第三章 第一节 自然资源的基本特征（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册地理同步课件PPT（人教版）

地理 八年级 全一册 RJ 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 ●上册● 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源的基本特征 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 课程标准 举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 思维导图 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 目 录 CONTENTS 01 课前预习 02 自主探究 03 课堂反馈 04 素养强化 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 课前预习 一、可再生资源与非可再生资源 1. ________中对人类活动有______的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。 自然界 价值 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 2. 自然资源的分类、举例和利用（表3-1-1）： 表3-1-1 分类 __________资源：可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用 __________资源：形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生 举例 土地 、阳光、森林、水和水能等 煤炭、石油、铁矿等 利用 合理利用，注意__________和__________，实现可持续利用 应当__________和__________使用 可再生 非可再生 保护 培育 珍惜 节约 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 二、总量丰富，人均不足 3. 随着__________和________的快速发展，对自然资源的需求量还将大幅度增加，我国自然资源相对________，人均_______且仍在_______的状况更加突出。 人口增长 经济 短缺 不足 下降 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 自主探究 “今天，你垃圾分类了吗？”成为我国许多城市居民的流行语。目前在我国，传统垃圾填埋等方式造成很多地方都出现了垃圾围城的现象。城郊的农田、水塘或河道边堆积生活垃圾的现象比较普遍，这使生活垃圾中的有害成分很容易进入水体和农作物，威胁我们的健康。改变传统焚烧、填埋等方式，充分利用其中资源，实行垃圾分类势在必行。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （1）创建美好环境需从我们自身做起，从小事做起。请将下列生活垃圾投放到图3-1-1所示不同代号的垃圾箱内。 ①食堂泔水——投放到________垃圾箱。 ②废旧报纸和易拉罐——投放到________垃圾箱。 ③过期药品及其包装——投放到________垃圾箱。 ④猪骨和贝壳——投放到________垃圾箱。 丙 甲 乙 丁 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （2）简述当前我国大力推行垃圾分类回收的重要意义。 ①有利于减少污染；②有利于资源的回收及循环使用，提高资源利用率；③有利于生态环境的恢复，美化环境；④促进相关产业发展；⑤提高公众的环保意识。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 课堂反馈 一、选择题 （2023·山东东营）读中国海上风电机组图（图3-1-2），完成1～2题。 1. 根据能源是否能重复利用的性质，下列 能源与风能性质相同的是（ ） A. 煤炭 B. 石油 C. 太阳能 D. 天然气 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 2. 下列关于海上风电的优点的叙述，正确的是（ ） A. 投资成本低 B. 解决了我国西部地区能源不足的问题 C. 海平面没有遮挡物，风力足 D. 稳定可靠 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 进村、入厂、出海，一件件快递包裹是中国经济活力的注脚。2023年，中国快递业务量累计完成1 320.7亿件，同比增长19.4%，行业业务量不断刷新纪录，为国民经济发展作出贡献。据此，完成3～4题。 3. 快递需要大量的纸盒、纸箱。生产纸盒、纸箱的原材料主要来自（ ） A. 矿产资源 B. 生物资源 C. 土地资源 D. 海洋资源 B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 4. 随意丢弃使用过的纸盒、纸箱造成了资源浪费，倡导大家将其投放至（ ） A. 厨余垃圾箱 B. 其他垃圾箱 C. 有害垃圾箱 D. 可回收物垃圾箱 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 读中国人均资源占有量与世界平均水平比较图（图3-1-3），完成5～6题。 5. 图中反映我国资源的基本国 情是（ ） A. 总量丰富 B. 人均占有量多 C. 总量缺乏 D. 人均占有量少 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 6. 针对图中反映的问题，我们当前应该（ ） ①保护耕地，节约粮食 ②节约用水，一水多用 ③提高煤炭、油气等常规能源利用效率 ④用太阳能、地热能等新能源完全替代常规能源 A. ②④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （核心素养·人地协调观）在中国古代，就有保护自然资源的政令，如“春三月，山林不登斧斤，以成草木之长。夏三月，川泽不入网罟（gǔ）（网罟：渔网），以成鱼鳖之长”的规定。据此，完成7～8题。 7. 上述材料所体现的观点是（ ） A. 我们对于自然界的开发利用应做到因地制宜 B. 我国是一个自然资源丰富的国家 C. 对于非可再生资源应当注意珍惜和节约 D. 对于可再生资源应当注意保护和培育 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 8. 我国目前一些做法与该古代政令思想基本一致的有（ ） ①在渤海、黄海、东海和南海执行伏季休渔制度 ②在内蒙古牧区推行禁牧、休牧、轮牧制度 ③实施青藏高原生态保护法 ④在黄土高原适宜地区建设太阳能发电项目 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （2023·安徽省）随着新能源汽车的广泛使用，汽车充电设施不断升级。上海某地在露天停车场加装了光伏发电停车棚（如图3-1-4所示）。该设施利用太阳能电池板棚顶进行发电，经充电桩为停在车棚下的新能源汽车充电。据此，完成9～10题。 9. 为充分利用太阳能资源，该车棚的 太阳能电池板应朝向（ ） A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 10. 光伏发电停车棚的推广使用有利于（ ） ①减轻大气污染程度 ②促进新能源汽车推广 ③节约非可再生能源 ④降低停车场建设费用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 二、非选择题 11. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 材料一 青豫直流工程是我国一条专为太阳能、风能、水能等清洁能源外送而建设的特高压通道，每年约有400亿千瓦时清洁电能从青海省输往河南省等地，相当于替代原煤1 800万吨、减排二氧化碳2 960万吨，将河南省全社会用电量的1/8转变为“绿电”。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 材料二 中国太阳能资源分布示意图（图3-1-5）。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （1）我国太阳能资源分布不均匀。各列举一个位于太阳能丰富区和贫乏区的地形区。（4分） 太阳能丰富区：青藏高原、柴达木盆地、内蒙古高原。 太阳能贫乏区：四川盆地。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （2）青豫直流工程输送的清洁能源大部分来源于太阳能。分析青海省所在地区太阳能丰富的主要原因。（4分） 海拔高，空气稀薄，晴天多。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （3）简述青豫直流工程的建设对河南省社会、经济发展的意义。（6分） ①缓解河南省能源紧缺状况；②优化河南省能源消费结构，提高清洁能源的使用比例；③有利于减轻大气污染，改善河南省的大气质量。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （4）青豫直流工程源源不断地输送“绿电”，助推我国“碳达峰”和“碳中和”。作为一名中学生，请你说出可践行的低碳生活方式。（6分） ①随手关灯、拔插头；②尽量少使用一次性筷子、一次性塑料袋、一次性水杯；③绿色出行；等。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 素养强化 我国西北地区因冬季风力强、夏季光照强，且人口稀疏，用电需求量少，不少地方建成了“风光互补、输蓄一体”的清洁能源体系，解决当地电力的季节分配与空间分布不均的问题。但与此同时，风电场的建设,也可能给自然环境带来一些负面影响，如破坏植被、产生噪声污染、影响鸟类迁徙等。图3-1-6是中国西北某风电场景观图。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 如何降低风电场的建设给环境带来的负面影响，请你提出一些解决措施。 ①风电场选址时，应尽量选在人烟稀少处，以降低噪声对附近居民的影响，并尽量避开鸟类的栖息地和迁徙线路；②通过技术革新，降低风力发电机的噪声；③施工建设过程中应注意对植被的保护和恢复。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 $$