第一单元 第一课 第一课时 我与社会（知识手册）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步课件PPT（统编版）

道德与法治 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 知识重难点手册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一课时 我 与 社 会 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 一、核心观点提炼 1. 人的成长离不开社会。 2. 人们在社会交往中形成了各种社会关系。 3. 个人是社会的有机组成部分。 4. 人的身份是在社会关系中确定的。 5. 几种主要的社会关系：血缘关系、地缘关系、业缘关系。 知识重点 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 二、主要问题归纳 1. 置身社会生活对中学生的成长有什么重要意义？ (1)我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 (2)我们会更加关注社区治理，并献计献策。 (3)我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 2. 个人与社会的关系。 (1)个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 1. 社会生活与我们的关系不大，不用积极参与社会生活。 (错误。社会生活与我们每个人息息相关，我们都是社会的一员，无法离开社会独自生活。) 2. 我们的身份是单一的、一成不变的。 (错误。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。) 易错易混点 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 $$