第三单元 第七课 第二课时 服务社会(分层作业)-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步课件PPT（统编版）

道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 第三单元 勇担社会责任 第七课 积极奉献社会 第二课时 服 务 社 会 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 能力提升 02 材料分析 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 能力提升 1. 今年以来，在山东烟台，大量年轻人加入到数字反哺智慧助老志愿服务中，通过微课“教”学、上门“送”学、广场“驻”学等一场接一场的志愿活动，教老年人使用电子设备，帮助老年人融入数字时代。年轻人这样做有利于( ) ①促进经济社会的发展 ②锻炼自己的实践能力和人际交往能力 ③促进老年人融入智慧社会 ④拓宽视野，丰富知识，提高自身道德境界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 2. (原创)广州市巾帼残疾人志愿服务队队长陈新莉，虽然有肢体残障，但多年来一直组织带领残疾人朋友参与到大大小小的志愿服务中。“在这个过程中，残疾人志愿者也在不断成长。”“一个人，带动一群人，温暖一座城，助残志愿者的微光肯定能凝聚成阳光。”由此可以看出，陈新莉( ) ①以实际行动服务社会、奉献社会 ②在服务社会的过程中得到锻炼 ③服务社会是为了获得赞许 ④积极传递社会正能量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 【解析】本题考查热心公益、服务社会。陈新莉组织带领残疾人朋友参与到志愿服务中，是以实际行动服务和奉献社会的表现；在服务的过程中，志愿者也在不断成长，在服务社会的过程中得到锻炼；“一个人，带动一群人，温暖一座城”，说明陈新莉传递了社会正能量，①②④符合题意；服务社会的初衷是无私奉献、帮助他人，不是为了获得赞许，③说法错误。故本题选B。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 3. 共青团应团结带领广大团员青年，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。这意味着( ) A. 青年要肩负起时代赋予的重任 B. 共青团是中国共产党的主力军 C. 实现民族复兴只需要青年担当责任 D. 中学生要将加入共青团作为主要任务 A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 4. 截至2023年12月底，全国共有共青团员7 416.7万名。每年5月，全国各地学校举办新团员入团宣誓主题活动，一批批新团员佩戴团徽，在团旗下庄严宣誓。同学们积极加入共青团组织，正确的目的应当是( ) A. 有更多机会上好的大学，助力社会主义现代化建设 B. 学法知法守法用法，把不违法作为自己的最高追求 C. 服务和奉献社会，发挥生力军作用，承担时代责任 D. 获得同学和老师的认可，得到更多荣誉和表现的机会 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 5. 下列图片中的活动属于公益活动的是( ) B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 6. 小东看到警察抓小偷，认为自己也可以抓小偷为民除害。于是，小东在放学时、节假日期间，一有时间就到公共场所观察形迹可疑的人，以至于耽误了学习。这告诉我们( ) A. 服务和奉献社会，需要积极参与社会公益活动 B. 中学生不需要服务和奉献社会，应以学习为重 C. 服务和奉献社会，要从实际出发，讲求实际效果 D. 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业 C 【解析】本题考查参与社会公益活动。小东主动服务和奉献社会，但没有从实际出发，材料没有体现积极参与社会公益活动，A项不符合题意；中学生也应服务和奉献社会，但不应影响学习，B项说法错误；D项的热爱劳动、爱岗敬业与材料无关。故本题选C。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 7. 小志所在的班级因多次开展志愿服务，被教育局表彰为年度教育系统志愿服务先进集体。班主任鼓励大家珍惜荣誉、再接再厉。小志作为班长，带领班委拟定了新学期的志愿服务计划，其中不合适的是( ) A. 在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明的行为 B. 协助交警指挥交通，对不遵守交通规则的行为予以罚款 C. 到科技馆、博物馆等场所提供志愿服务，做公益讲解员 D. 到社区参加义务劳动、义务清理街头小广告和街道垃圾 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 8. (原创)奥林匹克运动的基石是志愿者，志愿者是奥运精神的形象代言人。李丽珠女士投身体育赛事志愿服务长达38年，她对志愿事业的虔诚与无私奉献令人充满敬意。李丽珠女士( ) A. 投身志愿服务，完全不考虑自己的利益 B. 积极投身公益事业，提高自己的知名度 C. 所有时间都用来参与体育赛事志愿服务 D. 积极参与社会公益活动,服务奉献社会 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 9. 在第25个“中国青年志愿者服务日”当天，某校团委开展如下青年志愿者服务社区行动： D ◆开展“助残·阳光”行动——为社区残障人士提供切实有效的帮助。 ◆开展“墨缘·大手拉小手”活动——教社区儿童书法，丰富他们的课余生活。 以上行动共同反映的主题是( ) A. 助力儿童成长 B. 获取物质回报 C. 关注自身发展 D. 倾力奉献社会 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 10. 5月19日，2024年“南粤情·文旅行”广东文化和旅游志愿服务系列活动启动仪式举办。2024年广东省将策划举办形式多样、主题鲜明的文化和旅游志愿服务活动，推动优质文化和旅游资源以志愿服务形式服务基层、服务群众。参与服务的志愿者们( ) ①热心公益活动，展现城市形象 ②追求公众好评，助力文明实践 ③崇尚劳动光荣，只为做出成果 ④承担社会责任，积极服务社会 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 材料分析 11. 阅读材料，回答问题。（14分）核心素养：责任意识 习近平总书记对青少年寄予厚望，希望青少年“自己的事情自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做”。某校八年级(1)班的同学们领会总书记的期望，计划举办一次“公益活动我参与”的实践活动，请你参与其中。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 材料一：同学们初步制定了一个公益活动方案的框架： 活动时间 略 活动地点 略 活动目的 服务社会，奉献社会 活动内容 ①设计一条宣传标语：______________________________________ ______________________________________________________(2分) ②提供两项适合中学生参与的公益活动：_____________________ _______________________________________________________________________________________________________________(4分) 注意事项 参加公益活动时，要遵守活动纪律；主动帮助他人；做好相关活动记录。 示例：行小善，聚大爱；服务社会，尽己所能；热爱公益，奉献社会等。(2分，言之有理即可) 示例：清理公园、街道或社区的垃圾；协助绿化工作人员进行植物养护。(每项2分，符合实际、言之有理即可) 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 (1)请你和同学们一起完善上面的活动方案框架。(6分) 材料二：同学们经过集体讨论，最终选择了以下方案： 示例：引导就医人员到相应的就诊区域。(2分,言之有理即可) 活动名称 医院导诊志愿服务 活动内容 帮助老人、行动不便的病人挂号、取药；协助维护就医秩序等。 注意事项 听从医护人员的安排；参加基本知识技能培训；佩戴必要的防护装备等。 (2)在本次医院导诊志愿服务中我们还可以做些什么？请你补充一项活动内容。(2分) 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 材料三：由于同学们表现出色，活动结束后，医院给八年级(1)班的同学们颁发了“有爱少年”奖章，鼓励同学们积极服务和奉献社会。 (3)班主任召开班会，请同学们针对本次活动进行总结发言，请你就“如何服务和奉献社会”写出发言要点。(6分) ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动，从实际出发，讲求实际效果。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神。(每点2分) 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 $$