提供物资援助；对红军伤员进行救护；踊跃参加红军。（3分，每点1分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 $$