第一单元 第二课 第一课时 网络改变世界(分层作业)-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步课件PPT（统编版）

道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第一课时 网络改变世界 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 能力提升 02 材料分析 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 能力提升 1. 右边漫画表明( ) A. 网络让生活更加便利 B. 网络促进医疗技术提升 C. 网络助力传统行业转型升级 D. 网络为文化传播搭建新平台 A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 2. (原创)2023年11月22日，成都图书馆正式开通“喜阅到家”图书网借服务平台。平台开通的一周时间内，就已经有329个图书订单包裹发出。现在，市民只要动动手指，足不出户就可以借到图书。这说明网络( ) A. 保障所有市民的阅读需求 B. 让我们的生活和学习变得更加便利 C. 必然会取代书籍、胶片等存储介质 D. 打破了“老死不相往来”的社会趋势 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 3. 随着“天水麻辣烫”在网络走红，甘肃天水成为新晋网红打卡地，游客量持续增加。2024年清明假期前2日接待游客65.76万人次，旅游收入超3.7亿元。这说明网络( ) A. 丰富民主方式，拓宽民主渠道 B. 打破时空限制，促进人际交往 C. 激发消费需求，促进经济发展 D. 促进科技创新，加速资源共享 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 4. (2023湖北鄂州)右边漫画说明( ) A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 D. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 5. (原创)2023年11月推出的“数字藏经洞(国际版)”，在数字世界生动再现了敦煌藏经洞及其室藏6万余卷珍贵文物的历史场景，结合中国风现代工笔画美术场景与游戏化互动机制，让海外用户也能一键“穿越”至千年前，领略以敦煌为代表的中华文明。对此，下列认识正确的是( ) ①网络丰富了我们的物质生活 ②网络为经济发展注入新活力 ③网络为文化传播搭建新平台 ④网络科技助力中华文化超越时空实现共享 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D 【解析】本题考查网络对文化传播和科技创新的作用。“数字藏经洞(国际版)”依托数字科技平台，以创新方式向海外用户展示敦煌文化，③④表述与材料主旨相符；材料体现的是精神生活的丰富，①与题意不符；材料未体现经济发展，②与题意不符。故本题选D。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 6. 网络时代，个人信息“被共享”的情形在生活中很常见：有人刚买了车，推销保险的电话就响个不停；有人刚买了房，装修咨询的电话就接连不断……这说明( ) A. 网络让信息传递变得方便迅捷 B. 在网络世界里，个人隐私容易被侵犯 C. 在网络世界里，个人没有隐私可言 D. 网络弊大于利，我们应该远离网络 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 7. 《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告(2023)》指出，约70%的未成年人在生活中会使用和模仿网络流行语。《中国青年报》的一项调查显示，超半数受访青年感觉近几年自己的语言文字表达能力下降。这些受访者大多认为，阅读量少和依赖网络流行语及表情包是“词穷”的主要原因。这说明网络流行语( ) ①一定程度上满足了青少年的使用需求和心理需求 ②可能会影响人们思考的深度，导致语言组织能力下降 ③都能够培育青少年形成向善向上的共同价值追求 ④使人们改变人际交往方式，线上社交取代线下交往 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 【解析】本题考查网络是把双刃剑。题干中未成年人使用网络流行语的数据和中国青年报的调查结果说明，网络流行语一定程度上满足了青少年的使用需求和心理需求，但也会影响人们思考的深度，导致语言组织能力下降，①②符合题意；③错误，低俗无趣的网络流行语不利于培育青少年形成向善向上的共同价值追求；④错误，线上社交没有取代线下交往。故本题选A。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 8. 全国“两会”期间，多位全国人大代表、政协委员通过微博征求民意，许多民众积极通过网络为“两会”建言献策。这说明( ) A. 互联网是我国公民参与政治生活的唯一渠道 B. 我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题 C. 网络成为汇集民智、促进社会和谐与发展的重要渠道 D. 公民可以通过网络直接参与国家政策的制定 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 9. (原创)随着互联网在农村地区的普及，我国农村电商发展如火如荼：打开直播，有机大米订单纷至沓来，黑龙江绥化市的农民日子越过越甜；架起手机，田地就是直播间，云南怒江傈僳族自治州脱贫群众把草果卖到全国更多地方……如果给这则材料提炼一个主旨，最恰当的是( ) A. 农业生产已不需农民辛苦劳作 B. 农村经济的快速发展全靠直播带货 C. 网络改变了生产者的生产方式 D. 电商直播新模式助力农民增收 D 【解析】本题考查网络的积极影响。农村直播电商的发展使农产品能卖到更多地方，农民的日子越过越好，体现了直播电商新模式助力农民增收，D项正确；A项错误，农业生产仍需农民辛苦劳作；B项“全靠直播带货”的说法过于绝对；材料没有体现生产方式的变化，C项不符合题意。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 10. 下面漫画《“真方便”》给我们的启示是( ) A. 网络丰富和便利了人们的生活 B. 要善于辨别媒体中虚假的、不良的信息 C. 要增强网络安全意识，保护好个人信息 D. 网络空间不用受到法律的约束 C 【解析】本本题考查网络的消极影响。漫画反映出网络给我们的生活带来便利的同时，也存在违法收集个人信息，侵犯个人隐私的行为，这启示我们，要增强网络安全意识，保护好个人信息，C项符合题意。A项不属于启示；B项与漫画主旨不符；D项错误，网络空间也要受法律的约束。故本题选C。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 材料分析 11. 阅读材料，回答问题。(14分）核心素养：责任意识、法治观念 材料一：《数字中国发展报告(2023年)》显示，我国数字经济保持稳健增长，数字经济核心产业增加值占GDP比重达到10%左右。当前，大数据、物联网、云计算、人工智能（AI）等数字经济的典型代表技术，正在推动产业尤其是传统制造业转型升级。 (1)从材料一中你能得出什么结论？ (2分) 网络为经济发展注入新的活力，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。(2分) 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 材料二：截至2023年12月，我国网民规模达10.92亿人，较2022年12月增长2 480万人，互联网普及率达到77.5%。新入网的网民中，37.8%的人第一次上网时使用的是网络视频应用，较排名第二的即时通信高出21.7个百分点。 2023年，我国网约车、互联网医疗用户规模增长明显，增长率分别为20.7%、14.2%，智慧出行、智慧医疗的持续发展让网民数字生活更便利。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 (2)请你从网络对人们生活的影响的角度，说说我国网民规模不断增长的原因。(6分) ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(每点2分) 【思路点拨】联系所学知识，结合“网络视频应用”“即时通信”“数字生活更便利”等信息所体现的角度作答。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 材料三：互联网是一把双刃剑,它给我们的生活带来极大便利的同时,也带来了一些负面影响，如虚假信息传播、网络欺诈、病毒与恶意软件入侵、黑客攻击等。 (3)结合材料三，享受健康的网络生活，我们应该怎样做？(6分) ①提高明辨是非的能力，学会辨析网络上虚假的、不良的信息。②增强网络安全意识和自我保护意识，注意保护个人隐私。③积极参与健康有益的线下文体活动、社会实践活动等，防止沉迷于网络。(每点2分) 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 $$